化州市第二中学申报广东省一级学校自评得分说明2013.doc

化州市第二中学申报广东省一级学校自评得分说明项 目 得 分 总 表评分指标分值自评合计获奖得分效益得分办学条件1、经费171713964.52、场地10103、校舍10104、规模10105、校园10106、教学设施设备13127、教学设施设备15128、教学设施设备20199、教学设施设备10710、教学设施设备8711、设施设备10812、队伍配备1717学校管理工作13、办学方向121218514、办学方向及班子建设101015、办学方向及班子建设101016、办学方向及班子建设111117、办学方向及班子建设161618、师资队伍建设121219、师资队伍建设121220、师资队伍建设161621、德育与安全工作131322、德育与安全工作131223、德育与安全工作141424、德育与安全工作161625、教学工作161626、教学工作1515评分指标分值自评合计获奖得分效益得分学校管理工作27、教学工作181615928、教学工作141329、教学工作10930、教学工作101031、教学工作202032、教学工作101033、教学工作121234、体卫美劳工作101035、体卫美劳工作10936、体卫美劳工作121237、体卫美劳工作121238、后勤工作141439、后勤工作1212累 计50048348364.5总 分487.5一、办学条件指标序号评估标准单项分值单项自评自评说明总分自评1经费学校教育经费、财政拨款生均教育经费( 不含一次性基建投资)、生均公用经费逐步增长。99我校教育经费，生均教育经费和生均公用经费逐年增加。1717教职工工资及国家政策性规定的各种津贴按时、足额发放。55教职工工资及国家政策性规定的各种津贴按时、足额发放。教职工经济收入水平逐步提高。33教职工经济收入逐年提高。2场地学校占地不少于66000m2(城市老校不少于50000m2)。55我校用地面积130209.5m2。1010生均占地面积不少于22m2(城市老校不少于18m2)；生均体育活动面积不少于10(城市老校不少于6m2)。（5分）55生均用地达22.5m2。3校舍校舍建筑面积生均14m2以上(有寄宿学生，按住校生，每生增加4m2计算)。（5分）55校舍建筑面积为101275m2，生均建筑面积达17.5 m2。1010校舍设计和建筑质量符合国家有关标准。55校舍设计和建筑质量符合国家有关标准。4规模 学校规模。省一级学校标准：高中规模36个班1800人以上，且高中学生数必须占在校生总数的2/3以上。市一级学校标准：高中规模36个班1800人以上（已普及高中阶段教育的地区，高中规模可适当降低）。66我校高中现有教学班86个，学生人数为4786人。1010平均班额不超过56人。22班均人数55.6人没有招收高三复读学生。22没有招收高三复读学生。5校园校园建设符合国家要求，规划、布局合理，教学区、生活区、运动区分开。44我校的校舍自2007年以来全部达到楼房化，道路全面实施硬底化，校园建设规划科学合理，教学区、生活区、运动区分区明确。有教工宿舍楼7幢，教师住房条件良好。1010绿化覆盖率60以上。33绿化覆盖率66。校门周边整洁、符合办学的有关规定。33校门周边整洁、符合办学的有关规定。指标序号评估标准单项分值单项自评自评说明总分自评6教学仪器设施设备常规教学仪器。省一级学校标准：常规教学仪器按高中新课程实验的要求配齐，且与学校规模相适应，满足教学需要。市一级学校标准：常规教学仪器基本按高中新课程实验的要求配齐，基本满足教学需要。县一级学校标准：常规教学仪器基本按高中新课程实验的要求配齐。98我校常规仪器设备能按高中新课程实验的要求配齐，且与学校规模相适应，满足教学需要。1312通用技术、艺术教学仪器设备。省一级学校标准：按国家规定配齐通用技术、艺术或音乐、美术教学仪器设备，满足教学需要。