苏教版五下语文期末试卷.doc

2015/2016学年学校 班级 姓名 考号 密封线末五年级语文教学水平综合测试识写小天地(14分）一、给带点字选择正确的读音，用“”标出。（3分） 时辰（chn chn） 盛饭(chng shng） 松散（sn sn） 比喻（y y） 师傅（f f） 御寒（y y）二、读拼音，写字、词，写正确、写漂亮。（7分）l k xng yu xin zhn png官（ ） （ ） （ ） （ ） l ln ku h di ji ci 奴（ ） （ ） （ ） （ ）三、火眼金睛。（找出下列词、句中的错别字，把它们找出来并改正。（4分）日夜肩程 老声常谈1、月亮出来了，安祥地土洒着它的清挥。2、我被这宣闹而又热烈的场面感染了，竞情不自禁地欢乎起来。错别字改 正 运用展示台（26分）一、成语百花园。（9分）1、把下列词语补充完整，并按要求做题。（5分）（ ）阔天空 ( )（ ）而谈 莫名其（ ） 络（ ）于途 气（ ）轩昂 惊心动（ ）（1）像画“”线的词语我还知道： （2）选择其中的一个词语造句： 2、选词填空。（2分）试着将“恭喜、劳驾、赐教、失陪”这四个日常交往用语分别填写到相应的情况中。中途先走说（ ） 向别人祝贺说（ ）求人指点说（ ） 麻烦别人说（ ）3、在括号里填上恰当的关联词。（2分）（1）爱因斯坦（ ）埋头走路，（ ）像是在思考着什么。（2）（ ）解放军是人民的大救星，（ ）人民永远铭记着他们。二、句子游乐园。（6分）1、按要求写句子。（2分）（1）尊老爱幼，是我们中华民族的优良传统。（1分）改为反问句： （2）维也纳是音乐之都。（1分）扩句： 2、用修改符号修改下面的病句。（4分）（1）病房里，那簇茉莉显得更加特别洁白纯净。（2）我们选好观赏的位置，便在那儿等候灰椋鸟归来。三、精彩回放。（根据课文内容填空，共8分）1、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 ，飞向 ，飞向灭顶的房屋，飞向 的电杆。这段话中，“ ”字最能反映人民解放军心系人民，团结抗洪，英勇无畏的献身精神。（2分）2、七律长征中总领全诗的诗句是“ ， 。”你知道的长征故事有： 、 。（2分）3、看到下面这副图： 我会不由自主地想起叶绍翁的名句： ， 像这样描写春天的诗句我还知道 ： ， 。（2分）4、通过本学期的学习，使我认识了许多优秀人物。有 的彭德怀， 的海伦凯勒， 的司马迁， 的阿炳等，他们都是我学习的榜样。（2分）四、生活实践。（从下列两道题中选择一道你最拿手的题来完成。3分）1、明天是五（1）班李莉的生日，放学后，有的同学说要买礼物送她，也有的同学说同学之间不需要买礼物。你是怎么想的？请把你的看法写下来。 2、人类只有一个地球。环境保护要从身边的小事做起，请你针对目前家乡的环保工作提出几条合理建议，使人们更加重视环保工作。 阅 读 小 能 手（30分）一、 阅读课文节选，完成后面的练习。（10分）夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。1、这段话选自课文 ，作者是为了保护丹顶鹤而牺牲的环保工作者 。（2分）2、用“”勾画出文中的一个比喻句，并仿写一句。（2分）仿写： 3、从文中“ ”一句中，可以看出“灰椋鸟还是不愿过早地安眠”。（2分）4、片段中的“似飞瀑落入深涧”描写的是灰椋鸟的 ，“如惊涛拍打岸滩”描写的是灰椋鸟的 。