国培初中语文研修总结

国培初中语文研修总结国培初中语文研修总结 本文是中国招生考试网 工作总结频道为大家整理的 国培 初中语文研修总结 供大家学习参考 国培初中语文研修总结 国培初中语文研修总结 第一篇 国培 2014 初中语文研修总结 柞水县凤镇中学 肖永政 参加了国培 2014 陕西省中小学教 师信息技术应用能力提升工程培训 感触良多 受益匪浅 专 家们声情并茂的讲座 给我的教育教学思想注入了新鲜的元素 通过国培 我深刻的认识到 作为一种新的促进教师专业成长 和促进学校自强发展的重要方式和有效策略 给教师在教育教 学业务水平上构建一个专业发展的平台 通过学习 我领悟到 了研修旨在提高教师课堂教学质量 以改进和提高教师实际教 育教学工作为首要目标 这种研修活动最终不是追求理论上的 产出 而在于教师本身实践能力的改进 是教师在教育教学实 践中学习提高的过程 在培训中我聆听了专家的精彩讲座 与 广大教师一起进行了交流 总体来说 有以下三个方面的收获 一 提升教育教学理念 转变教育教 学工作作风 在本次培训中 我明白了 作为一名 教师 应该努力把学习到的理论知识转化为实践动能 使之有 效地指导日常的语文教学工作 在培训过程中 把自身对语文 新课程标准的理解与组内的老师交流 并在课例跟进后 用新 的设计理念指导我的教学 同时 要学会变换角度审视自己的 教育教学工作 在新理念的引领下 不断反思 调整教育观 换位思考 要学会信任学生 并不断地感受到信任带来的惊喜 和力量 二 重新认识教育教学角色 1 教师角色 作为一名新时代的教师 必须要具有 现代教育教学思想理念 并将其运用于教育教学工作实践过程 中 不断思考 探索 朝着教育现代化的方向努力奋进 古人 所说 授之以鱼不如授之以渔 教师要培养学生自主学习 合作学习和创新意识 并使之逐渐形成新能力 以一个普通参 与者的身份与学生共同研究 共同探讨教学中的各种疑虑与困 惑 有目标培养学生勇于挑战课本 挑战教师 挑战权威的意 识 2 学生角色 在日常教学中 教师要发自内心地去 关爱学生 努力发现学生的优点 欣赏学生的每一点进步 学 生只有感受到老师的尊重和爱 才能愉悦地 自觉地学习 健 康的成长 信息时代 教师必须放下架子 与学生建立相互学 习的伙伴朋友关系 真诚的向学生学习 教学相长 共同进步 三 牢固树立终身学习思想 做合格 教师 在培训中 我感受到了一种孜孜以求 学无止境的氛围 通过网络便捷方式查阅相关资料 努力构建 高效的教育教学活动 在实践过程中敢于迎接挑战 敢于创新 教师如果没有先进的教学理论充实自己 教学在达到一定程度 后就难以提高了 要想成为一名合格的教师 就要努力地提高 自身素质 理论水平 教育教学科研能力 课堂教学水平 我 认为教师只有树立 活到老学到老 的终身学习思想 才能跟 上时代前进和知识发展的 步伐 才能胜任复杂而又富有创造性 的教育事业 问渠那得清如许 唯有源头活水来 只有不断 学习 不断给自己充电 不断更新自己的教育教学观念 不断 否定自己 教育教学能力才能不断进步 教育教学水平才能不 断提升 2014 12 28 初中语文国培研修总结 国培初中语文研修总结 第二篇 国培初中语文研修总结 初中语文国培研修总结 我的初中语文远程国培研修即将落下 大幕 对这次远程研修我非常珍惜也万分重视 在研修过程中 我感慨良多收获颇丰 通过观看专家视频案例 在线答疑解惑 阅读文本资料 简报和相关文章 拜读同仁们的作业心得体会 完成自己的作业和总结 我的师德师风已无限高尚 驾驭 课 标 的能力明显增强 知识水平有了显著的提高 课堂教学行 为有了质的飞跃 同时也积累了一些教育教学经验 现总结如 下 第一 百年大计 师德为本 师德是 一切工作的立足点和出发点 良好的师 德师风是我们 从事教育工作的前提和保证 教师职业特点决定了教师必须具 备更高的素质 而师德是教师最重要的素质 是教师的灵魂 我是一个有 22 年教龄的教师 由于惯性使然 在教学上还是 满堂灌 的老一套 陈旧的教学方式一直没有改变 几个月 研修使我明白 是到了将课堂还给学生的时候了 通过听专家 视频课或看文章 