市一级学校标准：基本按国家规定配齐通用技术、艺术或音乐、美术教学仪器设备，满足教学需要。县一级学校标准：基本按国家规定配齐通用技术、艺术或音乐、美术教学仪器设备。44按国家规定配齐通用技术、艺术或音乐、美术教学仪器设备，满足教学需要。7教学仪器设施设备有满足教学和学校管理需要的校园网，并与课室、功能室、教师办公室联网。43拥有校园网（主干1000兆）先进的多媒体综合电教室、软件制作室、电脑室、计算机教学平台。全部课室配有语音系统、录音机等，实现多媒体教学设备进教室。配备无线上网。1512每个学科的专用教室至少有一个配备计算机多媒体教学平台或交互式电子白板。33每个学科的专用教室均有一个配备计算机多媒体教学平台每个课室（类地区平均每2个课室、类地区平均每3个课室）有计算机多媒体教学平台或交互式电子白板。32目前每2个课室有计算机1套多媒体教学平台，共50套。专任教师每人（类地区2人，类地区3人）有一台计算机。22专任教师2人有一台计算机有信息资源库，能利用省基础教育网制作教学软件。32有信息资源库，能利用省基础教育网制作教学软件。8教学仪器设施设备有与学校规模相适应的满足高中新课程实验需要的、建设要求符合省定标准的教室、实验室（含学科探究室）、多媒体网络计算机室（含计算机辅房、工作室）、语言实验室、历史室、地理室或地理园、生物园、通用技术实验室、综合电教室、音乐室、舞蹈室、美术室、心理辅导室；有理化生仪器室和准备室，有音乐器材室、美术器材室、体育器材室、电教器材室。有综合档案室、卫生室、团队室、展览室等。1615我校有与学校规模相适应的满足高中新课程实验需要的、建设要求符合省定标准的教室、实验室、多媒体网络计算机室、语言实验室、历史室、地理园、生物园、通用技术实验室、综合电教室、音乐室、舞蹈室、美术室、心理辅导室；有理化生仪器室和准备室，有音乐器材室、美术器材室、体育器材室、电教器材室。有综合档案室、卫生室、团队室、展览室等。通用技术实验室教具配备不完备，扣1分。2019行政班数量与教辅室之比。省一级学校标准: 11以上（类地区10.9，类10.85）。市一级学校标准: 10.9以上（类地区10.8，类10.75）。44课室与教学辅助用室比例为1：0.9以上。指标序号评估标准单项分值单项自评自评说明总分自评9教学仪器设施设备有符合省标准、与规模相适应的藏书室，学生阅览室座位占学生总数的17%（类地区15%，类地区12%）以上，教师阅览室座位占教师总数的30%（类地区25%，类地区20%）以上。42学生阅览室8间，教师阅览室4间，工具书350种。学生阅览座位数未达标扣2分。107有60台（类地区50台，类地区40台）计算机的学生电子阅览室并与信息资源库联接，电子读物满足教学和学生阅读需要。32有50台计算机的学生电子阅览室并与信息资源库联接，电子读物满足教学和学生阅读需要。生均藏书45册（类地区40册，类地区35册）以上、年递增1册（类地区0.8册，类地区0.7册）以上，学校报刊总数不少于150种（不含班、个人订阅，下同），教参、工具书300种以上。33学校图书室现有藏书 264025册，藏书室2间，生均图书45册。10教学仪器设施设备体育卫生器材、设施设备按省标准配齐。54体育卫生器材、设备按省标准配齐。87药物配备能满足应急需要。33配齐常用药品，达标准。11设施设备有标准400m环形跑道运动场。55学校有400米环形跑道运动场。108有体育馆（或室内体育场地）和游泳池。20规划的游泳池待建故扣2分。标准篮球场4个，排球、羽毛球场等球类场地共4个，乒乓球台15张以上。33有标准篮球场6个，排球场5个，羽毛球场4个，乒乓球台18张。12队伍配备按省规定配齐正副校长，正副校长都具有本科学历和中学高级职称。55校长张化兴本科学历、高级教师；副校长李林本科学历、高级教师；副校长王伟儒本科学历、高级教师；副校长陈列平本科学历、高级教师；副校长张康瑞本科学历、高级教师；副校长梁亚来本科学历、高级教师；1717高中专任教师学历（含具有中学一级教师以上职称）全部达标。