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高二（历史）一轮必修1第一单元 一、选择题（30*2=60）1下列对周王和诸侯关系的评述，正确的是 根据分封制，周王和诸侯的关系是君臣关系根据宗法制，周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系 周王和诸侯的关系是等级从属关系 周王对各诸侯国拥有绝对的控制权 A B C D2.礼记礼运记载：“天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度”，该文中的“制度”是指 A礼仪制 B宗法制 C分封制 D井田制3王国维在殷周制度论中说，“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。”这段话意在揭示A指出嫡长子继承制的弱点 B嫡长子的出现有其历史必然性C嫡长子继承制不符合历史发展规律 D没有比嫡长子继承制更好的权力交接制度了4左传昭公七年：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”上述材料反映出西周社会结构的基本特点是A严格的等级关系 B嫡长子拥有继承特权C通过垄断神权强化王权 D血缘纽带和政治关系紧密结合5史家指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之传成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。该时期指的是 A商周时期 B秦汉时期 C魏晋时期 D隋唐时期6“元元黎民得免于战国，逢明天子，人人自以为更生”，与此吻合的历史时期应是A秦朝初期 B秦朝末期 C西汉初期 D唐朝初期35.宋史卷一六二职官志记载“宋初，循唐、五代之制，置枢密院，与中书对持文武二柄，号为二府。中书、密院既称二府，每朝奏事，与中书先后上殿。”以上材料可看出 A.枢密使与中书分掌军政与财政 B.枢密使的设立，分割了宰相的权力 C.加大各部权限，发挥官员的主动性 D.充分分割军队指挥权，防止将领反叛8汉书记载“秦兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下以为郡县。”据此，可以初步得出这样的判断：秦朝统治者对分封制的弊端有比较清醒的认识 周朝末年，宗法制和分封制趋于瓦解，出现了“礼崩乐坏”的局面 秦朝统治者将郡县制推广到全国 郡制和县制都起源于秦国A B C D9“主父偃说上（汉武帝）曰：今诸侯或连城数十，地方千里。今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺地之封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿于是上从其计，亦如己愿”。上述材料中，主父偃建议的巧妙之处在于 A以广建侯国的办法来拱卫中央政权 B有利于刘姓政权且抚慰了异姓功臣 C以分封王国子弟办法来调整统治者内部关系 D以宣扬仁孝之道为由而削弱地方王国的势力10徐天麟在西汉会要中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是A宗法制 B三公九卿制 C皇帝制 D郡国并行制11按照唐代有关兵役法规定，男子二十一岁为成丁，开始服兵役，六十岁免兵役。有一次简点使右仆射（丞相）封德彝等人要把当年征兵范围扩大到十八岁，虽然唐太宗已同意，诏敇也已草成，但受到魏征的坚决抵制。“敇三、四出”，魏征拒不署敇，严词反驳唐太宗说：“竭泽而渔，非不得渔，明年无渔。”最终此提案没有通过，由此可以看出 A当时魏征供职于门下省 B中书省草拟的诏敇超越其部门的权限 C当时唐朝已具备君主立宪制的特征 D体现了三权分立、制衡的原则12 “统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培养了顺从性。”这是对下列哪一制度的评价 A战国的军功爵制 B汉代的察举制 C魏晋的九品中正制 D隋唐开始的科举制13中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。“三千索，直秘阁，五百贯，擢通判”，就是对这一现象的揭露。所反映的情况发生在A秦代 B汉代 C唐代 D宋代14“富家不用买良田，书中自有千锺粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。”（语出宋真宗赵恒）这首诗不能说明A宋朝实行重文轻武的政策 B重视伦理道德的教化作用C儒家经典成为学校教科书 D皇族考取功名后承袭恩荫15明朝永乐时设立了内阁制，以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。英国“光荣革命”后，国王威廉三世逐渐以内阁代替枢密院，成为国王直辖的最高行政机关。下列关于两国内阁制的叙述，不正确的是：内阁制的形成标志着两国皇（王）权得到空前强化 明太祖设置的殿阁大学士，标志着内阁的出现明朝内阁长官称丞相，英国内阁长官称首相 明朝内阁是君主专制加强的结果，英国内阁是君主立宪的象征A. B. C. D.16、中国历史悠久，凭着相当完整的官僚体系，才能维持整个国家的运作，其运作模式基本上是专断的，但也有例外，下列那一朝代中央政府的运作是通过协商，而具有“集体领导”的性质 A秦汉三公制 B隋唐三省制 C宋代三司使制 D元代的中书省制17孟德斯鸠在论法的精神中曾这样评价当时中国的君主专制：“中国政府只有在施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。”下列措施最能体现这一论断的是 A实施行省制度 B废丞相，权分六部 C设立内阁制 D增设军机处18清人评价军机处：“军国大计，罔不总揽盖隐然执政之府矣。”