让我看到了差距 这差距只有不断地 充电 才能缩小 同时也彻底改变了我的 寄生虫 思想 做和尚撞 钟 的思想 使我明白了好的条件不是等着我去用 而是需要 自己去创造 去挖掘 即使在有限的条件下 也同样能做出不 平凡的举动 同样也能培养出优秀的学生 这样我们的语文教 学才会永葆青春 永远充满着活力 第二 正确看待和处理师生关系 亲 其师 才能学其道 教师的表现对学生的影响很大 因此教师 本身也是隐性的课程资源 幸福的教师才能教出幸福的学生 因此教师的生存状态和对待学生的态度对学生造成的影响巨大 建立和谐的师生关系是教育成功的前提和关键 我认为 关系 重于传授 心态重于知识 身教重于言教 老师和学生的关系 是平等的 师生只有建立民主平等的关系 学生才有了安全感 才能充满信心 思维才有可能被激活 才可能敢于提出问题 敢于质疑 这样 就为学生的积极主动参与 创设了一个轻松 愉悦 民主和谐的环境气氛 促使学生产生了强烈的求知愿望 加强师生间的情感交流 使学生更加依赖老师 从而激起学生 更大的学习热情 这是学生学好语文的重中之重 第三 专家引领 思想振荡 无论是专家的视频授课 还是同仁的见 解都让人耳目一新 专家学者幽默风趣的语言 平易近人的教 学风范 令人高山仰止 他们的教学观给了我深深地震撼 他 们的教学浑然天成 对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象 我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬 所以才会 达到现在教学随心所欲的境界 各位知名专家 学者从自己切 身的经验体会出发 畅谈了他们对教育教的独特见解 在专家 的引领下 我的思想受到极大的震撼 我们平时思考的太少 平常我们在学校中 考虑地都是如何上好一堂课 对于学生的 长期发展考虑地并不多 更勿论着眼于教育的发展远景 作为 新时期的教师 这方面实在太欠缺了 通过培训 我将奋起直 追 亡羊补牢 为时不晚矣 第四 同行交流 共同成长 本次培 训 每位培训教师都有丰富的教学经验 学习期间 我们不仅 聆听专家的视频授课 并且成员之间的互动交流成为提高自己 教学业务水平的一条捷径 在培训过程中 我积极与其他学员 交流 注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑 以及 他们对新课程教材的把握与处理 教师教学基本技能和案例研 究设计 通过这次培训学习犹如为我打开了一扇窗 拨云见日 使我对教学的理解更加透彻 为今后教学打下了坚实的基础 第五 对 课标 的再认识 课标 可以说是学校教学上的 宪法 以前 我在教学中对 课标 不闻不问 只是 凭着感觉走 凭着经验蛮干 常常是出力不讨好 功夫没少下 效果不佳 现在究其原因 原来是 离纲背本 抓不住重点 因而也就破不了难点 教学难有成效 通过这次国培 让我找 到了错误源头 让我明确了经后努力的方向 对我的教学帮助 可以说是天大的 教学上我将主抓 五字 方针 基础知识主 抓一 用 字 现代文阅读主抓一 活 字 古文教学主抓一 熟 字 作文教学主抓一 情 字 口语交际主抓一 实 字 我经后的教学将会 脱胎换骨 浴火重生 我对我的教学生 涯充满自信 谢谢这次国培了 第六 更可喜的一点是 通过国培 学校给我配置了电脑 通过培训学习 我的电脑操作水平有了 突飞猛进 对于这一点我是很高兴的 我再一次感谢国培 使 我的办公条件有了质的飞跃 总之 培训只是一个手段 一个开端 我觉得这次培训留给我的记忆与思考是最有效的 是永恒的 通过这次培训 使我提高了认识 理清了思路 是一次对自己 教育潜意识结构的深层改造 对于今后如何更好的提高自己必 将起到巨大的推动作用 我将以此为起点 让差距成为自身发 展的原动力 不断梳理与反思自我 使自己不断成长 业务水 平不断地提高 虽然培训即将结束 但思考没有结束 行动更 是没有结束 我将带着收获 带着感悟 带着信念 带着满腔 热情 在今后的教学中 我要汲取专家的精华 反思自己的教 学行为 让自己在教学实践中获得成长 