其中具有高级职称或研究生学历的教师，省一级学校占15以上；市一级学校占12以上；县一级学校占9以上。（、类地区可对应降低3、6高级职称或研究生学历教师的比例要求。）66378名专任教师中，有122名高级教师占32.3，有208名中学一级教师，本科360人，学历（含具有中学一级教师以上职称）达标率达100。专任教师、实验员、卫生技术人员按规定配齐。66专任教师、实验员、卫生技术人员按规定配齐。二、学校管理指标序号评估标准单项分值单项自评自评说明总分自评13办学方向有正确的办学思想，有可操作性强符合素质教育要求和体现学校特色的办学目标和发展规划。55坚持教育“三个面向”的方针，追求“人本立校，为学生的终身发展奠基”的办学理念，认真学习现代教育理论，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，坚持全面实施素质教育，制定了发展规划和目标。1212面向全体学生，因材施教，办学特色明显。44“教育好每一个学生，让每一位家长满意”为办学目标，使学生不断提高自身思想素质，掌握全面的文化知识，且较充分地发展各自的个性特长。在当地享有较高声誉，社会、家长满意。33初步形成了自己的“低进高出，高进优出”的办学特色，在市内外及社会各界中享有较好的口碑和较高的声誉。14办学方向及班子建设校长负责制落实，实行层级目标管理，管理架构运作畅通、高效，部门之间职责分工明确，工作关系协调。55实行校长负责制，有明确的校长任期目标。坚持实行目标管理和民主管理。学校坚持每学年举行一次教代会，有力地促进学校决策的民主化、科学化。党、政、工、团、教代会的活动正常进行。1010坚持民主管理，科学决策，校务公开；党支部、教代会、工会、团委会及家长委员会活动正常，并能充分发挥其在学校管理中应有的作用。55我校设有校务公开厅，既有特色又注重实效，受到省、市各级领导的好评。学校每年召开家长会一次以上，充分发挥社会、家庭、学校三结合的教育作用。15办学方向及班子建设坚持依法治校，建立规范的学校章程，各项规章制度健全、可操作性强。44我校坚持依法治校，制定有化州市第二中学办学章程、化州市第二中学制度汇编等规章制度，做到有章可循，有规可依。1010运用现代管理技术和手段进行管理，效果好。22充分运用现代管理技术和手段进行管理，效果好。招生行为符合有关规定；完全中学的初中部没有分设重点班、非重点班。44招生行为符合有关规定；完全中学的初中部没有分设重点班、非重点班。指标序号评估标准单项分值单项自评自评说明总分自评16办学方向及班子建设领导班子坚持以人为本、以德治校，有改革开拓和实干精神，有高度责任心，有科学的态度、一定的理论修养和管理能力，求真务实，团结协作，凝聚力强。55我校领导班子团结协作，事业心强，有较强的凝聚力，积极推行教育教学改革，勇于探索，有开拓创新精神。1111办事客观、公正，廉洁奉公，作风民主。33班子成员廉洁自律、克已奉公，密切联系群众，作风民主，以身作则。学校实行依法治校与以德治校相结合。关心教职工学习、生活，上下关系融洽，群众评议满意率高，在师生中威信高。33关心教职工学习、生活，上下关系融洽，对于教职工的生活困难，能及时给予解决，干群关系融洽，群众评议满意率高，在师生中威信高。17办学方向及班子建设校长有清晰的办学思路，治校能力强，重视观念更新、理论学习和经验总结。55校长办学思路清晰，善于总揽全局，深入群众；有较强的治校能力,虚心听取师生的各方面意见。校长及其他学校领导班子成员具有较高的现代化教育理论和管理水平并善于总结经验,其中张化兴校长撰写的传统式教学与创新式教学的理性思辨，获国家一等奖。1616掌握现代教育技术，熟悉教育教学工作并深入教学工作，重视并带头开展教改、科研工作。