C语言程序设计 复习练习题一及答案.doc_第1页
C语言程序设计 复习练习题一及答案.doc_第2页
C语言程序设计 复习练习题一及答案.doc_第3页
C语言程序设计 复习练习题一及答案.doc_第4页
C语言程序设计 复习练习题一及答案.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

C语言练习一一、选择1.下列程序 #include main() printf(%d,n); 输出结果是: A).0 B).变量无定义 C).-1 D).1 15 2假设所有变量均为整型,表达式 (a=2,b=5,ab? a+:b+,a+b)的值是: A).7 B).8 C).9 D).23. 在C语言中,能代表逻辑值真的是: A).true B).大于0的数 C).非0整数 D).非0的数4. 以下程序 #include main() int i,j,k,a=3,b=2; i=(- -a= =b+)?- -a:+b; j=a+;k=b;printf(i=%d,j=%d, k=%dn,i,j,k); 输出结果是: A).i=2,j=1,k=3 B).i=1,j=1,k=2 C).i=4,j=2,k=4 D).i=1,j=1,k=3 5. 若变量都已正确定义, a=2; b=3; printf(ab?* * *a=%d:# # #b=%d,a ,b); 则程序段: A).没有正确的输出格式控制 B).输出为:* * * a=2 C).输出为:# # # b=2 D).输出为:* * * a=2# # # b=2 6. 若k为整型, k=10; while(k=0) k=k-1; 则while循环: A).执行10次 B).无限循环 C).一次也不执行 D).执行一次7. 以下程序段 int a=10; printf(%dn,-a); 输出结果是: A).01 B).-11 C).-10 D).-58.以下程序的输出结果是 main() char cl=6,c2=0; printf(%c,%c,%dn,c1,c2,c1-c2); A).6,0,6 B).因输出格式不合法,输出出错信息 C).6,0,7 D).6,0,5 9. 为表示关系x=y=z,应使用C语言表达式 A).(x=y)&(y=z) B).(x=y)AND(y=z) C).(x=y=z) D).(x=y)&(y=z)10.以下程序段的输出结果是 int x=3; do printf(%3d,x-=2); while(!(- -x); A).1 B).30 C).1 -2 D).死循环 11. 以下程序 main() int a=-1,b=4,k; k=(+a0)&!(b-y? 10:11y+?a:z14. 设int x=8,y,z;执行y = z = x + +;x = y = =z后,变量x的值是( )。 2. A)0 B)1 C)8 D)9 二阅读下列程序,写出运行结果(共分,每题分)程序1#include main() int i; 运行结果: float j; i=18; j=29.4361; Printf(“I=%4d,j=%2.2f”,i,j ); 程序2 main() int k=10; char c=b; do swith(c+) 运行结果: case a:k+; case b:k-; case c:k+=3;break; case d:k=k%4; while(c!=c);printf(“%dn”,k );【程序3】 include main() int x = 1,a = 0,b = 0; 运行结果: switch(x) case 0; b + +; case 1; a + +; case 2; a + +;b + +; printf (“a = % d ,b = % d n”,a,b); 三、编程题1.按下列公式 s(n)=12+22n2 编写计算并输出s值,其中的n值由键盘输入。2.有36块砖,共36人搬,成年男子一次搬4块砖,成年女子一次搬3块砖,儿童两人抬1块砖,恰好一次全部搬完,编程求出成年男子 成年女子和儿童各有多少人。3.对1,100范围内能被3和5整除但不能被7整除的整数,求这样的整数有多少个?所有这些整数之和是多少?C语言练习一答案一、选择1、B 2、B 3、D 4、D 5、C 6、C 7、 C8、A 9、A 10、C 11、D 12、4.68 13、10 14、B二阅读下列程序,写出运行结果1、 i= 18,j=29.44 2、12 3、a=2,b=1三、编程题(参考程序)1、#includeVoid main()int s=0,i,n;Scanf(“%d”,&n);For(i=1;i=n;i+)S=s+i*10+2;Printf(“s=%dn”,s);2、#includeVoid Main()int men,women,child; for(men=0;men9;men+) for(womem=0;women12;women+) child=36-men-women; if(men*4+women*3+child/2.0)=36) printf(“%d,%d,%dn”,men,women,child);3、#inc

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论