苏教版初一下册（七年级下册）语文：《国宝——大熊猫》教案

第 1 页 共 8 页 苏教版初一下册 七年级下册 语文 苏教版初一下册 七年级下册 语文 国宝国宝 大熊猫大熊猫 教案教案 苏教版初一下册语文 国宝 大熊猫 教案 创意说明 一方面要让学生了解大熊猫的特点和 习性及其它成为国宝的原因 另一方面 可以通过鼓 励学生开展 如何来保护我们的国宝 大熊猫 专 题研究 让他们在研究过程中 自觉地提高动物保护 意识 教学目的 1 认识大熊猫的特点和习性及其它成为国宝的原 因 2 了解大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识 3 学习形象生动的说明方法 教学步骤 一 从标题入手 初步了解文章所写中心 引导 学生看课文标题 引发学生思考 本文用 国宝 大熊猫 作为标题 你觉得有什么含义 其中的破折 号起什么作用呢 明确 本文是一篇介绍珍稀动物大熊猫的科普说 第 2 页 共 8 页 明文 课文标题中的 大熊猫 表明了文章说明的 对象 国宝 一词点明了说明的重点 先说 国宝 再用表示解释说明的破折号引出被称为国宝的对象 大熊猫 起着两个方面的作用 一是突出大熊猫 的珍贵 二是引起读者的注意 这国宝究竟是什么 二 朗读课文 读准下列字词的读音 嬉戏憨态可掬濒危璀璨 邛崃浩瀚栖息孤僻 分娩翌日繁衍 三 整体感知 研读课文 1 熟读课文之后 如果让你来介绍大熊猫 你会 从哪些方面来介绍 明确 外形特点 可爱 生长环境 人烟稀少 泉水丰富 竹类众多 生活习性 喜爱食竹 食量很大 性情孤僻 爱 独处 活动范围 随季节交替而改变活动范围 繁殖情况 繁殖力低 大多每胎产一仔 2 作者生动传神地描写了大熊猫的举止神态 突 出了它可爱 机警的特点 其中你最喜欢哪些语句 为什么 3 小组讨论 文章是如何来说明大熊猫的可爱 第 3 页 共 8 页 和珍贵的 明确 4 结合课文以及你所了解的有关情况 请你谈一 谈大熊猫的生存现状 四 以 如何来保护我们的国宝 大熊猫 为 主题 展开专题研究 1 将课前收集的有关资料进行整理 归纳 2 以小组为单位 确定研究子课题 3 分工合作 拟定研究方案 并组织实施 4 交流 汇报 五 布置作业 根据你现有的知识及参考有关资料 写一篇保护 大熊猫的倡议书 创意说明 对于面临濒危的大熊猫 现在虽然受 到了世界人民的关注 但是环境的破坏和森林的砍伐 严重影响着大熊猫的生存质量 通过学习本文 我们 应当了解和关注大熊猫的生存现状 同时还应当鼓励 学生为保护这一古老的物种献计献策 教学步骤 1 查阅工具书 能够顺畅地熟读课文 2 熟读课文 自主设计表格 提纲等概括大熊猫 的外形 分布 生活环境 习性 繁殖 现状等知识 第 4 页 共 8 页 3 收集有关大熊猫的资料 对课文做补充 比一 比 哪一组又多又详细 4 课后查找我国 13 个大熊猫自然保护区 联系 课文 用简要的文字说说建立保护区的意义 5 为保护大熊猫这一古老的物种献计献策 开展 一次 救救大熊猫 的主题策划活动 创意说明 借助辩论这种形式 提高学生收集信 息 整理信息的能力和思辩能力 激发他们关注大熊 猫的命运 关注大自然 增强他们的环保意识 学会 从自己做起 从身边的小事做起 教学步骤 1 对于面临濒危的大熊猫 人类可以采取哪些方 式来拯救它们呢 科学技术日益发展的今天 人类是 否可以通过克隆技术拯救大熊猫这一物种 中国是否 还能继续把大熊猫作为 和平大使 赠送出国 对此 你还有什么问题想提呢 2 根据以上所提问题 确定一个辩题 3 自主选择正反方 分工合作收集资料 为辩论 充分准备 4 开展辩论 5 写一篇辩后感 