使自己的教学水平和 教学能力更上一个台阶 初中语文国培研修总结 国培初中语文研修总结 第三篇 初中语文国培研修总结 学习 反思 实践 2014 年国家计划培训 我有机会聆听 各位专家教诲 有机会和一流老师交流 有机会集中精力系统 的学习和反思我较为系统的学习了初中语文几位教育专家的教 育教学理论 课堂问题诊断及全新学法指导 感觉思路清晰 明确教学目标 给自己今后教学指明了方向 收获颇丰 一 教学理论获得了提升 对语文课的性质 要求有了更深一步 的认识 1 语文课是人文性与工具性的统一 二者不可偏颇 于漪老师告诉我们语文科其实是发挥它的工具 性来实现它的人文性 二者缺一不可 2 语文课应该重视积累 在积累的基 础上 让学生学会表达 二 对语文课堂的教学有以下几方面 的理解 1 语文教师要研究好教材 吃透课标 要求 语文课程标准 一再强调阅读是学生的个性化行为 一 个连自己都没有个性化解读能力的教师怎么能培养出有个性化 阅读行为的学生呢 培养学生个性化阅读品质对于提高学生阅读 能力非常重要 语文教师对教材的研究解读是份内之 事 是必修的基本功 但一段时间来有些教师忽视了 缺失了 课是上得热热闹闹 可就是没有真正走进文本 没有显现语文 课程的独特魅力和多姿多彩 究竟是什 么原因使教师远离了文本 在文本的 边缘上踯躅 唯有读懂 吃透 教材 后续所做的 研究学生的认知水平和寻找让学生获取知识 形成能力 启发 思想的方法才会发生效益 从内部上讲 教师要不断学习 学 会阅读 让阅读成为自己一种生活的方式和习惯 唯有如此 才能锤炼出内功 吃透 教材 才会引来源头活水 作为长期从事语文教学实践的一线教 师 我以为 目前至少在初中语文教学中还是应传授相关的汉 语知识 文学知识和文章学知识的 应当为学生语文学养的大 厦奠定坚实的知识基矗当然 这并不意味着要回到二十年前生 硬灌输 机械训练的知识教学状态 因为今天知识教学的出发 点和目的地不同了 教学行为自然要随之改变 走进国培 聆听专家的讲座 汲取名 师的精华 这样的培训给我带来了全新的教学理念 带来了丰 富的精神食粮 通过学习使我对教材教法有了更新更全面的认 识 同时对自己多年来形成的教学习惯也进行了深刻地反思 剖析了自己教学中形成的不良的教学习惯 不合理的教学思路 以及陈旧的教学理念 尝试运用新的教学理念开展教育教学工 作 我们将带着收获 带着感悟 带着满腔的热情 把学到的 理论知识应用于自己的教学实践中去 初中语文国培研修总结 永葆教学生命的鲜活 贺兰县如意湖中学 马桂珍 毛泽东曾说过 活到老 学到老 这是至理名言 学习能使一个人充实自我 不断进步 从思想 到认识 到行动都不断的取得大的进步 2014 国培研修 使我 明白了和学到了很多的理论 知识 技能和技巧 使自己受益 匪浅 通过这些日子的的所观 所学 所感 所悟 所得 自 己在教学中有了更多的理性的认识和对教学的更多的反思 相 信自己在新课程标准的指导下会更加自觉地进行课改 同时加 强学习 不断提高自身的业务能力和教学水平 通过学习 感受颇深 教学观念的更 新是课堂改革的关键 更新理念 以培养学生的能力为核心 激发学生学习的欲望和热情 使学生养成主动学习的习惯和动 力 实现学生的全面发展和素质的提高 在这次研修学习中 我按时观摩学习了每一个专题的讲座 认真听取了专家们的指 导和解读 对每一个专题的问题都和本校的同行们进行了探讨 和讨论 同时按时完成了作业 积极参与交流 广泛阅读了同 行们发表的文章并及时做出评论 每天都坚持发表评论 和老 师交流 也在网上直接与专家交流 互动效果好 克服了以往 只是专家讲 培训老师听的这种单一的形式 收获颇丰 一 国培研修让我转变了思想 更新 了观念 这是一次难得的学习和交流的机会 在这次国培研修中 只要投如足够的精力和热情 就一定能够 取得丰硕的成果 正是由于意识到这一点 我才知道自己是多 么地渺小 才知道这次机会是多么地珍贵 所以 在研修中 我如饥似渴地观看视频资源 课程文本 拓展资源 努力从中 汲取新的教育思想和理念 新的教育手段和方法 并以之来充 实自己 二 国培研修让我开阔了视野 扩展 了见识 