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语文版2019-2020学年九年级上学期语文期中测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共7题;共25分)1. (2分)下列句子中加横线字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是( ) A . 在草地这种广袤(mo)的疆域里,风与雪所挟(xi)持的自然力量轻易地主宰着原本脆弱的生命,无数牲畜纷纷倒下。B . 娇艳的荷花早已凋零而去,荷叶却依然亭亭如盖,一阵风吹过,满塘摇曳(y)舞动着,卷(jun)起一波又一波长短绿浪。C . 不要憎(zng)恶生活给予的负荷,因为跋涉的煎熬、挫败的洗礼会让我们厚重而充盈,让我们用一种佝偻(l)的姿势负重而行。D . 对于传统文艺,不明其理而好之易附拥风雅 , 一味消费易将其置于鱼龙混杂的尴尬(g)境地,以致败坏其声名,亵(xi)渎其尊严。2. (2分)有的人,这首诗第三节中不朽的引号在句里起什么作用( )A . 表示假设和引用B . 表示特定称谓和引用C . 表示反语和否定D . 表示着重和强调3. (2分)下列句子中没有语病的一项是( )A . 奔跑吧兄弟我是歌手等综艺节目收视率一直居高不下,其深受欢迎的主要原因是形式多样造成的。B . 中央电视台每年元宵节前后推出“感动中国”栏目,该栏目所选出的每一个年度人物或团队都具有震撼人心的精神力量。C . 两会代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施,尽量降低药品的价格和流通环节,更好地解决老百姓看病难的问题。D . 在保留现有水源的基础上,杭州将逐步形成以千岛湖为主,钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水,从而提高居民的饮水品质。4. (2分)下列词语使用有误的一项是( )A . 他虽然正在血气方刚的年纪,却很沉得住气,从来不曾好勇斗狠。B . 真所谓祸不单行,他不小心跌了一跤,偏偏正巧摔到前面的大水坑里。C . 灰白的月亮在云层中时隐时现,使得安娜时而在黑暗中行走,时而在月光下前进。D . 青年人都想干一番丰功伟绩的事业。然而,事业的成功需要理想的航标,给我们指明前进的方向;需要意志做武器,给我们开拓前进的道路。5. (7分)古诗文名句默写。 (1)_,山入潼关不解平。(谭嗣同潼关) (2)子曰:“_,好之者不如乐之者。”(论语) (3)峨眉山月半轮秋,_。(李白峨眉山月歌) (4)观沧海一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:_,_。 (5)古诗词中多有借明月抒发思乡怀人之情的诗句,请你写出两句:_,_。 6. (5分)阅读下面的语段,按要求作答。夜,它的寂静,它的安谧,完全被一个传遍整个桑菲尔德府的狂野、尖利、刺耳的声音撕裂了,“救命!救命!救命!”这是梅森在小说中的第二次出场,他因为什么而半夜尖叫?这件事对简爱和罗切特之间的关系产生怎样的影响?7. (5分)有一家特色菜馆名曰“诗意小筑”,里面的包间名称均出自古代诗句:“天涯比邻”“一览众山”“结庐人境”“冰心一片”“莫愁知己”“小桥流水”“西出阳关”这一系列雅致的名称,营造出灵动婉约的文化氛围。你的父母想在这家特色菜馆款待几个即将出国的好友,你会建议他们选择哪一个包间?请说明理由。二、 现代文阅读 (共2题;共39分)8. (14分)阅读下文,回答相关问题。一张车票她带着母亲痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所劳动教养的儿子。她径直走向入站口,默默地排在长长的队伍后面。目光蓦然触到入口处墙上量身高的标尺,心,顿时颤抖起来。那白色的标尺线,仿佛是_。这时刚刚下车的人出站了。“妈妈,刚才阿姨给我量身高时,我把腿弯着,没有过线。”一个稚嫩的童声。一个多么熟悉而又可怕的声音!她惶恐地抬起头,只见一个年轻的母亲,正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来:“真乖,好儿子,妈妈把省下的钱给你买好东西吃!”“不能走!”她显得十分激动,声音都嘶哑了。“你凭什么不让我走?”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。“凭一颗忏悔的母亲的心!”她眼角闪动着泪花,语言是那样地凝重。她用颤抖的手从口袋里拿出一张报纸,羞容满面地递给她说:“请你看看我这篇文章,不,尝尝这粒苦果吧!”“啊,你的孩子就是这样”年轻的母亲脸上一阵红,一阵白,语言也哽塞了。“妈妈,我们快走呀!”小男孩摇着妈妈的腿嚷着。“_”年轻的母亲说道。(1)在第二段末尾横线上最恰当的是( )A . 一条闪光的皮鞭B . 一根粗大的绳索C . 一张巨大的罗网D . 一个醒目的感叹号(2)为什么“她”感到陌生的小男孩的声音“熟悉而又可怕”?(3)在最后一段的横线上,补上你认为最合理的人物语言。(4)这篇小说的主题思想是( )A . 家长不能贪图小利,否则会犯大错误B . 家长不能溺爱孩子,否则会自尝苦果C . 家长应当教育孩子从小遵纪守法D . 家长应当在日常生活中为子女作出好的榜样9. (25分)阅读以下文章,回答小题。寂寞女儿心女儿上学以后,正式从母亲那里搬进我们这边的小家。感情上的疏离,使她对我和她爸爸从没有亲昵的举动,有时她爸爸抱她,她表情别扭极了。