55学校领导掌握现代教育技术，熟悉教育教学工作并担任教学工作，重视并带头开展教改、科研工作，校长是国家级课题负责人。正副校长除兼课外，每学期听课，校长和主管后勤副校长不少于15节，其他副校长不少于20节。33正副校长除兼课外，每学期听课，校长和主管后勤副校长不少于15节，其他副校长不少于20节。领导班子每年刊登在市级以上刊物文章不少于2篇。33领导班子每年刊登在市级以上刊物文章均在2篇以上。18师资队伍建设重视师资队伍建设，积极开展校本培训，促进教师专业发展。44重视对骨干教师、青年教师进行培养，每学年制定教师“结对子”培训提高计划，并制定具体措施，认真实行，收到较好的效果，青年教师的课堂教学水平一年比一年好。1212教职工政治、业务学习制度健全、落实，建立岗位责任制和科学的考核评价制度、奖惩制度。44我校政治学习制度健全、完善。每学期组织全校教师参加法律法规学习、时事学习和业务培训，坚持每周一次的政治业务学习；建立了教师的岗位责任制，制定教师工作规程以及德育管理奖励方案和教学目标奖励方案，每年度对教师德能勤绩进行考核，建立教师综合素质考核评价制度。重视抓好教师继续教育、新课程实验培训，以及青年教师、骨干教师培养工作，措施得力，效果好。（4分）44学校高度重视抓好教师继续教育、新课程实验培训，以及青年教师、骨干教师培养工作，措施得力，效果好。指标序号评估标准单项分值单项自评自评说明总分自评19师资队伍建设师德高尚，为人师表，教书育人，敬业爱生，无体罚或变相体罚学生现象。88我校教师师德高尚、敬业爱岗，无体罚或变相体罚学生现象，行政领导能做到管理育人，职工能做到服务育人。1212近一年没有教职工违法、犯罪。44近三年教职工没有人违法犯罪。20师资队伍建设队伍团结，教风好，有活力，重视队伍思想观念更新和业务水平提高。77我校重视教师的教学观念和教学模式的更新，经常组织教师学习有关教改、教研的新动态、新成果，1616在当地有声誉较高的学科带头人。44多数学科在当地有声誉较高的学科带头人，语文、数学、英语、历史、音乐、地理、生物学科尤为突出。重视利用信息技术和网络信息资源进行教学，100%（类地区90%、类地区85%以上）教师能用多媒体计算机进行教学，每科组（美、音、体除外）有40%（类地区30%、类地区20%）以上教师能熟练制作课件。55重视利用信息技术和网络信息资源进行教学,93%教师能用多媒体计算机进行教学,有35%教师能熟练制作、开发课件。21德育与安全工作认真贯彻德育工作法规文件，德育机构、队伍、教育网络、制度健全。44我校把德育工作放在首位，认真贯彻德育工作的各项政策法规，建立和健全学校的德育工作制度和激励机制；德育工作队伍健全，据政教处、团委记录，每学期学生做好事近200件。校风、教风、学风良好。1313德育工作贯穿教育教学各个环节，学科渗透德育、全员育人有措施、有考核评价、效果好。33各教师的教案中都有德育的内容，注重在课堂教学中穿插和渗透德育内容，德育工作贯穿教育教学各个环节，全员育人有措施、有考核评价、效果好。班主任责任和待遇落实，有培训、有表彰。33班主任责任和待遇落实，待遇逐年提高，每学期均有培训、表彰。学校、家庭、社会三结合教育有措施、有机制、成效显著。33建立学校、家庭、社会、部门四方面协调的德育网络，取得了显著效果。学生尊敬老师、互帮互学、拾金不昧等好事层出不穷。指标序号评估标准单项分值单项自评自评说明总分自评22德育与安全工作积极改进思想政治课教学，成效显著。33我校重视对德育工作的研究，每年举行一次德育经验交流会。每学期组织学生到德育基地进行参观、访问或开展各种社会实践活动，增强师生法制观念。1312有社会实践和社区服务的基地、有工作机制。22校内外德育网络完善，有化州市下郭游乐园、市武装部、宝山公园、橘洲生态公园等德育基地，经过多年的实践，形成了德育分级管理模式。推进德育进网络有成效，重视培养学生良好的网络道德和自律能力。