狮王进行曲教案.doc

狮王进行曲教案一、教学目标1. 通过聆听音乐，通过聆听、分析乐曲，初步感受、理解音乐塑造各种形象。2. 通过模仿狮子的步态，初步体验进行曲的特点。3. 采用对比聆听的方法，区分第一部分与第三部分的不同，知道这首乐曲由引子和三个乐段组成。二、教学重难点1、模仿狮子吼叫的声音，和步态2、了解音乐的曲式结构三、教学准备电子琴、手鼓、狮子头饰4、 教学过程（一）创设情境、导入课堂师：小朋友们，你们最喜欢什么动物啊？生：我最喜欢大象。师：你能学一学大象走路的样子呢？在我的音乐中开始。生：学生模仿师：还有谁来说说？生：我喜欢小兔子。师：开始。生：学生模仿师：小朋友们啊，相信你们都有自己喜欢的动物，是不是？生：是师：现在啊，就请你们学一学你最喜欢的动物走路的样子，在我的音乐声中，慢慢的走到你的位置上，好吗？生：好师：好，准备啦！雨后的森林啊！舒服极啦！天空湿润润的，小动物们一个个走出来，呼吸着新鲜的空气，瞧！他们走来了。生：学生开始模仿，并回到位置。（二）分段欣赏、模仿表演1、狮王来了师：（播放完整音乐）忽然，这些小动物们都惊慌失措地向森林深处跑去，好像要迎接一位重要的人物，他到底是谁呢？让我们来听一听，想一想。师：小动物们要迎接一位重要的人物，谁来说说，你觉得最为重要的人物会是谁呀？生：学生自由回答。（老虎、狮子）师：音乐带给你什么感觉？生：沉重师：小动物们可能在迎接狮子，你们说的真好，刚刚啊，通过音乐小朋友们感觉是一个很凶猛，庞大的动物来了，那到底是谁呢？其实啊，音乐已经给了我们答案，不信让我们把小手拿出来，随着音乐画一画，准备好了吗？生：准备好了！师：（播放音乐，并随音乐画狮子的头像）是谁来啦？生：狮子师：原来啊，今天狮王要来巡视大森林，瞧他走来了，听，他发出了什么声音？（播放音乐）生：狮王的吼叫声师：那你们有没有听到？狮王吼叫了几声呢？我们再来听一听。小手拿出来，跟着音乐边听边画。生：学生跟着音乐边听边画师：狮王吼叫了几声啊？生：四声师：谁能来学一学，做一做，狮王吼叫的动作，跟随着音乐的起伏。生：学生示范师：根据学生示范的动作，老师带领所有学生一起做一做。生：学生跟着老师一起做师：你们做得这么好，谢老师也想一起加入你们，让我们一起来学一学狮王吼叫的样子。（播放音乐，老师带领学生一起做）生：学生跟着老师一起做。师：狮王要把四面八方的小动物们都召集来，他，朝着不同的方向吼叫，朝着哪个方向的小朋友吼叫，哪个方向的小朋友就要站起来和他一起做一做，好不好？生：好师：（播放音乐，老师带领学生一起做 ）生：学生跟着老师一起做师：下面我想请小朋友来扮演吼叫的狮王， 谁愿意？生：学生扮演2、狮王向小动物们挥手致意师：狮王的吼声威震四方，他的出场更是威风凛凛，小朋友们你们愿意到中间来学一学狮王出场的样子吗？看看哪个狮王最威武最神气？生：播放音乐，学生表演师：狮王走路时昂首挺胸，头还抬得高高的，同时他还向小动物们挥手致意，你们瞧！（老师表演）狮王，在向你们挥手致意，小朋友们你们用什么动作来表达对狮王的敬意呢？生：敬礼师：小动物们都想让狮王看到自己，他们的动作啊，要发出声音。生：拍手、拍腿师：狮王在向你们招手的时候你们就拍起手来。生：学生根据老师的要求做动作。师：狮王边向小动物们招手，一边还唱着威武的狮王之歌，听一听他是怎么唱的？（播放音乐，出示歌谱，老师范唱）生：学生跟老师的琴演唱师：狮王边唱着狮王之歌边向小动物们挥手致意，谁愿意来扮演扮演这个狮王。生：请学生表演其他学生配合3、小动物们向着狮王欢呼呐喊师：刚刚我们听到的音乐，就是法国作曲家圣桑斯爷爷专门为威风凛凛的狮王所作，这首乐曲的名字叫狮王进行曲，我们刚刚已经听到了，这段乐曲的前两段，第一段是我们刚刚唱过的狮王之歌，第二段是狮王的吼叫声，接下来我们一起来听听第三段，听一听这一段和上面两段哪一段相似？生：第一段师：这一段和第一段很相似，不过略有不同，我们一起来听一听这一段是由什么乐器演奏的？再听听这一段乐曲的结尾，由谁的声音结束？如果你听出是什么乐器你可以做一做乐器演奏的动作？生：钢琴，狮王的吼叫声师：在狮王的吼叫声中，四面八方的小动物们都赶来了，他们对的狮王欢呼呐喊，小朋友们你们会有什么声音对着狮王欢呼呐喊呢？生：请学生示范师：老师带领学生在音乐声中一起表演师：狮王看到了这么多小动物们拥戴他，他特别的高兴，他的脚步也更加坚定有力，小动物们纷纷跟在狮王的身后，巡视的队伍越来越壮大了，下面，狮王邀请谁？谁就扮演她最喜欢的小动物，跟在狮王的身后，别忘记还要为狮王呐喊。（老师带领学生一起表演）师：我们刚刚听到的这一段就是乐曲的第三段，因为它和第一段相似，但是不同，所以我用这样的图案来表示，那狮王进行曲就由这三段组成，我们来回忆一下前面这三段，我们是怎么表演的？生：学生回忆并回答4、狮王带着小动物们一起巡视森林师：现在我们就完整的来表演，对了，在这三段的最前面还有一个引子，现在就让我们一起听着音乐一起来表演下，（播放音乐）小动物们惊慌失措的小森林深处跑去，好像要迎接一位重要的人物，他到底是谁呢？小猴爬上树远远望去，大声说狮王驾到，小熊吹起了号角，迎接狮王的到来。（三）拓展学习、课堂小结师：你们知道吗？圣桑斯爷爷，