实习调查报告4篇

实习调查报告实习调查报告 4 4 篇篇 目录目录 实习调查报告 毕业实习调查报告格式及要求 专业实习优秀调查报告 寒假实习调查报告 校园环境建设 一 调查目的 为了真正掌握实习学校对河北师范大学顶岗实习的了解情 况 11 月 2 日至 8 日 五重安乡旭阳学校实习三人对初中在校 生 各位实习生的指导老师 在校领导及三位实习生进行了调 研 对学校进行了全方位的调查和了解 并进行了细致的分析 整理 形成本调研报告 二 调查对象及方法 1 调查对象 1 初中学生书面问卷 50 人 其中七年级 13 人 男生 5 人 女生 8 人 八年级 17 人 男生 10 人 女生 7 人 九 年级 20 人 男生 4 人 女生 16 人 2 顶岗实习生书面问卷 3 人 其中化学专业 1 人 数学 与应用数学 2 人 均为女生 3 指导教师书面问卷 3 人 其中女教师 1 人 男教师 2 人 4 学校主管领导书面问卷 3 人 2 调查方式 调查问卷 三 调查内容 调查问卷见文后附件 四 调查结果分析 一 在校生调查结果分析 1 94 的学生认为实习老师的到来增强了他们对学习的兴 趣 觉得学习生活有新鲜感 而其余的则觉得没什么影响 且 觉得没什么影响的以男生居多 2 36 学生认为实习老师上课时候的课堂纪律比平时安静 但 52 的觉得和平时相同 没多少变化 3 在实习生的课堂上 58 的学生大部分内容都能够听懂 38 的学生都能听懂 只有个别人大部分听不懂 一些学生认 为实习老师讲课能够放慢语速 4 在学习生活中遇到困难时 有 38 的学生愿意向实习老 师寻求帮助 其次是向同学寻求 只有 12 的愿意向班主任或 认可教师求助 调查报告 而剩余的 20 则认为会视情况而定 5 60 的学生觉得和实习老师在一起很愉快 和实习老师 沟通很容易 剩下的 40 则感觉和实习老师在一起还可以 觉 得老师比较和气 可以说学生们都比较喜欢和实习老师在一起 6 大多数在校生希望实习老师有活力 脾气好 能和自己 有更多的交流 希望实习老师能多了解自己 和学生没有代沟 7 学生们觉得一名好老师应该落落大方 有自信 了解学 生 上课有意思 能平等的对待学生 想朋友一样的老师时学 生们希望的 二 实习学校主管领导调查结果分析 1 学校主管领导认为实习生的到来为学校多多少少增加了 学校管理及后勤保障方面的负担 2 主管领导觉得实习生的到来促进了教师专业的发展 也 提高了学生的学习兴趣 3 实习生的食宿及安全问题是学校在接受实习生问题上遇 到的最大的困难 4 参与问卷调查的三位领导一致认为 开学初时实习生进 学校实习的最好时间 三 实习学校指导教师调查结果分析 1 三位指导教师都认为指导实习生提高了自己的教学能力 和教研能力 2 指导教师在带领实习生的过程中都认为实习生的班级管 理与活动组织能力需要提高 3 指导教师认为 师范教育应多一些学生实验的机会 或 者同高校建立长期的合作关系来提高实习生的能力 四 顶岗实习生调查结果分析 1 三位实习生在实习前都进行了如微格教学训练 试讲 实习动员等准备 为此次的实习充实自我 2 在实习过程中 实习生在食宿 出行方面都遇到了困难 但在校方的帮助下都得到了圆满的解决 3 由于学校经验不足 实习生的课时未能达到预期的效果 但实习生都在尽力争取上课 4 通过本次实习三位实习生都发现 自己在教学基本技能 对教学偶发事件的处理尤其是课堂组织与管理方面还有很大的 欠缺 还需要锻炼 五 调查总结 五重安乡旭阳学校为第一次接纳河北师范大学的实习生 以往每学期都会有唐山师范的实习生来校实习一个月左右 为 期半年的实习是本学校首次接触 在对实习生的课时安排及食 宿安排上学校都有一定的困难 本学校的学生从七年级开始都 会有实习生来给他们上课 对于实习生 他们并不陌生 而这 次三位实习老师的到来也给他们带来了新鲜感 总体来说学生 们很喜欢实习老师 都希望能长时间的教自己 在调查中我们 也发现 由于对河北师大的顶岗实习了解不够 学校的领导 老师 甚至学生都把此次实习同唐山师范的实习生归为一类 使实习生及学校在实习过程中都遇到了误会及麻烦 河北师范 大学的顶岗实习支教还需要大力宣传 毕业实习调查报告格式及要求毕业实习调查报告格式及要求 实习调查报告 2 