这样说是因为A军机大臣大权独揽 B军机处是传达皇帝决策的机构C军机大臣有决策权 D军机处实际上行使宰相的权力19汉代颁行“推恩令”规定：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国的一部分土地成为列侯 ，由郡守统辖。其目的是 A壮大皇族力量 B加强中央集权 C保证列侯利益 D笼络王侯人心20 朱子语类云：“唐事，每事先经由中书省，中书省做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。若有未当，则门下缴驳，若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是A完善中央监察机制 B体现三省分权制 C减少行政决策失误 D分散相权加强皇权 21宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出A宰相职权范围扩大 B专制皇权达 到顶峰C君权对相权的制约 D中央对地方控制加强22在十二生肖中，牛是最勤劳的动物，也是人类的朋友。牛在中国人的心目中，一直享有尊崇的地位，因而常常受到人们的称赞。下列关于牛的评说中,不具有可能性的是 A、牛是人类最早驯化的动物。殷商时牛已经拉着犁给人耕地了 B、古人以竹蒲作画，以牛拉车载书，所以有“汗牛充栋”的故事 C、唐诗“牛咤咤，田确确，旱块敲牛蹄趵趵”，描写老牛田地耕作劳累 D、人们常把勤勤恳恳、任劳任怨、只问耕耘、不问索取的人称为“老黄牛”23关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。如王国维秦郡考考证共有48郡，谭其骧秦郡新考推定为46郡。某学者在考证秦朝设郡的具体数目时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应是A秦简的记载 B史家的研究论文 C史记的记载 D民间的传说24汉书记载“秦兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下以为郡县。”据此，可以初步得出这样的判断 秦朝统治者对分封制的弊端有比较清醒的认识 周朝末年，宗法制和分封制趋于瓦解，出现了“礼崩乐坏”的局面 秦朝统治者将郡县制推广到全国 为防止分封制的弊端，所有官员通过考试方式产生 A B C D25古希腊、古罗马、古代中国在政治制度方面的共同特征不包括 A都曾注重民众参与政治 B都曾经经历过君主制 C都不重视妇女的地位 D都具有鲜明的阶级性 26论语中记载：“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。”对这句话理解正确的是A二代指西周和春秋 B孔子赞同西周的分封制C孔子欣赏西周的礼乐制度 D孔子主张全面退回到西周27太史公自序载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数。”从这段材料所获得的最全面、最准确的信息应是A分封制遭到破坏 B诸侯国之间互相厮杀C诸侯弃国逃跑井田制瓦解 D争霸战争使诸侯国数目减少28西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是A嫡长子继承制 B.反复出现的分封制 C.三纲五常的伦理观 D.传统的宗族观念29清朝咸丰皇帝继位后，封弟弟奕訢为恭亲王。1861年，咸丰皇帝病逝，将帝位传给年仅6岁的儿子载淳，而不传给身体健康、且有一定政治才能的弟弟奕訢，这种做法A遵循了宗法制的原则 B符合分封制的要求 C是慈禧发动辛酉政变的结果 D为了调和清廷内部斗争30西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是A河南、河北 B山东、山西 C湖南、湖北 D广东、广西123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343531阅读下列材料：材料一：（唐太宗说）以天下之广，四海之众，千端万绪，需合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善；其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待！ 贞观政要论政体材料二：（明太祖语）自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。 明史纪事本末材料三：人尝谓辅臣（内阁大臣）几于擅国柄，乃大不然。见其所拟，帝一一省揽审定，有不留数字者。虽全当帝心，亦必更易数字，以示明断。有不符意者，则驳使再拟，再不符意，谯让随之矣。故阁臣无不惴惴惧者。 皇明大政记请回答：（1）据材料一、二，唐太宗与明太祖对丞相的看法有什么不同？（5分）（2）自汉代以后削弱相权、加强君权成为一个基本趋势，直至丞相制度被废除。结合唐宋两朝宰相职权的变化，说明这一结论。（4分）（3）据材料一、二，指出唐太宗认为“稳便”的方法是什么？明太祖认为“稳当”的方法又是什么？（8分）（4）据材料三，说明明朝中期内阁大臣的地位和权限。（4）（5）你如何评价唐、明两朝相权存废与君权的关系？（4分）32我们应该怎样认识科举制度（8分）及对我们现在的教育体制提出设想（7分）高二（历史）一轮必修1第一单元 答案1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435参考答案：（1）唐太宗认为置丞相有利于提高中央的行政效率，可避免因君主决策失误而亡国；明太祖认为设置丞相是政治动乱的根源，应集中权力于皇帝一人。（2）唐朝将宰相的权力一分为三，三省长官都是宰相但相互牵制。北宋进一步分割相权，设参知政事为副相；分割宰相的行政权，设枢密使分割宰相的军权，设三司使分割宰相的财政权。（3）唐太宗丞相等先集体议政，皇帝最后决断；明太祖取消丞相，中央各部分理政务，互不统属，皇帝直接管理。（4）协助皇帝草拟政令，表面上官位相当于宰相，实际上完全依照皇帝的旨意行事。（5）皇帝掌握最高决策权，相权的存废服从于专制主义中央集权政治的需要；只是唐太宗把君权与相