通过研修我转变了学习的观念 知道 了学习的重要性 只有通过培训才会促进自己的专业知识和理 论水平 认识上和学习的自觉性上发生了改变 国培研修平台 上的老师都在努力地学习 积极地发表文章和评论 这些老师 的学习精神真是值得我努力学习 他们的文章 观点独特新颖 方法行之有效 行文优雅俊秀 在和这些老师交流的过程中 我深深感到自身的浅薄 感到加强学习的重要性 所以远程研 修的过程中 我一直抱着向其他老师学习的态度参与的 多学 习他们的经验 结合自己的教学来思考 反思自己的教学 那 些经验和教训 对我来说真是弥足珍贵 三 国培研修让我认识了自我 提高 了水平 国培研修平台的课程资源当中的一些 新的教育方法和理念给了我很大的启发 也给了我很大的帮助 让我认识到自己在教育教学和新方法理念运用上的不足 为我 以后的工作指明了方向 在本次培训给我提供了展示自己的舞 台 在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的文章 评论 特别是每天各位老师的文章和评论得到老师和专家的点评指导 及时的反馈信息 我在阅读中也得到了学习 四 我们做教师的就应该不断地学习 不断地给自己充电 为自己的教学寻找突破 教师要寻求变化 和创新 靠的就是教师的终身学习 正所谓的 活到老 学到老 这样才 能永葆教学生命的鲜活 要不断的给自己补充新鲜的血液 但是单单有学习精神是不够的 只 学 不 研 那是没有任何意义的学习 在学习的同时教师 要真正的行动起来 进入 研究 的状态 用学到的相关知识 和经验来研究自己的教学 我们做教师的 要不断的学习着 研究着 行动着 一个优秀教师除了具有学习精神 实 践精神之外 还要有反思精神 反思可以促使教师渴望与他人 的交流 有了反思 才有了继续探究的动力 初中语文国培研修总结 充实自我 发挥骨干教师的引领作用 贺兰县如意湖中学 叶雪梅 2014 国培学习结束 回顾走过的历程 我觉得自己要学的太多 但遗憾的是培训学习时间太短 不免 有些遗憾 这次培训 能与各位专家 教育同仁 一起学习 探讨 交流 我深感荣幸 在为期短短的两个月的学习时间里 我认真聆听了专家们的精彩讲座 并积极参与了网上听课 答 题 评论 浏览 推荐和交流 包括专家交流 等活动 从中受益 匪浅 感受颇深 现将国培个人研修学习总结如下 一 提高教育思想 更新教育观念 在为期将近两个月的培训学习里 让 我的教育思想得到了提升 真是 一训 惊醒梦中人 我深深 地发现教育是需要远见卓识的 这次培训 各位专家的精彩讲 座 阐述了他 她 们对中学语文教学的独特见解 和对新课程的 各种看以及如何开展课例 反思研究 各位专家的亲身体验 从国内教育到国外理念 让我犹如呼吸到清新的空气 为之振 奋 二 充实理论学习 不断应用实践 作为一名中学语文骨干教师 我努力 把学习的理论知识转化为实践动能 使之有效地指导平时的语 文教育教学工作 在培训过程中 我把自身对语文新课程标准 的理解与组内的老师交流 用新的教学理念指导我的教学 在 不断总结的基础上重新发现 如此用心的循环往复 是因为培 训班的课例研究让我从有力 变得更加有心 同时 我学会了 变换角度审视自己的教育教学工作 在新理念的引领下 不断 反思 调整我的教育观 正是这种换位思考 让我学会了信任 学生 并不断地感受到信任带来的惊喜和力量 三 打破教学常规 创新教学艺术 国培 初中语文在岗研修总结报告 国培初中语文研修总结 第四篇 国培 初中语文在岗研修总结报告 威宁县龙场二中 段灵芳 参加骨干教师国培初中语文的学习研 修 这既是教育发展形势的新要求 更是对教师提升教学工作 能力 提高业务素质 增强工作后劲的关爱和期待 2011 年 6 月 我结束了国培初中语文培训研修第一阶段的培训学习后 又投入到紧张的为期二个月的在职研修阶段 在这阶时间的学 习中使我更新了教育观念 开阔了教育视野 增长了新知识 提高了教育技术应用能力和科研能力 现就自己在岗研修的情 况总结如下 一 培训计划贯彻情况 网上培训学习后 就和语文教研组的 老师一起 认真学习国培工作计划和教务处工作计划 