文化育人 立德树人

文化育人于无形 立德树人于点滴 龚店镇实验学校 教师 王亚奇 古人云 国无德不兴 人无德不立 提升道德修 养 要从小事开始 有这样一个故事 某学校在上级领导 视察期间 凉亭旁有棵桃树 枝头挂满了果实 让视察的 领导吃了一惊 第二天再次踏进校园时 他们又特意看了 看那棵桃树 它的枝头依然挂满黄澄澄的果实 第三天 视察领导忍不住说了一句 那棵桃树证明了这个学校师生 品德修养的内功之深 学校政教工作的好坏 德育成果如 何 的确会关系到学校的声誉 甚至关系到学校的前途命 运 因此 我校依托文化育人于无形 凭借立德树人于点 滴 很好地诠释了德育工作的含义 一 精心设置校园环境 处处育人 我们的校园并不大却四季如画 暖春翠绿四溢 生机 勃勃 盛夏百花盛开 沁人心脾 凉秋红枫似火 绚丽醉 人 寒冬松柏长青 意起盎然 就在这如诗美景中 处处 可见美丽的风景线 校门口的安全通道告诉孩子们生命每 时每刻都是如此可贵 门卫室的应急伞告诉孩子们 赠人 玫瑰 手留余香 失物招领处的一件件物品告诉孩子们 学做雷锋 拾金不昧 楼道的墙壁上的标语提醒孩子 上下楼梯请勿拥挤 上下楼梯靠右行 宣传栏上 的安全文明规范让学生自觉养成好的习惯 真诚待人 诚 实守信 校园内的温馨提示让孩子们明白关爱身边人就要 从身边小事做起 读书吧里 如蜜蜂贪婪地吮吸知识的给 养让孩子们明白了 读一本好书 就好像在和一位高尚的 人交谈 周一早上的升旗 唱国歌 敬队礼告诉孩子们 爱国就在举手投足间 弯弯腰 问声好 笑一笑告诉孩子 们文明礼仪做起来如此简单 特别是每一道楼层的布置 简直就是一条条特色鲜明的文化艺术长廊 处处育人于无 声无息 随风潜入夜 润物细无声 师生在不知不觉 中接受着无声的德育浸染 这种楼层文化和活动引深的方 式使得我校的德育工作产生了由量到质的飞跃 二 打造经典 用文化品牌提升育人实效 中华经典博大精深 源远流长 国学 是我们的中 国人特有的国粹 是人类一份宝贵的精神财富 国学经典 中蕴涵着传统美德 学习国学可以培养优秀的品德 在潜 移默化塑造着孩子的天性 养成孝顺父母 懂礼貌 知礼 仪 有教养的良好习惯 文化修养和道德品质的提高是我 们最愿意看到的结果 因此我校十分重视中国传统文化的 精髓对学生的熏陶作用 让学生徜徉书香诗海 积淀一生 的财富 徜徉书香诗海 做一个 腹有诗书气自华 的人是我 校的梦想 我们将一楼设为 书 的教育 倡导读书百遍 其义自见 楼道的走廊上名人名言 抬头可见 南楼墙壁 上 三字经 经典诗词素雅垂悬 诗苑漫步 品读三 国 等墙报精美别致 这样的书香诗海 师生尽情游弋酣 畅淋漓好不痛快 再看热闹大课间 课间嬉戏时 操场上 楼道内 教室里 吟诵经典之声余音绕梁不绝于耳 我们 长期坚持清晨一诵 午间一读 晚间一陪活动 每天早晨 学生利用 20 分钟时间集体诵读 因此 我们的教师会与学 生一起朗诵 一起感受 一起陶醉 每天放学前 老师再 布置给学生适量的诗文诵读内容 让学生在家长的陪伴下 进行诵读 同时每天放学时孩子们都要诵读经典出校门 三 与养成教育结合 让经典育人 生根开花 孟子曰 君子当以仁存心 以礼存心 意思是做人应 该把仁心 守礼存在心里 时时刻刻提醒自己尊礼谦虚 为了培养文明谦逊懂礼的孩子 我们学校重视 礼 的教 育 在学生的养成教育中 良好习惯的形成 光靠讲道理 是不行的 而要从一点一滴入手 反复训练 还要注意要 求提出后 及时地反馈 正确的评价 进行积极地引导 从而收到好的效果 与养成教育结合 让经典育人 生根 开花 在学习品德与生活课关心父母等内容时 我们把 中国传统文化经典中有关孝的内容穿插其中 如 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃座 等等 让孩子学会知恩 感恩 在家感父母养育之恩 在校感教师教育之恩 得到表扬感 激励奋进之恩 受到批评感鞭策进步之恩 使学生常怀 感恩之心 感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一 个人 经典的活学活用 使经典从古代来到了今天 走到 了学生的身边 走进了学生的心里 变成了学生自觉的行 为习惯 体现在