师范学院实习支教培训工作总结

师范学院实习支教培训工作总结 师范生教师技能和业务能力的培养是一个长期而连续的过程 师范学院为了确保学生在走上工作岗位之前具有职业教师的基本素 质 多年来一直坚持以 三字一话 为核心的教师基本技能培训工 作 同时在各专业学科教学论课上还坚持进行学生课堂试讲和微格 教学 为了做好 XXXX 年实习支教工作 师范学院高度重视学生教师 技能强化工作 在实习支教前开展了一些了教师职业技能培训 强 化和提高工作 一 师德师风教育一 师德师风教育 各专业按照学院的要求都分别展开了学生思想动员和师德师风 教育工作 各专业辅导员 学科教学论教师和系主任积极参与了此 项工作 学院于 XXXX 年 1 月 11 日下午 6 00 在会 2 102 师范学院召 开了实习支教动员和师德师风教育大会 副院长孙思德进行了动员 提醒同学们注意本次实习支教的特殊性和实习支教的几点要求 孙 副院长强调实习支教是一项在特殊环境下进行的带有特殊目的 特 殊意义和特殊任务的工作 要同学们认真做好准备 加强安全意识 遵纪守法意识和责任意识 将实习支教任务顺利圆满地完成 高高 兴兴支教去 平平安安回校来 同时孙副院长还就学生的相关问题 进行了耐心的说明和仔细的解答 扫除学生的疑虑 树立完成实习 支教任务的信心和决心 以积极昂扬的精神风貌 谦虚好学的工作 态度 艰苦朴素的生活作风来应对实习支教的各种挑战 在尽职尽 责完成实习支教工作的同时 要积极参加实习支教学校的各项活动 充分展现 XX 大学师范生的风采 通过学院和专业的动员教育 同学 们对即将参加的支教工作做好了思想准备 对教师职业特点和要求 的认识 尤其是对师德师风重要性的认识进一步提高 二 教师技能的强化提高二 教师技能的强化提高 以 三字一话 为核心的基本功训练是我院从新生入校就开始 的连续性的工作 确保了实习支教高质量的完成 本学期各专业学 科教学论课程授课时 有意识 有步骤地开展了教师技能强化提高 训练 其中较有效的做法是展开微格教学和加大小组试讲的次数 同时开展小组试讲评议等一系列旨在强化教师技能的活动 让学生 在课堂演习中积累宝贵的经验 及时发现自己在教师技能方面的不 足和问题 努力在下一次试讲中改进和提高 在放假前物理 数学 系由专人负责 组织 05 级的同学们进行了针对性的训练 特别是多 媒体课件的制作 通过这种强化训练 同学们普遍反映自己在面对 即将踏上的实习支教课堂时会更有信心 三 远程教育技术培训三 远程教育技术培训 针对实习支教地区学校对信息技术和远程教育技术的需求较大 的现状 按照教务处的要求 学院选派参加过远程教育技术培训的 老师于 XXXX 年 1 月 11 日下午 7 00 8 00 和 8 00 9 00 分别对数学 系和物理系的共 148 名支教学生分两批进行了远程教育培训 培训 内容主要是指导学生掌握在网上使用教育部远程教育网站资源的方 法以及充分利用网络资源来服务教学的手段 学生对此十分感兴趣 并认真参加了各项培训工作 为了提高学生的教师职业技能和思想素质 学院还长期坚持开展了 板书 教案 讲课比赛 演讲比赛等多种形式的专门训练 通过两 年多的教育 虽说学生在人生经验和教学水平上方显稚嫩 无法和 大四的师范生