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文档简介

4.2.1 直线、射线、线段年级：七年级 学科：数学 课型：新授课 时间：编制人：李传信（马集中心校） 审阅：马集中心校数学审核组二次备课【励志语录】：每天出门照镜子，给自己自信的微笑.【学习目标】： 1掌握直线的性质，能用几何语言描述直线性质. 2.会用字母表示直线、射线、线段，会根据语言描述画图形.【重点】：理解并掌握直线性质，直线，线段，射线的表示方法【学习流程】一、激趣明标： 【复习旧知】 1.出示墨盒，请一个同学演示使用墨盒弹出一条直线的过程2.提出问题：为什么这样做，拉出线是直的？其关键是什么？二、教材预习阅读课本125-126页回答下列问题：1、如图，请你经过点O画一条直线，思考：经过点O的直线有多少条？O2. 如图，请你经过点A和B画一条直线，思考：经过点A和点B的直线有多少条？BA 【归纳】经过两点有一条直线，并且只有一条直线，简单地说成_。3.观察图形并填空。ADCBOa.如图1，直线l或直线_。b.如图2，点_在直线m上，点Q在直线m外。mp图2c.如图3，直线AB、CD相交于点_。ABl图1Q图3【归纳】 1.直线的表示方法有两种：（1）用一个_字母表示；（2）用两个_字母表示。 2.点与直线的位置关系有两种：（1）点在直线上，也可以说这条直线_这个点；（2）点在直线外，也可以说这条直线_这个点。 3.当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线_，这个公共点叫做它们的_。 4.线段的表示方法有两种：（1）用一个_字母表示；（2）用两个_字母表示，如图1，线段_或线段_。 5.射线的表示方法也有两种：（1）用两个大写字母表示，表示_的字母必须写在另一个字母前面；（2）用一个_表示。三、合作探究：研讨1（知识点：两点确定一条直线） 皮皮打玩具枪总是很准，原来他瞄准时，总是用一只眼对准准星和目标，用数学知识解释为_。研讨2（知识点：用字母表示直线、射线、线段） 下面几种表示直线的写法中，错误的是（ ） A直线a B直线Ma C直线MN D直线MO研讨3（知识点：根据语言描述画图形） 根据下列语句画出图形： （1）直线L经过A、B、C三点，点C在点A与点B之间； （2）两条直线m与n相交于点P； （3）线段a、b相交于点O，与线段c分别交于点P、Q四、小结提升通过本节课的学习，你有什么收获和困惑？收获：困惑：五、达标检测：A基础达标： 1在墙上固定一根木条至少需_个钉子，其根据是_ 2如下图（1）所示，点A在直线L_，点B在直线L_B能力提升：3如下图（2）所示，直线_和直线_相交于点P；直线AB和直线EF相交于点_；点R是直线_和直线_的交点4如下图（3）所示，图中共有_条线段，它们是_；共有_条射线，它们是_C拓展提高：探索规律： （1）若直线L上有2个点，则射线有_条，线段有_条； （2）若直线L上有3个点，则射线有
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