33推进德育进网络有卓越成效，教育学生文明上网，重视培养学生良好的网络道德和自律能力。建立科学的学生思想道德行为综合考评制度。33根据实际建立科学的学生思想道德行为综合考评制度并严格执行。开展德育课题研究实验成果显著。21积极开展德育课题研究实验成果比较显著。23德育与安全工作校园净化、绿化、美化，学校文化设施教育性、知识性、艺术性强，特色明显。55我校校风是“爱校、守法、诚信、创新”，每周星期一早上集合全体师生举行升国旗仪式，校园实现“三化”，校内有黑板报、橱窗、标语、挂图等，营造了浓厚的校园文化氛围。学校的绿化面积达72820.8方米，绿化覆盖率达66。1414学校文化活动活跃，育人文化氛围浓厚，人际关系和谐，努力建设和谐校园。44学校文化活动活跃，育人文化氛围浓厚，人际关系和谐，努力建设和谐校园。心理健康教育有专职教师，心理健康教育活动课有系列，心理辅导有专人负责，有专线电话。33心理健康教育有专职教师，心理健康教育活动课有系列，心理辅导有专人负责，有专线电话。学生心理状况有定期分析研究，建立起预防、预警、干预机制。22学生心理状况有定期分析研究，建立起预防、预警、干预机制。指标序号评估标准单项分值单项自评自评说明总分自评24德育与安全工作认真贯彻安全工作法规文件，建立安全工作机构，安全管理制度健全，积极开展创建安全文明校园活动。33学生有良好的思想道德品质和行为习惯，文明守纪，被评为茂名市安全文明校园。1616在教育教学活动中落实安全管理要求，重点部位及关键岗位安全措施得力，学校组织大型集体活动，有相应的安全措施；学校及周边治安环境治理成效显著。44在教育教学活动中落实安全管理要求，重点部位及关键岗位安全措施得力，学校组织大型集体活动，有相应的安全措施；学校及周边治安环境治理成效显著。将安全教育纳入教学内容，开展形式多样的安全教育和安全预防演练，法制教育有专题、有课时、有成效，重视培养学生遵纪守法和防范违法犯罪的意识。33将安全教育纳入教学内容，开展形式多样的安全教育和安全预防演练，法制教育有专题、有课时、有成效，重视培养学生遵纪守法和防范违法犯罪的意识。近一年没有重大责任事故。33近三年来，我校未发生过重大责任事故。近两学年学生德育考核优良率90%以上，违法率低于1，犯罪率为零，没有吸毒现象，后进生教育转化工作成效显著，转化率80%以上。33学生操行评定优良率达 93，后进生转化率达100。违法犯罪率为零。25教学工作课程开设。省一级学校标准:学校按照国家和省的要求开齐课程，必修课100%开设，选修模块能满足学生的需要；学校所提供的选修课程、选修模块开出率达80%以上；技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、选修二开足课时。市一级:学校按照国家和省的要求开齐课程，必修课100%开设，选修模块能满足学生的需要；学校所提供的选修课程、选修模块开出率达70%以上；技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、选修二开足课时。县一级:学校按照国家和省的要求开齐课程，必修课100%开设，选修模块能满足学生的需要；学校所提供的选修课程、选修模块开出率达60%以上；技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、选修二开足课时。88我校严格执行国家和省的课程计划，学校按照国家和省的要求开齐课程，必修课100%开设，选修模块能满足学生的需要；学校所提供的选修课程、选修模块开出率达87.5%；技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、选修二开足课时。1616学校的课程发展规划定位恰当，有近期和中远期发展目标；每学期对学校执行课程方案情况、课程实施中的问题进行分析评估、调整改进。