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语文二年级上册教案语文二年级上册教案 秋天的图画秋天的图画 教学设计二教学设计二 一 学习目标 1 认识 图 梨 等 8 个生字 会写 波 浪 等 8 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 读出对秋天的喜爱和赞美之情 3 喜欢秋天 愿意用自己喜欢的方式来表现对秋天的喜爱 能背诵课文 二 教学准备 1 多媒体课件 课前学生自画的秋天的图画 第一课时 一 创设情境导入 1 师 上节课我们学习了 五谷丰登 瓜果飘香 等描写秋天的优美词语 今天我们 就到田野 果园去欣赏秋天美丽的风光 直观感知 播放秋天音乐风光片 2 引导回顾 表达 欣赏了秋天的风光 你想说什么 3 总结学生感想 导入 秋天就像一幅美丽的图画 看看课文是怎样描写秋天的 出示课题并朗读 猜字谜识 图 字 一个大镜框 冬天里面藏 二 朗读感悟 1 初读感悟 自读课文 要求读准字音 读通顺 开火车 一人读一句 注意正音 各人画出自己最喜爱的句子反复朗读 再读给小组的伙伴听 请小组成员评价 朗读展示 选你最喜爱的句子读给大家听 听的同学如果觉得他读得准确优美 可 模仿他的语气读一遍 师引读课文 感知全篇 秋天来啦 秋天来啦 山野 梨树 苹果 稻 海 高梁 谁使秋天这样美丽 用多种形式朗读课后练习中的四句话 要读出感情 选自己最喜欢的句子来读 并 说说自己为什么喜欢 挑战读 看谁读得美 可个人读 也可集体读 不断挑战已读者 最后胜利者为朗读冠军 三 识字教学 读课文 圈出生字 借助拼音读准生字 用不带拼音的生字卡片 同桌互相检查读 拿出字卡 小组自学下列生字 笼 浪 粱 燃 勤 劳 重点是读准音 记住形 采用自由问答方式交流识字经验 总结识字方法 用自编的儿歌帮学生记字形 梨树是木 灯笼有竹 波浪是水 高 粱为米 燃烧要火 勤劳靠力 四 玩字卡游戏 a 师随意说字音 生按老师所读顺序用字卡搭一座拱桥 b 小组合作 玩字卡组词接龙游戏 c 抽字读句 小组成员轮流抽字 抽到后随即读出课文中带有这个字的句子 五 课后活动 1 刚才我们看的 读的都是别人的作品 课后我们自己动
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