初中英语人教版八年级上册U4-SA-P1.docx_第1页
初中英语人教版八年级上册U4-SA-P1.docx_第2页
初中英语人教版八年级上册U4-SA-P1.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit 4 Whats the best movie theater? 课型：听说课 授课时长：40分钟 授课教师：贺元香 教学目标：(1) 掌握常用的描述电影院特征的词汇和短语，如big screens, comfortable seats, best sound, buy tickets quickly, close to home, cheap tickets等；(2) 了解形容词最高级的构成；(3) 灵活使用Whats the best? Why do you think so?句型就个人喜好进行谈论。step 1 从比较级到最高级 step 1从比较级到最高级Timeteaching & learning activitiespurpose2 minsPPT呈现唐僧师徒四人，引导学生就明显的人物特征进行比较，从形容词比较级引出最高级。1.从比较级引入最高级，从已学导入新学；2. 多样化活动及时巩固形容词或副词最高级的构成。2 mins知识抢答赛：The faster, the better.通过知识问答比赛引导学生使用形容词或副词的最高级。step 2 How do you choose a movie theater?Timeteaching & learning activitiespurposestep 2How do you choose a movie theater?3 mins巧妙设计情景，让学生为自己解答难题，引导学生就“How do you choose a movie theater?”各抒己见。通过设计情景衔接教学环节，合理紧凑。2 mins呈现并学习描述电影院特征的重点词汇和短语。3 minsA&B组限时对擂：两组学生根据中文提示轮流描述图中三个电影院，巩固所学短语。Step 3 Whats the best movie theater?Timeteaching & learning activitiespurposestep 3Whats the best movie theater? 4 mins 听对话并完成1B从听力材料出发引出重点句型；从讨论最佳电影院拓展到最佳电视节目，最佳课余活动，最好的服装店，最好的季节，最好的餐厅；从控制性句型操练过渡到自由对话，最后到团队讨论。从内容和形式两方面循序渐进，层层深入。2 mins就听力内容询问学生Whats the best movie theater? Why do you think so?引出重点句型。4 mins操练三组控制性对话练习：Whats the best movie theater/TV program/free-time activity?5 minsPair work: 提供四类谈论话题（clothes store, season, movie theater, re
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论