部编版三年级语文下册第二单元第6课陶罐和铁罐.doc

许老师补习社部编版三年级语文下册第二单元练习 出题：许老师 第6课 陶罐和铁罐一、看拼音，写词语。 jio o o q qin rng x ru nu ru ru din ( ) ( )( )( )( )( ) hu chn chu png jio zi go o qin x x rng ( )( )( )( )( )( ) nu f ru xio chn t png jio jio yng o g ( )( )( )( )( )( ) qin bi x wi chn i png chng qing ru( )( )( )( )( )二、用“”标出加点字的正确读音。羞耻( ch c ) 倒塌( do do ) 流逝( sh s ) 争辩( bn bin )三、根据语境给加点字注音。1、我们还是和睦相处( )吧！ 2、走到田野里，到处( )都是金黄的稻子。3、陶罐兴( )奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边。”4、他高兴( )得蹦起来。四、查字典填空。 “虚”按音序查字法，应先查音序( )；按部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“虚”的解释有：空着。虚弱。虚心。因心里惭愧或没有把握而勇气不足。在“谦虚”一词里“虚”应取第( )种解释；在“心虚”一词里“虚”应取第( )种解释。五、辨字组词。恼( ) 虚( ) 捧( ) 怒( )脑( ) 虑( ) 棒( ) 努( )六、选词填空。 朴素 简朴 淳朴1、周总理一直过着( )的生活。 2、王老师总是教育我们衣着要尽量( )。3、王小刚( )的个性很快赢得了大家的认同。七、给下面的句子换一种说法，并且保持句子的意思不同。1、我确实不敢碰你，但这并不是懦弱。 2、我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！ 八、加标点。1、哟 这里有一个罐子 一个人惊讶地说2、妈妈高兴地说 算术真有用3、 何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢九、读句子，回答问题。1、“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“相提并论”的意思是 ，通过这段话可以看出 （谁）很 。2、“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和睦相处”的意思是 ，通过这句话可以看出 （谁）很 。十、按要求，把词语归类。 骄傲 傲慢 谦虚 朴素 美观 光洁 恼怒1、可以用来描写陶罐的词语是： 2、可以用来描写铁罐的词语是： 十一、学习了陶罐和铁罐，你明白了什么道理？ 十二、课外阅读。 一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛！有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比身体重十倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到了一只狼，毫不客气地说：“你又是什么东西，连鸭子和小兔都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头？”狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口，这下可把狼惹火了，一脚踩了下去1、写出下列词语的近义词。 傲慢( ) 讥笑( )2、“神气”在短文中的意思是( ) A、精神饱满。 B、自以为优越而得意或傲慢。3、小蚂蚁在森林里遇到了 、 、 ，它的态度是怎样变化的？ 4、给短文加上恰当的题目，写在文前的横线上。5、说说读了短文，你受到了什么启示？ 三、课外阅读。 孔雀本来是能飞的鸟。从前，无论是高山，还是海滨，都能看到它轻轻地扇着双翅，舞着五颜六色的尾巴，在蔚（蓝 篮）的天空中飞翔，简直像彩霞在飞舞！人们称赞：“孔雀真美啊！”于是，孔雀渐渐地骄傲了，它经常逗留在地面上，在人们面前（卖 买）弄自己那美丽的尾巴。日子长了，孔雀的翅膀就变得软弱无力（在 再）也不能再天空中自由地飞翔了它只好拖着一条沉重的尾巴在地面上晃来晃去孔雀后悔极了。1、用“”划去括号里不恰当的字。2、请在文中内加上标点符号。3、用“ ”画出描写孔雀在天空中飞翔的句子。4、用“ ”画出说明孔雀不能在天空中自由飞翔的原因的句子。5、这则寓言故事告诉我们什么道理？请选出正确的答案。( ) A、孔雀真美丽。 B、骄傲使人落后。 C、孔雀再也不能在天空中自由飞翔了。6、请给这则寓言故事加上一个合适的题目，写在文前的横线上。7、读了这则寓言故事，你想对孔雀说些什么呢？ 答案： 许老师补习社三年级语文上册第七单元27、陶罐和铁罐 出题：许老师一、看拼音，写词语。 jio o o q qin rng x ru nu ru ru din ( 骄 傲 ) ( 傲 气 )( 谦 让 )( 虚 弱 )( 懦 弱 )( 弱 点 ) hu chn chu png jio zi go o qin x x rng ( 灰 尘 )( 吹 捧 )( 骄 子 )( 高 傲 )( 谦 虚 )( 虚 荣 ) nu f ru xio chn t png ju jio yng o g ( 懦 夫 )( 弱 小 )( 尘 土 )( 捧 角 )( 骄 阳 )( 傲 骨 ) qin bi x wi chn i png chng qing ru( 谦 卑 )( 虚 伪 )( 尘 埃 )( 捧 场 ) ( 强 弱 )二、用“”标出加点字的正确读音。羞耻( ch c ) 倒塌( do do ) 流逝( sh s ) 争辩( bn bin )三、根据语境给加点字注音。1、我们还是和睦相处( ch )吧！ 2、走到田野里，到处( ch )都是金黄的稻子。3、陶罐兴( xng )奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边。”4、他高兴( xng )得蹦起来。四、查字典填空。 “虚”按音序查字法，应先查音序( X )；按部首查字法，应先查(虍 )部，再查( 5 )画。“虚”的解释有：空着。虚弱。虚心。因心里惭愧或没有把握而勇气不足。在“谦虚”一词里“虚”应取第( )种解释；在“心虚”一词里“虚”应取第( )种解释。五、辨字组词。恼( 恼怒 ) 虚( 虚心 ) 捧( 捧花 ) 怒( 恼怒 )脑( 大脑 ) 虑( 考虑 ) 棒( 棒球 ) 努( 努力 )六、选词填空。 朴素 简朴 淳朴1、周总理一直过着( 简朴 )的生活。 2、王老师总是教育我们衣着要尽量( 朴素 )。3、王小刚( 淳朴 )的个性很快赢得了大家的认同。七、给下面的句子换一种说法，并且保持句子的意思不同。