本篇实习调查报告实习调查报告 提供了调查报告的格式及要求 感兴 趣的朋友请参考下文 实习调查报告实习调查报告 格式及要求 前言前言 也称引言 即调查报告的开头部分 一般简要介绍调查的 背景 意义 目的 要解决的问题 调查的时间地点 对象范 围 方式方法等 以叙述说明为主 简短概括 洗练清楚 主体主体 可分三个层次 情况 分析 建议 一 根据内容自拟标题 情况部分 主要是对情况的描述和说明 应将调查获得的 材料归纳整理后 从几个方面来表述 站好角度 二 根据内容自拟标题 分析部分 是对调查得来的上述情况进行分析研究 是全 篇的核心所在 要有论点 应导出几个论点 有分析 运用经济 理论与方法进行分析 三 根据内容自拟标题 建议或措施部分 是市场调查报告的落脚点 是进行市场 调查的目的所在 应结合现实 有针对性地提出建议或措施 结论结论 附 体 一 四号黑体 1 小四号黑体 1 五号宋体 正文 五号宋体 实习调查报告实习调查报告一文到这里就全部结束了 提供了调查报告 的格式及要求 可以参考这个思路 专业实习优秀调查报告专业实习优秀调查报告 实习调查报告 3 专业实习 到专业实习时间了 整整八周 我在那实习已经不止八周 了 拿他工资的人 不能自己想走就走了 也要负起正式员工 的责任 在网上投简历找的工作 原来找工作真的不像想象中的那 么容易的 跑了好几个公司 太差的我看不上 太好的他看不 上我 就这样高不成低不就的 最难找工作了 实习还没关系 正式工作要求就高了 下定决心要好好学了哦 也要让我老妈 天天唠叨的碎碎念起点效果么 最后决定就在温州声远文化有 限公司实习 其实公司没什么特别 就一般的工作室 不过看 老板为人挺好的 应该会有相处的 就决定在那里了 来介绍一下公司 温州声远文化传播有限公司和温州声远 商标事务所 是一体的 即有做设计 也有做商标注册等 主 要从事于企业形象 ci vi 设计 商标设计 商标代理等 公 司格言 声名来自诚信 远景全凭努力 以及一句 我们跟着平 庸走 这些就组成了我们公司的全部 在那实习 我基本上平面设计的范围也做的比较全了 从 海报 传单 vi 画册到折页 再到标识 我基本上都做过 也 全部是我一个人完成的 那感觉还是超级有成就感的哦 在这 有点不好就是没有特别好的设计师教我 给我指点 感觉他们 都和我差不多 有的比我还差 所以有时候感觉有点盲目 做 好了不知道怎么修改 不知道怎么深入发展 在这点上我们老 板还是给了我很多帮助的 老板不是做设计的人 但经验丰富 很能抓住客户的心理 这些都是我所没有的 值得学习 刚过来那几天 老板就让我做海报 为温州土地资源局做 的公益海报 要发表的日报上的 听到这个有点兴奋 可以上 报了 全市发行的哦 其实也没什么 只不过对一个刚实习的 学生来说却是很兴奋的事情 第一次嘛 别个做设计久了 随 便做个什么都可以印刷的出来的人就没有感觉了 其实做这个 也是很不容易的 就像以前上招贴设计的课程一样 前期总是 很痛苦的在那想啊想的 后最后才逼出效果来的 我看了那些 国务院发行的文件有点头晕 什么招标 挂牌 拍卖的 被弄 的乱七八糟的 经过很长一段时间的修改 终于还是过关了 反正主题表达出来了 但自己感觉没特别好 发表出来那天 从来不买报纸的我 还是买了一份收藏呢 纪念一下 接下来就是做 vi 一个汽车线圈的公司 还没学过 vi 设计 呢 对整一个系统还没什么了解 就在网上看一些资料 自己 去借本书看看 才对其有点了解了 其实里面的内容在以前的 专业课中也都有学过的 只是都零零碎碎的 没有去整理过而 已 着次刚好 可以狠狠的整理下脑瓜子 也让它清醒下了 阅读了一些资料 知道 vi 是很讲究系统化 规整运用的 要抓 好每一个小细节 才能够在企业形象上塑造 取得成功 接着就是些画册 折页什么的 只要多下点工夫 看看别 人做的东西 请教下别人 就会慢慢的做好起来 这些还是跟 努力分不开的 我这 左瞥子 右脑发达点的人 总是对太有条 理的东西整理的乱七八糟 得多花点时间在那整理思路 在这 些文件上 都很多页的需要统一 直觉告诉我 不能只根据自 己那一时的想法做东西 画画可以一下兴起 可这个绝对不能 这样 我总是在页码上弄的乱糟糟的 打印出来了 才知道这 里错了 那里又错了 总是在这样那样的事情中循环 徘徊 