（2分）5、给这段话取个简洁的小标题： （1分）6、“我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。”此时此刻，我会欢呼： （1分）二、阅读短文，完成练习。（20分） 悲壮的藏羚羊一提起藏羚羊就让人产生一种联想，想到它轻快敏捷优美的奔跑姿态，想到它一闻到空气中有危险气味时就迅速奔逃的动物本性。可是，藏羚羊也曾勇敢过，它跪拜过猎人的枪口，那是为了腹中孩子的生存；它凛然地站在幼仔和野狗、虎豹之间，为了保护自己的幼仔，那是母性的勇敢。而我要说的却是藏羚羊的悲壮！ 那是一个不幸的年代。一个悲惨的日子。狂风在旷野呼啸，一队铁马金戈的围猎者正驱赶着一群狂奔的藏羚羊。藏羚羊耸立的羚角，肥硕的身躯，把狩猎者的贪欲刺激得空前膨胀。屠杀者的阵阵狂呼，夹杂着藏羚羊倒地的声声哀号，把天地搅得混沌一片，仿佛进入了世界的末日。 这是一场血腥的大屠杀，这是一场生死的大逃亡。没有谁可以阻止贪婪的魔掌，也没有哪位佛祖神灵肯从天而降，拯救弱小的生命逃离厄运！狂奔，追杀，流血，逃命，死亡血腥在继续，生命在挣扎忽然，藏羚羊停住了逃命的脚步，原来它们奔逃到了一个悬崖峭壁上。下面是万丈深渊，离对面的崖壁绝不是藏羚羊一越而过的跨度。后有屠杀，前有死亡！有几只强壮的羚羊，飞身而越，可惜才越过一半就坠落崖底，哀号声响彻山谷 就在这绝望的时刻，悬崖上的一只老羚羊在羊群中引颈长号，似乎在发号施令。羚羊们立刻列成两队，一队是由这只老羚羊带领的老弱伤残，另一队是成年健壮的。只见那只老羚羊后退几步毫不犹豫飞身跃向对面，而另一队的一只强壮的羚羊也飞身跃起，在前面的老羚羊还没有坠落的瞬间，踏着它的脊背再次跃起，终于越过了山涧，跳到了对岸安全的地方！就这样，一只老羚羊的坠落，换取了另一只羚羊的生命！ 就这样，一只老羚羊的脊背，托起了一个生命，托起了一个希望。一对对，一双双，死与生，生与死，演绎了世间最悲壮的一幕！ 这千古罕见的一幕，令人胆寒，令人肃然起敬。屠夫们忘记了猎杀，呆呆地注视着一对对藏羚羊前仆后继地扑向悬崖，直到最后一只老羚羊高扬起起骄傲的羚角，用冷漠绝望的目光横扫过追杀它们的屠夫们，转身跳下山崖1、联系上下文，理解词语。（3分）前仆后继： 毫不犹豫： 2、按要求写词语。（2分）（1）写反义词：勇敢（ ） 绝望( )（2）写近义词：耸立( ) 贪婪( )3、藏羚羊是悲壮的，请你在文中至少找出三个和这个情景相关的成语。（3分） 4、结合上文，说说你对“就这样，一只老羚羊的脊背，托起了一个生命，托起了一个希望。”这句话的理解。（3分） 5、在你的印象中，藏羚羊是一个什么样的形象？（3分） 6、你认为文章最后省略的是什么，请展开想象写一写。（3分） 7、我国的东北虎、朱鹮、滇金丝猴等动物已经被列为世界濒危动物，如果不加以有效地保护，我国许多动物将永远的从世界上消失。面对少数人任然在野蛮屠杀野生动物的行为，我们应该对他们说些什么呢？（3分） 快乐作文（30分） 我们每个人的心里都有自己喜欢或者崇拜的人，这个人可能是革命前辈、英雄模范，可能是你的父母、同学、老师，也可能是你从书籍或报刊、电视等媒体中了解到的人。用你的笔介绍一下这个人吧！。要求：题目自拟。要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，要通过具体事例来表现人物的品质。 条理清楚、内容具体、感情真实、字数不少于450字。 我们每个人的心里都有自己喜欢或者崇拜的人，这