1、我确实不敢碰你，但这并不是懦弱。 我确实不敢碰你，难道这就是懦弱吗？ 2、我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！ 我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。 八、加标点。1、“哟， 这里有一个罐子！” 一个人惊讶地说。2、妈妈高兴地说：“算术真有用。”3、“何必这样说呢？” 陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”九、读句子，回答问题。1、“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“相提并论”的意思是 把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式) ，通过这段话可以看出 铁罐 （谁）很 高傲 。2、“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和睦相处”的意思是 彼此友好地相处 ，通过这句话可以看出 陶罐 （谁）很 谦虚 。十、按要求，把词语归类。 骄傲 傲慢 谦虚 朴素 美观 光洁 恼怒1、可以用来描写陶罐的词语是： 谦虚、朴素、美观、光洁 2、可以用来描写铁罐的词语是： 骄傲、傲慢、恼怒 十一、学习了陶罐和铁罐，你明白了什么道理？ 做人要谦虚，不要骄傲，要多看到别人的长处，要正确对待自己的不足。 十二、课外阅读。 自大的小蚂蚁 一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛！有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比身体重十倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到了一只狼，毫不客气地说：“你又是什么东西，连鸭子和小兔都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头？”狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口，这下可把狼惹火了，一脚踩了下去1、写出下列词语的近义词。 傲慢( 骄傲 ) 讥笑( 嘲笑 )2、“神气”在短文中的意思是( B ) A、精神饱满。 B、自以为优越而得意或傲慢。3、小蚂蚁在森林里遇到了 鸭子 、 小兔 、 狼 ，它的态度是怎样变化的？ 傲慢讥笑神气毫不客气 4、给短文加上恰当的题目，写在文前的横线上。5、说说读了短文，你受到了什么启示？ 要了解自己的能力，不要自大，否则会自取灭亡。 三、课外阅读。 骄傲的孔雀 孔雀本来是能飞的鸟。从前，无论是高山，还是海滨，都能看到它轻轻地扇着双翅，舞着五颜六色的尾巴，在蔚（蓝 篮）的天空中飞翔，简直像彩霞在飞舞！人们称赞：“孔雀真美啊！”于是，孔雀渐渐地骄傲了，它经常逗留在地面上，在人们面前（卖 买）弄自己那美丽的尾巴。日子长了，孔雀的翅膀就变得软弱无力（在 再）也不能再天空中自由地飞翔了它只好拖着一条沉重的尾巴在地面上晃来晃去孔雀后悔极了。1、用“”划去括号里不恰当的字。2、请在文中内加上标点符号。（ ， 。 ， ）3、用“ ”画出描写孔雀在天空中飞翔的句子。4、用“ ”画出说明孔雀不能在天空中自由飞翔的原因的句子。5、这则寓言故事告诉我们什么道理？请选出正确的答案。( B ) A、孔雀真美丽。 B、骄傲使人落后。 C、孔雀再也不能在天空中自由飞翔了。6、请给这则寓言故事加上一个合适的题目，写在文前的横线上。7、读了这则寓言故事，你想对孔雀说些什么呢？ 孔雀，你不应该买弄自己的尾巴，是骄傲把你害了。 许老师补习社部编版三年级语文下册第二单元练习 出题：许老师 第6课 陶罐和铁罐一、看拼音，写词语。 jio o qin x nu ru c x chn t di ji chu png( )( )( )( )( )( )( )二、想一想，选一选，在正确的汉字下画上“ ”。 （淘 陶）罐 （捧 棒）起 羞（趾 耻） （骄 娇）傲 （脑 恼）怒 废（虚 墟 ） （尘 尖）土 （察 擦）车三、给句中加点的词语选择正确的解释。 骄傲：自以为了不起，看不起别人。 自豪。1、祖国河山壮丽多娇，我感到非常骄傲。( ) 2、骄傲的铁罐看不起陶罐。( ) 朴素：（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。（生活）节约，不奢侈。3、陶罐还是那样光洁，朴素，美观。( ) 4、革命前辈艰苦朴素的生活作风值得我们学习。( )四、回顾课文内容，完成练习。1、根据课文内容填空。 这则寓言故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃( )，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为( )，铁罐却化为( )，不复存在。2、从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理？( )A、待人要谦虚，不要和别人争吵，否则下场可悲。B、人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和谐相处。五、阅读，完成练习。 “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐( )地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐( )地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加( )的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说” “住嘴！”铁罐( )了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”1、选出描写神态的词语填在文中的括号里。 谦虚 傲慢 恼怒 轻蔑2、联系上下文体会文中加点词语的意思。(1)相提并论： (2)和睦相处： 3、“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”这句话说明( )A、陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于懦弱。B、陶罐认为自己的懦弱辩解。4、文中画“ ”的句子的意思是( )A、说明罐子的用途。B、说明罐子的用途是盛东西，表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。C、说明陶罐害怕和铁罐碰撞，故意说它们是装东西的。5、陶罐和铁罐