44学校的课程发展规划定位恰当，有近期和中远期发展目标；每学期对学校执行课程方案情况、课程实施中的问题进行分析评估、调整改进。不违规组织学生征订教辅资料，学校规定的学生在校学习时间符合要求，学生课业负担合理。44严格按市物价局，市教育局核定的“一费制”收费标准和项目收费，绝不另立项目和变相乱收费，未发生教师违规代学生征订教辅资料的现象，按照省教厅有关“减负”的精神，切实减轻学生的课业负担和压力，没有利用节假日和寒暑假进行集体补课。指标序号评估标准单项分值单项自评自评说明总分自评26教学工作教学常规工作规范化、制度化，能按广东省普通高中新课程实验学校教学管理意见要求重建教学管理制度，档案、资料健全，管理规范。66我校制订了教学常规量化管理方案，对教学常规工作进行了严格管理。教学常规管理工作规范化和制度化。1515建立规范的学生选课指导制度，坚持以生为本组织学生进行选课。55建立规范的学生选课指导制度，坚持以生为本组织学生进行选课。学科模块考核工作严格认真，学分认定程序严格，家长、师生满意。44运用计算机等现代管理系统对教育、教学档案资料和学籍进行管理，每学期科任、科组长、教务处都严格进行学科模块考核。家长、师生满意。27教学工作重视培养学生创新精神和实践能力，培养学生个性、特长，积极进行教学改革，优化课堂教学结构，在教学过程中注重师生互动，学生学习积极性高，优良课比例不少于90%。98教育教学坚持因材施教，培养学生个性特长，注重培养学生创新精神、创造能力和实践能力。积极进行教改、优化课堂结构。各科任都能运用启发式和讨论式进行教学，每学期有95的公开课被评为优良课。1816近一年，专任教师（体育除外）用多媒体计算机技术进行教学的课时数占总课时数的50%（类地区45%、类地区40%）以上（逐人计算）。98我校运用多媒体计算机辅助教学的学科达100，课时覆盖率为45以上。28教学工作重视教科研工作，建立校本科研课题，教师普遍能参与校本课题研究，成果显著。54我校认真贯彻、落实“科研促教、科研兴教、科研兴校”的思想，各学科组积极开展教研、教改工作。1413建立校本教研制度，教师经常性撰写教学扎记与反思，各学科每月有教研活动或公开课2次以上，每位专任教师每学年至少有一次以上公开课。55教研课题明确，教研计划可行，教研措施具体。学校每月以科组为单位开展 2次教研活动，每周举行1次公开课，每学年进行一次教改成果评奖活动。重视教研交流，近3年每年举办教研成果评奖，有4篇以上文章刊登在市级以上刊物（三种以上）。44学校在教育科研方面舍得投入，为使教研教改更有成效，采用“走出去，请进来”的方式，每学期均组织教师到兄弟学校去取经学习，互相交流教研教改经验。邀请市教研室的教研员来校作专题讲座。三年来，我校教师在国家、省、地市以上刊物发表或获奖的论文达40多篇。指标序号评估标准单项分值单项自评自评说明总分自评29教学工作学校设施充分向学生开放，促进学生综合素质的全面提高。33学校设施免费充分向学生开放，促进学生综合素质的全面提高。109研究性学习、社会实践、社区服务按计划开展，活动过程管理规范，效果好。33研究性学习、社会实践、社区服务按计划开展，活动过程管理规范，效果好。实验演示率100%，分组（2人）实验开出率100%，仪器、设备使用率高。22理、化、生实验演示率100，分组（2人）实验开出率100，仪器、设备使用率高。学校每年举办一次大型的科技活动，兴趣活动小组种类不少于20种，且整体水平高，其中反映本校特色和传统的集体项目近三年能获得市级以上奖励。21我校成立有舞蹈队、广播站、学生会、科技制作等20多个兴趣小组，常年参加活动有600多人次，学校每年举行书画比赛、演讲比赛、科技小制作比赛等活动，并且每年举办一次大型的文艺活动，取得一定的成效。没有举办大型科技活动扣0.5分。30教学工作高中毕业生能熟练地使用网上信息资源，熟练运用信息技术编辑、综合、制作和传播信息及创造性地制作多媒体作品。