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文档简介

1/3“师德师风建设年”活动实施细则一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，以新颁布的中小学教师职业道德规范为标准，莲山课件努力构建“爱岗敬业、尊师爱生”良好风气，提高教职工思想政治素质和职业道德水平，解决教师队伍中存在的突出问题，为实施素质教育、推动教育内涵发展提供良好的师资保障和人才支撑。二、主要内容和工作部署学校“师德师风建设年”活动开展优秀主题班会观摩活动四次、班主任工作研讨会四次、任课教师恳谈会、全员育人交流会等系列教育活动，就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进学生成长和进步等问题进行深入的交流和研讨。学校于11月25日前做好自查整改报告（不少于xx字）上报教育局教师管理科。总结表彰阶段（xx年12月）12月15日前将xx年师德师风建设年活动总结（不少于3000字）如实上报教育局教师管理科。对活动中出现的先进个人及时给予表扬。三、工作措施加强组织领导，注重舆论宣传。2/3“师德师风建设年”活动是涉及教育系统一项长期的综合性工作，是一项系统工程，要把师德师风建设作为事关学校在社会上的声誉和教师个人成长的大事来抓。莲山课件成立长滩中心小学“师德师风建设年”活动领导小组。组长：副组长：成员：保证每位教师都参与到活动中来。“师德师风建设年”活动期间要求每位教师的学习培训笔记不少于5000字。强化工作措施，加强监督检查。学校要按“办好每一所学校、教好每一个学生、发展好每一位教师”的要求，建立并完善中小学教师职业道德规范五项制度莲山课件，即：师德建设责任制度，师德教育制度，师德承诺制度，师德考核与奖惩制度，师德建设监督制度。各学校还要建立督查制度，制定督查办法。学校聘请师德师风监督员韩群安、设立师德师风监督电话（xxxxx）以及校长接待日等形式，广泛接受社会的监督。大胆探索实践，建立长效机制。学校要把师德师风建设寓于形式多样的各种活动中，3/3让教师们在丰富多彩的师德教育活动中接受教育，同时将活动和教师的教育教学工作有机的结合起来。经常开展师德师风
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