学习成绩一直不理想,100分至少跟我没有照过面,经常会让我们在不及格的卷子上签名,要不就是留堂,午餐守着饭和菜等着迟迟不归的她。我这样一个爱面子的人,常常被老师叫到学校去听证,全是说她不好,等我青着一张脸回到家,当然要对她大发脾气。她渐渐变得落落寡欢,从不主动与我们交流,能在自己的房间里呆很久,自言自语,自己跟自己玩,上学、放学都是闷闷的。成绩还是不好,留堂照旧,老师的埋怨也照旧,我们不知道她心里想什么,老师说她表扬、批评都那个样子,晚上我和她爸爸自嘲道:“宠辱不惊”啊。一天临近放学前,突然降下暴雨,狂风怒吼,粗粗的雨柱被吹得横扫万物,闪电雷鸣更是不在话下。等了好一会儿不见雨停。我便拿了一把伞又撑着一把伞到学校去。走至立交桥时,我停下来看车,再过两条马路便是女儿的学校,陡然间,我发现女儿正在雨中狂奔,她好像一点也不怕雨,在雨中展开长腿长臂,像小骏马一样扬蹄飞跑,(批注:比喻贴切,生动形象地写出女儿在雨中自由自在的情态)脸上带着掩饰不住的快意,背上是硕大无比的书包,她仍然轻盈地腾空飞跃。我在马路的这边大声喊她的名字,但哗哗的雨声淹没了我的声音,她什么也听不见,什么也看不见。只知道在雨中酣畅地奔跑,那一瞬间,我呆住了,她这种举动,分明是压抑已久之后的借题发挥,她心里一直不愉快,因为永远受到责难与批评,可是她说不出,她还没有能力描述心中的感受,所以只好无奈地接受寂寞童年,今天因为大雨改变了整个世界,汽车、行人、街道都失去了往日的秩序,她于是趁着乱也舒缓一下沉闷的心情。我停止了叫喊,在雨中一直等到她发现我,跑过来,雨已经打湿了我整条裙子,她更是落汤鸡一般。我说,这么大的雨,怎么不躲一躲再出来呢?她说,躲了,看它不会停,又怕你们等着急我拉着她的手回家去。教育子女的道理,谁讲起来都是一套一套的,能做到一半已属不易。我自封潇洒之人,也颇同意无为而治,但真正见到60分,照样勃然大怒。社会发展到今天,竞争意识深入人心。孩子学习不好也是很实际的问题,但是想到她以那样压抑的心情度过人生初游,也是一件令人悲情的事。毕竟,我们除了希望她好以外,还附加了许多诸如我们的意志、我们的梦想、我们的期待、我们的面子,我们其实也很看重这些,而一颗小小的童心又怎能装得下这一切呢?现在我们的情况有所好转,只是我必须经常地说服自己,也很累,也很想在雨中奔跑。(1)用一句话概括本文叙事的主要内容。(2)结合文章内容理解第自然段中“借题发挥”一词。(3)第自然段主要运用了什么表达方式?并说说它在文中的作用。(4)文中的女儿也许就是你,也许是你身边的同学,读了本文后,你一定有所思考,想对老师、家长倾诉倾诉,沟通沟通。那就请你给老师或家长写一句话。(不超过30字)(5)批注是一种很好的读书方法,它能把我们读文章时的思考感悟及时地表达出来。参考文中示例,在下面横线上先摘录一段文字或一句话,对词语、句子、段落、特色等某一方面进行批注。原文:批注: 三、 古诗文阅读 (共2题;共23分)10. (13分)阅读下面的文言文,完成下列小题。【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”(张岱湖心亭看雪)【乙】燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作 , 作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹提,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。(选自袁宏道满井游记)(1)解释下列语句中划线的字。问其姓氏,是金陵人,客此 _是日,更定矣 _冻风时作 , 作则飞沙走砾 _未百步辄返 _(2)选出下列各句节奏划分不正确的一项( ) A . 湖中人/鸟声俱绝B . 余/强饮三大白而别C . 如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也D . 毛羽鳞鬣之间/皆有喜气(3)用现代汉语翻译下列语句。莫说相公痴,更有痴似相公者。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。(4)这两篇写景散文皆情景交融,自然成章,毫无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景的_的特点;乙文则表现了满井早春_的特点。 11. (10分)阅读下面两首诗,完成小题。溪 居(唐)柳宗元久为簪组束,幸此南夷谪。闲依农圃邻,偶似山林客。晓耕翻露草,夜榜响溪石。来往不逢人,长歌楚天碧。(注)这首诗是柳宗元在永州居处冉溪之畔时的作品。簪组:古代官吏的服饰,此指官职。南夷:当时南方少数民族地区。夜榜:夜里行船。榜:此处读“彭音,意为进船。楚天:永州原属楚地。(1)请发挥想象,用形象生动的语言描绘“晓耕翻露草,夜榜响溪石”的画面。(2)这首诗表现了作者怎样的思想感情?四、 写作 (共1题;共5分)12. (5分)阅读下面的文字,按要求作文。今年67岁的赵日初,是黑龙江省穆棱市的普通农民。他的另一个身份,是一位油画家。他的文化程度只有小学三年级,却凭着热爱和一股不服输的劲头,自学30多年,创作了500多幅反映中国乡村生活与劳动图景的油画作品。即将迈入古稀之年,赵日初最大的心愿是在国外办一场画展,“向世界证明,中国农民拿锄头的手也能画出好作品”。请根据你对材料的理解与感悟,自选一个角度,写一篇不少

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