关于大学生假期生活状况调查报告.doc

.20142015学年大学生寒假社会实践活动 报告 题目： 贫困山区留守老人和儿童的调查 学生姓名： 刘记 学 号： 201412020213 学 院： 理学院 专 业： 应用物理 指导教师： 2015 年 3月10 日 陕西科技大学20142015学年大学生寒假社会实践活动评分表姓名： 班级： 学号： 评比标准（共100分）项目得分规范性：（占20分） 格式符合要求（20分）科学性：（占30分） 选题具有积极的社会意义（10分） 报告结构严谨规范，逻辑性强（10分） 全面如实阐述某个社会现象或社会问题（10分）先进性：（占30分） 创新程度（10分） 难易程度（10分） 学术水平（10分）现实意义：(占20分) 经济效益与社会效益（10分） 报告中有个人见解或结论（10分）论文得分答辩评比标准（共100分）服饰大方，礼貌得体（5分）言辞畅达，表意清晰（10分）PPT或视频制作效果良好（10分）活动主题鲜明，有立意（30分）实践感受深刻（20分）实践成果有亮点（15分）回答评委和观众提问效果好（10分）答辩得分总分（注：总分=论文成绩60%+答辩成绩40%）Abstract寒假社会实践摘要本次调查建立在当今很多大学生假期没有自己的规划，而且大学生不能利用好假期时间的背景之下。论文旨在发现大学生假期生活的问题，并且提出一些可行性建议帮助同学们学会利用假期时间做有意义的事。本文利用调查问卷的形式，从数据中发现问题并解决问题。关键词：问卷 学习 社会 计划AbstractThis investigationestablishdoes not have its ownplanningin manystudents leavetoday,andstudentsdont make good use ofvacationtimebackground.This paperaims to find thestudents leavethe problems of life,andputs forward some feasible suggestionsto help studentslearn to usevacationtime to domeaningful things.In this paper,according to the questionnaire survey,find and solve problemsfrom the data.Keywords:questionnairestudyof socialplanning大学生假期生活状况调查报告目录一、研究思路41、研究目标42、研究内容43、研究方法4二、问卷调查和分析41、问卷构成52、结果及分析5三、提出问题5四、原因分析51、主观因素52、客观因素6五、可行性建议6六、结语6一、研究思路研究目标：本研究的基本目标是通过调查，了解当代大学生的假期生活状况，并针对当前大学生假期生活现象进行分析、总结，从中挖掘出当代大学生假期生活状况的共性。并以此为基础，剖析现象成因，找到问题，提出相应的建议，引导大学生科学安排假期时间。根据以上的基本目标，具体目标如下：以问卷调查的形式，详细我校及为学校，不同年级，不同专业大学生的假期实际生活状况，找出普遍性问题。在找出普遍性问题的基础之上，进行深入剖析，探究产生现象的原因。依据原因，提出可行性建议，以达到引导大学生形成自我学习的习惯，自主合理安排假期时间的目的。研究内容：基于以上研究目标，研究的内容主要包括：第一：当代大学生假期的实际生活状况1. 当代大学生假期实际生活情况的调查 2. 统计、分析调查数据，找出存在的普遍性问题第二：从各个角度分析现象，剖析问题成因1、根据已有的数据结果，进行深层次的分析，提出存在的问题2、联系当今青少年成长中所存在的问题，寻求大学生假期实际生活状况背后的3、总结分析结果第三：研究结论与提出建议 1. 归纳研究结果2. 提出对于大学生假期规划的几点建议3. 提出对于大学生假期生活的几点希望研究方法：采用问卷调查的方式，在我校及周围学校的大学生中广泛发放问卷，对具有突出特点的个人进行深入访谈，并记录访谈过程及结果。随后根据调查结果进行本课题的总结和讨论，并形成最终的研究报告。二、问卷调查及分析问卷构成：本次问卷由十一道客观题构成。问卷分别从对于假期生活的感受，假期主要活动，对于假期学习、打工的看法，假期同父母的交流以及长期规划对于假期的影响这几方面考察了我校大学生假期的生活状况。结果及分析：通过分析问卷调查的各项数据，本调查小组总结出以下几种现象：1、学校多数大学生并未形成学习的习惯，假期的主要活动大多以休闲娱乐活动为主。大多数的同学都觉得没有了考试的压力、学校的氛围，也就没有了学习的动力，假期中不想学习、只想睡觉上网也就成为了大学生中一种较为普遍的现象，这反映出我校大学生并没有养成一种良好的学习习惯，学习在大多数同学的眼中只是作为一名学生所应该完成的任务，终身学习，时刻学习的理念并没有贯彻于每一个当代大学生。 2、我校大学生认识到了当今社会竞争的激烈性，对于提高自身实践能力的意愿较高，接触社会的主动性大。