数学北师大版二年级上册yigongduoshaotian_第1页
数学北师大版二年级上册yigongduoshaotian_第2页
数学北师大版二年级上册yigongduoshaotian_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题一共有多少天 7 的乘法口诀 总第 51 课 时 二年级备课人 学习 目标 1 结合具体情境 独立探索 经历编制 7 的乘法口诀的过程 理解每句乘法口 诀的意义 2 会用 7 的乘法口诀进行计算 并能解决简单的实际问题 3 沟通新旧知识之间的联系 初步发展类推能力 学习 重点 经历编制 7 的乘法口诀的过程 会用 7 的口诀计算和解决问题 教师活动学生活动调整与反思 一 激趣导学一 激趣导学 1 口算 2x6 6x3 4x6 6x6 1x6 7x6 8x6 6x9 5x6 2 导入 同学们 高兴的事大家都盼着 早点到来 请看 书中几个同学在说些 什么 听了每个小朋友的话 你能发现 并提出数学问题吗 板书课题 二 自主探究二 自主探究 1 师 生活中像这样的问题还有很多 为了便于观察 我们先选取一些放在这 样的表格里 能看懂吗 教师出示书 上的表格 第一行的数表示什么 第二行呢 要解 决几个星期有多少天的问题 我们首先 要知道一个非常重要的条件 是什么 师在表格中填写出 7 2 那 2 个星期有多少天 3 个星期有多 少天 9 个星期有多少天 你会接着 算吗 三 合作交流三 合作交流 1 你能编出 7 的乘法口诀吗 放手让学生独立编制 7 的乘法口诀 可利用表格中的得数编 也可用连续 加 7 的方法编 全班交流 2 组织学生讨论怎样记住这些口诀 教 师提问 你觉得哪几句口诀比较难记 我们可以用什么方法记住这些口诀 如 1 学生看卡片口算 2 学生看书 读一读每个小 朋友说的话 发现并提出问题 2 个星期有多少天 3 个星期 有多少天 9 个星期有多少天 1 学生看教师出示的表格 学生思考并回答 要解决 一个星期有几天的问题 必须 要先知道 1 个星期有7 天 2 学生填写表格 汇报填写 结果 说一说是怎样算的 1 学生独立编写 7 的乘法口 诀 再全班交流编制的方法 2 学生交流记住这些口诀的 方法 如 利用口诀间的联系记 多 果忘记了某一句口诀怎么办 3 如果当我们计算 7x8 时 真的忘 了口诀怎么办 淘气是这样想的 你能 看懂吗 这个算式你会填吗 四 练习检测 四 练习检测 1 练一练第 1 2 题 让学生独立做题 填写算式 2 书练一练第 3 4 题 第 3 题让学生独立完成 教师从中指定几道题 让学生说一说是 根据哪一句口诀计算的 第 4 题使学生通过读这两段话 初步感 受数学与文学作品的联系 练一练第 5 题 学生根据乘法的意义 把 7 个 7 拆成两 部分 先想 7x7 可以拆成几个 7 加几 个 7 再在数线上标出来 并在两个方框中填 写合适的数 五 总结拓展五 总结拓展 说一说这节课你有什么收获 记几遍等 重点记新学的 3 句 口诀 3 学生看懂书中淘气的画法 说一说 把 8 个 7 看成了 6 个 7 加 2 个 7 再把下面的算式 填写完整 1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论