20XX-20XX学年度(第一学期)小学一-三年级体育教学工作总结_第1页
20XX-20XX学年度(第一学期)小学一-三年级体育教学工作总结_第2页
20XX-20XX学年度(第一学期)小学一-三年级体育教学工作总结_第3页
20XX-20XX学年度(第一学期)小学一-三年级体育教学工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度 第一学期 小学一学年度 第一学期 小学一 三三 年级体育教学工作总结年级体育教学工作总结 20XX 20XX 学年度体育教学工作总结 新吴学校 何其武 转眼间 这学期的教学工作接 束了 这学期来 本人思想上严于律己 热爱党的教 育事业 在工作中严格要求自己 积极参加各类政治 业务学习 努力提高自己的政治水平和业务水平 服 从学校的工作安排 配合领导和老师们做好校内外的 各项工作 热爱祖国 拥护中国共产党 在思想上和 行动上和党中央保持高度一致 努力学习 执行党的 教育方针 忠诚党的教育事业 为人师表 热爱学生 团结同事 乐于助人 及时了解关心国内外大事 树 立正确的世界观 人生观 形成良好的师德 规范 平时遵守学校的各项规章制度 把全身心投入到教育 教学中去 本学期本人任教一到三年级体育 教学六 个班级 班级管理以及学生的状况也各有不同 这就 要求老师的教学要计划周密 因人而异 采取令学生 易学 好学的途径去激发他们的求知欲 达到良好的 教学效果 按照 体育新课程标准 的要求 本学期 新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划 在教 学过程中 自始至终能按照计划进行教学 至期考前 第 2 页 共 4 页 本学期的体育教学任务已圆满完成 一学期来 本人 认真备课 上课 听课 评课 做好课后辅导工作 广泛涉猎各种知识 形成比较完整的知识结构 严格 要求学生 尊重学生 发扬教学民主 使学生学有所 得 不断提高 从而不断提高自己的教学水平和思想 觉悟 一 教学工作中成功的方面 在教学中要使学 生在体育方面的知识有了较大的进步让学生知道了一 些关于 国家体育锻炼标准 的知识 基本明确了锻 炼标准的有关规定 项目及标准所规定的考核事项 有了一定的体育考核专业知识 对于跳远 50 米往 返跑 一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握 并取取 得了较好的成绩 在一个学期的教学中 我努力锻炼 学生各方面的能力 能按照口令迅速做出相应的动作 其次强化了学生的应变能力 这方面的能力的锻炼我 是通过让学生在体育课上多做游戏 让学生在不知不 觉中得到锻炼 并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣 在一学期的教学中对安全问题常抓不懈 每次上课前 先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边 并 及时做好保护 因此 在这学期的教学工作中 没有发 生过不安全事故 在教学中我时刻注意对学生进行 思想品德教育 培养他们热爱祖国 热爱家乡的好思 想 好品质 培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯 第 3 页 共 4 页 二 本学期教学中存在的不足 所有的学生经过 这学期的学习 虽然取得了一定的成绩 对达标有了一 定的了解 但是 在教学中也还是存在着不少的问题 首先 教学过程中一些体育器材不能正常使用 这里边 既存在着教师的问题 也存在着器材设施的问题 还有 怕损坏器材的问题 其 二 学生的认识水平没有提高 仍然把体育课看 成是在操场上玩 只要不学文化知识就可以 在操场 上愿意怎么玩都可以 其 三 专职体育教师存在着体育知识贫乏 教学能 力有限的现实情况 感到力不从心 第 四 学生对体育知识有待于进一步的学习 对于 队列对形不能完全掌握 还不能达到听到口令后立即 做出相应的反映 并且做到快 齐静 三 采取的措施与方法 1 在教学中要针对学生 在体育课上存在的问题及时纠正 让学生动手 动脑 亲身体会体育动作的要领 努力提高学生的身体素质 2 教师要不断学习专业知识 提高自身素质 充实自 己 要不断研究 新课程标准 紧跟时代步伐 学习 新的教学思想 教学理念 使学生受到先进的体育教 育 3 要彻底改变学生对体育课的认识 使他们爱 体育课 知道上体育课时应该干些什么 对于游戏 让 第 4 页 共 4 页

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论