在调查中我们发现有66.1%的被调查者认为假期外出打工是大学生接触社会、提升自身能力的良好途径，而在假期计划中以打工或参与社会工作为主要内容的也占到了22.5%。这说明同学们都认识到了当今社会竞争的激烈性与残酷性，也在一定程度上认识到了自身社会实践能力的不足，并愿意在假期中参与一些实践活动，为自己今后步入社会做好准备。3、我校多数大学生存在惰性大，自控能力差等问题，并对同学们假期生活产生了较大的影响 在上文中已经提到，大部分的被调查者都具有很高的接触社会，进行社会实践的意愿，但也有很多人表明自己在假期中没有了压力就不想学习。在对于假期计划地制定以及实施状况的调查中我们发现选择制定计划但没有实施的同学所占比例最大，达到57.9%。这些调查结果都表明了我校大学生惰性大，自控能力差的问题。很多同学原本对于假期有着非常充实而有意义的设想，但放假回家后却并没有实现，这其中自身的原因是主要的因素。很多同学回到家中就开始过度放松自己，懒得出门，懒得学习，呆在家中则只是睡觉、上网、看电视，再加上家长对于上了大学，放假归来的孩子管教的减少， 更是滋长了大学生的惰性。而自制能力差也成为了我校大学生假期生活较为混乱，空洞的一个重要原因。管不住自己，忍不住要上网，看电视，以至于将假期开始前所制定的学习和工作计划完全打乱。由于惰性和自制力差，同学们的假期开始陷入毫无克制的睡觉，看电视，上网之中。 三、提出问题： 1、大学生假期生活多以睡觉、娱乐为主，在假期中坚持学习的同学很少。2、我校多数大学生都制定了假期计划，并希望在假期中进行社会实践活动，但因为种种原因有些人没有实施。 3、多数同学对自己未来的方向并不明确 四、原因分析1、主观因素A.由于假期中没有了考试的压力，没有了高中时父母的管教，想要在假期中进行适当的学习和社会实践更多的是需要自己合理的计划、安排以及自身对于计划的实施程度。从调查中我们会发现同学们想得多、做得少，由于自身的惰性和较差的自控能力，多数同学回到家后就开始了每天足不出户的生活。懒得出门、难以约束自己使得同学们的计划并没有很好的实施。 B.由于自身对于假期各种情况的估计不足，使得多数同学所制定的计划不面，不具体，不切实际，降低了计划的可执行性，这也成为了形成同学们有计划、无实施现象的一个因素。C.由于大学生大多已经成年，心理状况日趋成熟，已经认识到假期生活是缓解家庭经济状况的好机会，这一点促使了很多贫困家庭的大学生在假期走上了勤工俭学的道路。2、客观因素 A.家庭环境的因素（1）通过调查我们发现多数同学同父母的交流状况还是比较好的，但仍旧形成了假期中比较封闭的生活状态，这其中除了自身的主要原因外，还有部分原因源于父母。进入大学后，由于学习负担的减轻，父母对于孩子的过度放松促使同学们开始了毫无节制的睡觉、上网。（2）贫困大学生由于较为特殊的家庭情况，在假期大多选择了外出打工，以缓解家庭经济困难的状况。这在很大程度上都是受到了家庭贫困状况的影响。 B.社会环境因素（1）我国现存的应试教育制度不注重培养学生的创新性和实践性，使得大学前长期接受这种教育模式的同学们缺乏社会实践经验，缺少自我创新意识，因而也不敢，不愿在假期中独自寻找社会实践机会。同时，这种制度也使得考试成为鞭策同学们学习的最重要因素，难以让同学们形成时刻学习，终生学习的良好习惯。（2）当今社会并没有为大学生假期实践进行科学的引导，也没有为大学生假期实践提供良好的途径。使得放假在家的大学生们不知道怎样选择社会实践的工作，也找不到有助于提高自身能力的岗位。大学生社会实践工作陷入了没有好机会或者只能发传单的尴尬境地。五、可行性建议针对调查结果，我们提出如下建议：A.自身方面：大学生假期空虚，无所事事，因此应积极培养自身兴趣，不要虚度假期宝贵的时间，过一个充实的假期。对于“想一套，做一套”的同学，应努力提高自控能力，学会自控自律。作为一名大学生，应主动关心时事，关注严峻的就业形势，关注社会现状，珍惜时间，做好准备，不断完善自我，迎接挑战。现实与计划“南辕北辙”，因此制定计划时应贴合实际，不要“眼高手低”，应脚踏实地，量力而为，按部就班完成计划。为自己拟定一个目标，做好人生规划，职业规划，定好未来发展方向。B.家庭方面：家长作为子女的第一启蒙老师，应加强与子女沟通，尤其在假期做好正确指引，不能放任其自流。家长应为子女树立正确榜样，生活有规律，为大学生假期生活营造一个健康的氛围。即使大学生大多已是成年人，但自控能力，是非观念仍未足够，因此家长应监督子女假期行为，适当为其添加压力，避免过分放纵。C.社会方面：学校方面，应增强对学生假期安排的指引与教育，引导大学生过一个充实有意义的假期。社会媒体应利用其影响力，为大学生提供假期安排建议，给大学生作为参考。3.政府相关部门应不断改进教育制度，不断改进现今应试教育模式，为大学生提供一个更自主更丰富的大学生活。六、结语本次调查研究着眼于大学生的假期生活，贴近大学生实际，反映了大学生生活中所存在的一些现象，也凸现了当今社会环境下的一些问题，为正确引导大学生合理、自主安排假期生活提供了第一手的资料。大学生活美好而飞快，在大学生活的假期也是如此，大学假期的如何利用，不同生活方式