66毕业生能熟练地使用网上信息资源，熟练运用信息技术编辑、综合、制作和传播信息及创造性地制作多媒体作品。积极开展科技信息教育，毕业生计算机操作考查合格率达100。1010信息技术课考核合格率达95%。44信息技术课考核合格率达99%以上。31教学工作广东省普通高中教学水平评估结论达到合格以上，学科抽测考试（考核）合格率达90%以上。66广东省普通高中教学水平评估结论达到优良，学科抽测考试合格率达95。2020高中应届生高考上线率。省一级学校标准：应届生高考上省大专（含B线）以上人数占当年高一入学新生60%以上，其中优秀生上本科（含B线）60%以上。市一级学校标准：应届生高考上省大专（含B线）以上人数占当年高一入学新生50%以上，其中优秀生上本科（含B线）50%以上。县一级学校标准：应届生高考上省大专（含B线）以上人数占当年高一入学新生40%以上，其中优秀生上本科（含B线）40%以上。88近三年来，我校高中毕业生高考上省线率平均超过 89.9,其中优秀生上本科率达到100。近三年，学校高中生毕业率、年保留率，完中的初中生非正常年辍学率情况。省一级学校标准：高中生毕业率98%以上、年保留率100%，完中的初中生非正常年辍学率低于0.2%。市一级学校标准：高中生毕业率96%以上、年保留率98%以上，完中的初中生非正常年辍学率低于0.5%。县一级学校标准：高中生毕业率94%以上、年保留率96%以上，完中的初中生非正常年辍学率低于0.8%。66近三年学生毕业率达 100，年保留率达100，完中的初中生非正常年辍学率为0。指标序号评估标准单项分值单项自评自评说明总分自评32教学工作重视提高学生语言文字规范意识和应用能力，制度健全，措施落实。44学校语言文字工作制度健全，措施落实。我校成立有推广普通话工作领导小组，教师能使用普通话授课。每学期举行1次普通话演讲比赛或汉语拼音比赛。1010普通话成为校园语言和教学语言，学生有良好的听说习惯和语言习惯，会说标准流利的普通话，口语交际能力强。33普通话已成为教学语言和校园语言，校内有普通话的语言环境，学生有良好的听说习惯和语言习惯，会说标准流利的普通话，口语交际能力强。校内各种用字符合规范化要求。33校内用字符合有关规定。33教学工作树立健康第一指导思想，认真贯彻学校体育工作法规，重视培养学生基本的运动技能和坚持锻炼身体的良好习惯，按要求开好课，没有挤占体育活动时间和场所现象。77我校认真贯彻执行学校体育工作条件、国家体育锻炼标准和体育合格标准。按照中学体育教学大纲的内容和要求，认真上好体育课和体育活动课，使学生能掌握体育的基本知识、基本技能和基本技术，培养了学生良好的体育道德和坚持锻炼身体的良好习惯。全校各年级每周均开设2节体育课。1212大课间体育活动、眼保健操开展正常，质量高。55课间操和眼保健操正常开展，有督检措施。34体卫美劳工作重视举办各种各样的群体性体育活动，没有体育课的当天，学校须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼；每年召开春、秋季校运会（或体育节）和教工运动会(含单项比赛)。44学生每天有1小时以上的活动时间，每学年举行一次校运会，班级间赛事不断，工会组织每期教工篮球赛、乒乓球赛。1010国家学生体质健康标准和广东省中小学生体能素质评价标准合格率分别达90%和98%以上，优秀率分别达25%和30%以上。44学生每年度的体质检测按国家学生体质健康标准和广东省中小学生体能素质评价标准合格率分别达93.56%和98.6%以上，优秀率分别达26.79%和32%以上有体育特色项目或传统项目。22学校的足球、篮球为特色项目。35体卫美劳工作认真贯彻有关卫生工作法规文件，卫生工作制度和卫生监督制度健全，档案资料管理规范，师生每年体检一次。55我校能建立师生健康卡片，校医认真履行职责，认真执行学校卫生制度，师生每年参加1次市教育局组织的体检。109重视公共卫生安全教