谈谈自己对 人与自然之间的 第 5 页 共 8 页 关系 的看法 6 课后可根据资料 仿照生物书体系 编写一篇 生物课文 介绍大熊猫的知识 草原上的逻辑 非洲盖蒂草原上生长着一种味道甘冽的草 这种 甜草至今没有绝迹 不是气候挽救了它们 也不是缺 羊少牛 草原东部生活着四十多万只高大的牛头羚 一种集羊的善啃和牛的海量为一体的食草动物 按食 量计算 这四十万只牛头羚足以在一个月内将塞伦盖 蒂东部 西部或任何一部分草原啃秃 不用担心的是 牛头羚们从来就没停下脚步仔细品尝过草的味道 它 们只是匆匆地将草的枝叶捞上几大口就仓惶而过 因 为他们身后追赶着猎豹 狮子 老虎和土狼 牛头羚个头庞大 力量惊人 行动迅捷 但它们 却时刻遭受着其他食肉者的威胁 猛兽袭击时它们从 不团结起来抵御 它们只会惊惶奔逃 将弱小者甩在 队伍的尾部 当弱小的同类被捕后 所有的牛头羚都 会驻下脚步 长喘一口气 就在猛兽的旁边啃起草来 因为它们知道一只同类被杀 就会换来片刻的安宁 而猛兽也似乎与它们达成了这种默契 有一只供食了 就不再惊扰其他 面对险境 即使母牛头羚也不会挺 身而出保护自己的亲生骨肉 第 6 页 共 8 页 猛兽捕食的都是弱小的牛头羚 弱小者遭淘汰 会不会使牛头羚进化成一种过于强大的动物呢 而事 实上强大者暴亡 强大者担当着对未知环境不断探索 的重任 始终奔跑在队伍的前列 还要为争夺配偶权 而决斗 体力消耗大 面对更多的是挑战和危险 牛 头羚中寿命最长的是中等强壮者 牛头羚始终没有进 化成草原之王 按照人类直线进化的逻辑 力量最大 速度最快 能力最强者占尽先机 应显王者气象 塞伦盖蒂草原 上力量最大的属狮 速度最快的属豹 捕杀能力最强 的属虎 按说狮应当是当之无愧的百兽之王 但狮跑 不过猎豹 猎豹是陆地上跑得最快的动物 却时常遭 受虎的袭击 虎的速度比狮快 力量比豹大 但在塞 伦盖蒂 虎已基本绝迹 不单虎 豹和狮都濒临灭绝 这些傲视异类堪称 王者的猛兽是如何从草原上减少的呢 人们不断变换 角度猜测 虎能力太强 它们无需团结与合作 连恋 爱 交配的机会都省略了 和生殖能力严重退化 猎豹跑得太快 为了卫冕陆上速度冠军的称号 保持 流线的体型和过于轻巧的体态 它必须少吃多餐 这 样就得不断地捕食 连续三次捕食无获就难免饿死之 虞 五次捕空就只能听天由命了 雄狮时常杀死自己 第 7 页 共 8 页 的子女 它太要强了 容不得 长江后浪推前浪 当然 这些还远不是问题的全部和最终的答案 无论是猎豹 狮还是虎 它们的口中之食常被一 种叫非洲土狼的犬科动物生生抢去 非洲土狼个头不 大 形态猥琐 面貌丑陋 体型距流线理论相去甚远 口太小了 这使它的咬合面积和力量又受到较大限制 爪子适应于刨土 但不大适应于格斗和攀爬 无论从 哪个角度比较 土狼都远不是猎豹 狮 虎的对手 但在塞伦盖蒂草原上 土狼的确能够从它们口中夺食 而且时常以猎豹天敌的身份出现 土狼与猎豹争战 往往是挑起者 土狼滋扰猎豹 猎豹奋起追讨 土狼 拔腿就逃 猎豹停下歇息 土狼再行滋扰 如此你追 我扰 你追我逃 个把钟头后 猎豹就累得大气长喘 这时 两只前后夹击的土狼就能置猎豹于死地 土狼们更多地依赖其他猛兽坐享其成 还偏嗜腐 食 它没有进化到超群出众规模生存的地步 它们常 兄弟反目 自相残杀 草原上的土狼是打洞穴居 的 而塞伦盖蒂的雨是突然来临的 洪水通常瞬间暴 涨 每个雨季的到来 差不多有四分之一的土狼会因 为来不及钻出洞穴而淹死 这种死亡解释偶然得令人 起疑 但千万年来土狼的确一直这样死着 土狼到底 没有成为塞伦盖蒂草原上最庞大的动物群体 第 8 页 共 8 页 草原上有王吗 我只看见那些实际生存过 生存 着的动物 植