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文档简介
SectionB 2a 2c 1 谈论自己和他人乘交通工具去上学的情况 2 通过学习这篇文章 提高自己的读写能力 任务一1 仔细阅读2b的文章 小组讨论 回答下列问题 1 Howdothestudentsinthevillagegotoschool 2 Whydotheygotoschoollikethis 3 Doestheboylikehisschool Why 4 Whatisthevillagers dream Doyouthinktheirdreamcancometrue Whyorwhynot Theygoonaropewaytocrosstherivertoschool Becausethereisnobridgeandtheriverrunstooquicklyforboats Yes hedoes Becausehelovestoplaywithhisclassmatesandloveshisteachers Theywanttohaveabridge Yes Ido Theycanaskthegovernmentforhelp 2 再次阅读2b的短文 用文章中的单词补完句子 完成2c 两人一组核对答案 然后小组讨论横线上的单词的词性 任务二合上课本 听课本2b的录音 判断下列句子的正误 正确的写 T 错误的写 F 1 Formanystudents itiseasytogettoschool 2 ForthestudentsinonesmallvillageinChina itiseasy too 3 Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage sotheytaketheboattoschool 4 Liangliangistwelveyearsold 5 Thestudentsinthevillageliketogoonaropewaytoschool sotheyhavenodream T F F F F 任务三复述课文小组内复述2b的短文 你可以这样开始 Formanystudents itiseasytogettoschool ButforLiangliang an11 year oldboy itisdifficulttogettoschool 练一练一 单项填空 1 It sdangerouswiththewildanimals 野生动物 A forustoplayB ofusplayingC forusplayingD ofustoplay 2 isverykindofyoutosayso A ThatB ThisC ItD These二 根据汉语提示写出一组同义句 每空一词 过马路时要小心 Becarefulwhenyoutheroad Becarefulwhenyoutheroad A C cross goacross 想一想考点一It be adj forsb todosth 意为 是形式主语 用来代替真正的主语 即后面的不定式 这一句型结构中 形容词多为important difficult easy等说明事物性质的词 在It be adj ofsb todosth 这一句型结构中 形容词多为kind clever nice等表示人的性格特征或品质的词 考点二cross作动词 意为 across作介词 意为 cross相当于 做某事 对某人来说 是 it 穿过 越过 横过 穿过 go walkacross afraid用法小结afraid意为 害怕 畏惧 常用于以下结构中 1 beafraidofdoingsth 害怕 担心会发生某种事例如 Heisafr
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