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文档简介

可贵的沉默 教学设计 教学目标 1 正确 流利 有感情的朗读课文 2 读懂课文内容 学会感受父母对自己的爱 懂得关心父母 关 心别人 教学重点 理解孩子们的情绪变化 懂得关心别人 教学难点 理解为什么说这种沉默是可贵的 教学方法 情景法 讨论合作法 教学过程 一 复习导入 1 说说课文讲了一件什么事 2 听 生日快乐 歌 谈谈自己的感受 3 板书课题 可贵的沉默 二 读中感悟 理解内容 1 过渡 今天让我们一起来体会这 可贵的沉默 走进孩子们的 心灵 2 学习第一幅图的相关内容 1 出示第一幅插图 图上画的是什么 2 从课文中找出相关的句子 读一读 出示句子 3 在这些句子中哪些词语体现了孩子们的兴奋和骄傲 4 朗读这段话 思考 你打算怎样朗读 读出什么样的情感 读出孩子们的欢乐 自信 幸福的情感 语速稍快些 过渡 多幸福的孩子们 爸爸妈妈对孩子的爱 我们都感受到了 3 学习第二幅图的相关内容 1 出示第二幅图 这幅图孩子们的表情和上次有什么不同 沉默 不说话 2 他们问什么沉默了 划出写孩子们沉默的句子读一读 出示 句子 3 齐读或指明读这些句子 提问 那些词语体现了孩子们沉默 了 孩子们为什么沉默了 羞愧 不好意思看老师 4 就这样 出示句子 孩子们 沉默了足足一分钟我悄悄瞥了一 下这些可爱的孩子们 他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的 神色之中 提问 为什么说犯了错误还说他们可爱 在沉默的一分 钟内他们可能在想什么 希望大家联系生活实际谈谈自己的看法 4 学习再一次的热闹场面 1 教师再此时气氛热闹用了什么方法 这时孩子们的心情怎样 2 让我们来读这句话 出示句子 教室里有热闹起来 只是与沉 默前的热闹已经不一样了 这时的热闹与沉默前的热闹到底哪儿不 一样了 3 有感情的朗读这部分的内容 5 朗读 15 17 自然段 1 老师的教诲使孩子们发生了巨大的变化 点拨难句 只要你表达了自己的爱 在稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的 对爸爸妈妈来说 重要的并不是你能为他们做出什么了不起的事 而是能够让他们感到你的关心和爱 2 我 为什么认为 这一片沉默 给了 我 很大的享受 孩子们懂得向爸爸妈妈表达自己的爱了 这正是那节课上沉默不 语 对自己的反思 三 总结全文 升华中心 沉默使孩子们领悟出最为可贵的东西 不能只会接受爱 享受爸爸 妈妈的爱 更应该懂得关心父母 用自己的实际行动回报父母对自 己的爱 给他们带来快乐 那么 同学们 你们现在明白课文为什 么要用 可贵的沉默 做题目了吗 四 拓展学习 回忆 了解父母关心爱护自己的事情 也可以向亲人邻居了解 小 时候父母是怎样疼爱自己的 还可以观察父母平时是怎样为自己操 劳的 自己有
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