明确了 在岗学习研修工作的目标和任务 结合本组工作的现状和特点 按照 初中语文教学大纲 的要求 制定了详尽的在岗学习研 修计划 学习中认真遵照教学大纲要求 认真贯彻党的教育方 针 根据在岗学习研修要求 坚持思想教育和技能教育相结合 大力推广素质教育 按时按质地完成了本期的在岗学习研修工 作 二 把国培精神贯彻到在岗学习工作 中 在岗学习研修工作中 我认真地把国 培精神和具体的教学工作结合起来 在语文课堂教学中有的放 矢 有重点有难点 注意语文课内容的调整 教学中注意体现 学科特点 充分发扬我们现阶段进行课堂教学改革的精神 结 合本校的具体情况 充分利用在国培中所学到的先进的教育理 念 大张旗鼓的进行教学创新和教学改革 教学中体现了时代 精神 适应社会发展的趋势 注意适合学生的心理和生理特点 注意循序渐进的知识讲授和学科的趣昧性教学 通过语文教学 培养学生对语文的兴趣与爱好 学习语文的基础知识 培养学 生健康的文学情趣 初步的文学能力和良好的文学素养 提高 学生的写作能力 想像能 力 思维能力和创造能力 三 认真完成了在职期间的研修任务 二个月的在职研修 我认真地完成了 六项学习任务 不仅每两天撰写一篇教学反思日志 而且还不 断加强自身业务学习 通过学习和反思 我认识到未来教育需 要科研型的教师 而不再是 教书匠 教师要想从 教书匠 转为科研型教师 首先要树立终身学习的观念 给自己不断充 电 消除职业倦怠 由于我们从事的教育事业 面对的是一群 对知识充满渴求的孩子 将他们教育好是我们的责任和义务 大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水 其次要明确自 己今后所要研究追求的目标 在整理中思考 日常渗透的自 觉研究 在案例中反思 基于教学事例的进行思索 在行动 中研究 探索问题解决的方案 最后在实际教学过程中进行 实施 1 加强教育理论学习多积累为今后的课题研究准备好 科学依据 2 把每一节课或平时的教学所思所得及时记录 进行积累为今后的科研准备实践材料 3 找准自己教科研的 切入点 注重科研的针对性 实效性 四 培训触动了自己的思维 逐步更 新了自己的教学方法 通过理论与实践的培训 我觉得受益 颇多 从网上的经验交流中 我看到了在实施基础教育新课程 过程中的问题和困惑 学到了在教学过程中处理各种问题的方 法 感受到了教师们积极创新的意识 从教授们的讲座中 我 领略了初中语文最前沿的理论 学习了教学的新理念 新知识 新技能 进一步更新了我的教育观念 完善了我的知识结构 怎样才能成为研究型的教师 通过本次培训学习活动也给了我 很大的启示 我们深知 安排一次学习研修不容易 安排一次全国的骨干教师培训学习更不容易 为了珍惜这来之 不易的机会 我经常自主到网上查看各种资料 收集各种教学 的先进理念和优秀的教学方法 在网上进行教学经验交流和学 术探讨 使我成了自觉的学习者 积极的参与者 始终保持着 对知识的渴求 对事业的激情 希望在今后的工作和学习中能 不断取得新成绩 教师要成为研究者 还要不断地学习 不断 地总结 不断地反思 及时将自己的经验写成论文 既不 能脱离教学实际又要为解决教学中的 问题而进行的研究 即不是在课本上进行的研究而是在教学活 动中的探究 总之 这次培训是一次对教师专业成 长极有意义的培训 带给我最深的体会就是教学不仅是一门复 杂的学问 同时又是一门高超的艺术 需要我们不断去研究 不断地去反思 不断地去提高 惟其如此 我们才会在教师专 业化成长的道路上走得更快 走得更好 初中语文国培研修总结12 国培初中语文研修总结 第五篇 初中语文国培研修总结 学习 反思 实践 2014 年国家计划培训 我有机会聆听 各位专家教诲 有机会和一流老师交流 有机会集中精力系统 的学习和反思我较为系统的学习了初中语文几位教育专家的教 育教学理论 课堂问题诊断及全新学法指导 感觉思路清晰 明确教学目标 给自己今后教学指明了方向 收获颇丰 国培 初中语文研修总结 一 教学理论获得了提升 对语文课的性质 要求有了更深一步 的认识 1 语文课是人文性与工具性的统一 二者不可偏颇 