英语人教版三年级下册C Story time

人教版三年级下册 Unit 3 At the zoo C Story time 教学目标 1 再次巩固本单元单词 fat thin tall short big small long short 2 学生可以借助稳重的图片读懂 Story time 故事中内容 教学重点 1 学生能够了解故事大意 2 学生能够表演小故事 教学难点 1 学生通过图片读懂 Story time 中的故事 并能够讲给 他人听一听 教具准备 1 单词卡片 tall short big small fat thin 以及 lion fox wolf zebra horse gorilla 等动物生词 2 句型卡片 The small one is a monkey The big one is a gorilla 3 歌曲录音 课文录音及影像原声 4 Zoom Zip 的图片 教学过程 一 热身 Warm up 1 师生日常问候 T Good morning Boys and girls Ss Good morning Teacher T How are you today S1 I m fine thank you S2 Very well thanks 2 Let s sing AtAt thethe zoozoo Cat is fast Rat is fat See them run Fun Fun Fun Monkey is short Giraffe is tall See them play with the ball 二 复习导入 Revision 1 出示 Zoom Zip 的图片 让学生用本单元学过的句子分 别描述 Zoom 和 Zip 的特点 示范如 Zoom It s fat It has a big body 2 接下来慢慢呈现本课时新动物卡片和单词 三 新课呈现 Presentation 1 词汇教学 教师拿出动物图片通过描述让学生猜是什么 动物 2 T It s big It has a long tail It has a big body There is a Chinese word Wang on his head What is it S1 老虎 It s a tiger T It s a tiger Look at the picture Tiger tiger tiger 操练单词 高低音 大小声 排山倒海多种形式 3 接下来学习单词 lion fox wolf zebra horse gorilla 4 T Open your books and turn to page 31 Now let s read Story time 5 教师播放课文视频 让学生观看视频后回答看到了哪些 动物 T How many animals do you know It s It has S1 Tiger it s big It has a big body S2 Fox it s small It has a long tail 6 播放课文视频 学生一边看一边理解课文内容并且模仿 发音 7 呈现两个重点句型让学生理解 并且读一读 How many animals do you know I know all the animals The small one is a monkey The big one is a gorilla 8 男女生分角色朗读课文 四 巩固与拓展 Consolidation and extension 1 巩固单词 lion zebra gorilla horse fox wolf 将动物图片贴在黑板上 并且编号 教师读单词 学生 说出编号 随机动物图片 学生说出动物单词 3 让学生拿出图画本 画出心目中的动物 五 小结和德育 Summary and Moral education 1 课时小结 先让学生说说这节课的收获 再由教师总结 2 Animals are our friends Let s protect them 六 作业布置 Homework 1 课后再将故事读一读 并且尽量用英语讲给他人听 2 完成相应的练习 七 板书设计 Blackboard design Unit 3 At the zoo C Story time lion fox wolf zebra horse gorilla How many animals d