实习比在学校的日 子过的充实很多 实习以来 感觉周末都在茫茫碌碌了 但好 象生活比以前有希望了 确定 自己生活的开心就好了 虽然 每天要早起 对我这睡虫还是有点难度的 以前总是室友叫我 起床去上课 可现在都要好自觉哦 看来是很有责任感了现在 哈哈 心里狂乐了一把 实习中 可以许多学校里学不到的东西 感觉学到很多东 西 比如说怎么跟客户讲话 怎么去说服客户等等 都是一门 很大的艺术啊 我们的技术是重要的 但讲话的艺术也是很重 要的 得对生活充满希望才行 就像客户安慰我的时候说 面包 会有的 牛奶也会有的 很喜欢这句话 寒假实习调查报告 校园环境建设寒假实习调查报告 校园环境建设 实习调查报告 4 我们已经进入二十一世纪 无疑给现代社会文明提出了新 的要求 其中环境优美是实现现代文明的重要标志 这正成了 我们的一种共识 作为现代社会文明的重要组成部分 学校 其 环境的优美程度自然也是现代学校文明的重要标志 学校校园 的环境当中 校园环境文明建设是至关重要的 为营造学校良 好的学习环境 必须重视对校园环境文化的建设 校园环境文 化建设 在学校发展中越来显示其独特的一席之地 对现化中学生的心理需求以及未来社会的发展需要来加强 对校园文化活动的引导和阵地建设 是一个教育不可忽略的重 大问题 理论和实践都告诉我们必须重视对校园环境文化的建 设 一 校园环境文化是一个校园生态系统一 校园环境文化是一个校园生态系统 众所周知 学校是有组织 有计划地进行教育的机构 从 生态学的观点看 校园是一个独立的生态系统 它有着自己的 结构和功能 校园生态系统是开放系统 不断地与外界交换着 物质 能量和信息 从而使自己保持着一种有序状态 并不断 地发挥着自己的能 校园环境文化 在培养学生综合性能力方 面具有重要的作用 这种综合能力的培养并不是课堂教学所能 够完全承担的 它需要多种逻辑的训练 校园环境文化 作为 学生学习的重要场所之一 有其独特的作用 二 校园环境文化对学生有影响作用二 校园环境文化对学生有影响作用 校园的环境文化通过教育者的组织和利用可以对受教育者 产生耳濡目染 潜移默化 养性怡情 陶冶情操的积极作用 这种积极性的功能需要通过教育者的设计而体现 校园以环境 文化的育人功能仅仅通过耳濡目染 潜移默化是不能充分发挥 的 学校的老师 尤其是领导必须有意识地利用校园环境文化 甚至可以改变某些校园环境文化来为学样教育育人服务 校园 环境文化对学生的影响主要表现在以下几个方面 学生的心理 平衡 学生的价值观念和行为习惯 学生的智力发展 学生学习的 内容和方式 三 重视对校园环境文化建设有三 重视对校园环境文化建设有 着深远的现实意义着深远的现实意义 近些年来 学校都投入了大量的人力 物力 财力 加强 了校园环境的绿化美化和设施建设 校园的环境文化建设有了 很大的改观 为适应新的人才培养目标的要求 学校都进行以 学校内部综合改革 并把比较多的精力散到了校园精神文明建 设上来 特别是对丰富校园文化生活给予了高度重视 这都是 因为我们已经认识到了学校校园环境文化的创建对学生的健康 成长 学校的发展有着其独特的潜移默化的 深刻有力的影响 作用 1 重视对校园环境文化建设是学校发展的需要 前些年来 特别是 90 年代以来 校园环境文化建设中出现 了令人担忧 必须须引起高度重视的严竣问题 2 营造校园环境文化气息是学校思想教育的重要阵地 校园环境文化 它具有特殊而多样化的育人功能 如果说 教师和学生是教育教学活动的主角 那么学校校园环境文化好 比是他们活动的舞台 缺少这个舞台 师生的活动就失去了依 托 并将直接影响教育教学活动的进程和效果 校园环境文化 在学校思想教育中表现出以下几种功能 1 凝聚功能 学校环 境文化建设的核心是树立群体的共同价值观 通过它的影响力 在青年学生中形成一种无形的向心力和凝聚力 把青年学生行 为系于一个共同的理想信念和价值追求之上 从而在高雅古富 的精神生活中 陶冶健康向上的审美情趣和文化品格 2 激励 功能 不同的校园环境文化会将教育教学活动导向不同的境界 和水平 产生不同的育人效果 良好的校园环境文化 必然会 出现 勤奋好学 积极向上 的校风 深刻地影响着师生的内心 节办 激发着师生的工作和学习热情 比起千遍万遍地说教方 法 教育效果自然事半功倍 3 熏陶功能