于漪老师告诉我们语文科其实是发挥它的工具 性来实现它的人文性 二者缺一不可 2 语文课应该重视积累 在积累的基 础上 让学生学会表达 二 对语文课堂的教学有以下几方面 的理解 1 语文教师要研究好教材 吃透课标 要求 语文课程标准 一再强调阅读是学生的个性化行为 一 个连自己都没有个性化解读能力的教师怎么能培养出有个性化 阅读行为的学生呢 培养学生个性化阅读品质对于提高学生阅读 能力非常重要 语文教师对教材的研究解读是份内之 事 是必修的基本功 但一段时间来有些教师忽视了 缺失了 课是上得热热闹闹 可就是没有真正走进文本 没有显现语文 课程的独特魅力和多姿多彩 究竟是什 么原因使教师远离了文本 在文本的 边缘上踯躅 唯有读懂 吃透 教材 后续所做的 研究学生的认知水平和寻找让学生获取知识 形成能力 启发 思想的方法才会发生效益 从内部上讲 教师要不断学习 学 会阅读 让阅读成为自己一种生活的方式和习惯 唯有如此 才能锤炼出内功 吃透 教材 才会引来源头活水 作为长期从事语文教学实践的一线教 师 我以为 目前至少在初中语文教学中还是应传授相关的汉 语知识 文学知识和文章学知识的 应当为学生语文学养的大 厦奠定坚实的知识基矗当然 这并不意味着要回到二十年前生 硬灌输 机械训练的知识教学状态 因为今天知识教学的出发 点和目的地不同了 教学行为自然要随之改变 走进国培 聆听专家的讲座 汲取名 师的精华 这样的培训给我带来了全新的教学理念 带来了丰 富的精神食粮 通过学习使我对教材教法有了更新更全面的认 识 同时对自己多年来形成的教学习惯也进行了深刻地反思 剖析了自己教学中形成的不良的教学习惯 不合理的教学思路 以及陈旧的教学理念 尝试运用新的教学理念开展教育教学工 作 我们将带着收获 带着感悟 带着满腔的热情 把学到的 理论知识应用于自己的教学实践中去 初中语文国培研修总结 永葆教学生命的鲜活 毛泽东曾说过 活到老 学到老 这是至理名言 学习能使一个人充实自我 不断进步 从思想 到认识 到行动都不断的取得大的进步 2014 国培研修 使我 明白了和学到了很多的理论 知识 技能和技巧 使自己受益 匪浅 通过这些日子的的所观 所学 所感 所悟 所得 自 己在教学中有了更多的理性的认识和对教学的更多的反思 相 信自己在新课程标准的指导下会更加自觉地进行课改 同时加 强学习 不断提高自身的业务能力和教学水平 国培初中语文 研修总结 通过学习 感受颇深 教学观念的更 新是课堂改革的关键 更新理念 以培养学生的能力为核心 激发学生学习的欲望和热情 使学生养成主动学习的习惯和动 力 实现学生的全面发展和素质的提高 在这次研修学习中 我按时观摩学习了每一个专题的讲座 认真听取了专家们的指 导和解读 对每一个专题的问题都和本校的同行们进行了探讨 和讨论 同时按时完成了作业 积极参与交流 广泛阅读了同 行们发表的文章并及时做出评论 每天都坚持发表评论 和老 师交流 也在网上直接与专家交流 互动效果好 克服了以往 只是专家讲 培训老师听的这种单一的形式 收获颇丰 一 国培研修让我转变了思想 更新 了观念 这是一次难得的学习和交流的机会 在这次国培研修中 只要投如足够的精力和热情 就一定能够 取得丰硕的成果 正是由于意识到这一点 我才知道自己是多 么地渺小 才知道这次机会是多么地珍贵 所以 在研修中 我如饥似渴地观看视频资源 课程文本 拓展资源 努力从中 汲取新的教育思想和理念 新的教育手段和方法 并以之来充 实自己 二 国培研修让我开阔了视野 扩展 了见识 通过研修我转变了学习的观念 知道 了学习的重要性 只有通过培训才会促进自己的专业知识和理 论水平 认识上和学习的自觉性上发生了改变 国培研修平台 上的老师都在努力地学习 积极地发表文章和评论 这些老师 的学习精神真是值得我努力学习 他们的文章 观点独特新颖 方法行之有效 行文优雅俊秀 在和这些老师交流的过程中 我深深感到自身的浅薄 感到加强学习的重要性 所以远程研 修的过程中 我一直抱着向其他老师学习的态度参与的 多学 习他们的经验 结合自己的教学来思考 反思自己的教学 那 些经验和教