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文档简介
教学目标 1 有感情地朗读课文 体会重点句子的意思 2 理解课文内容 弄清水罐发生的一次次变化 3 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 懂得用爱去对待 周围的人和事 教学重点 通过理解重点句子来读懂课文 体会小姑娘的爱心以及爱心的神奇 力量 教学难点 让学生体会到一次次神奇的变化都是因为小姑娘无私的爱 从而受 到爱的教育 教学准备 多媒体课件 19 七颗钻石 一 导入一 导入 同学们 你们看过童话故事吗 都看过什么童话故事 生自 由说 那现在请同学们看大屏幕上的图片 看能不猜出是哪个童话故 事 白雪公主 人鱼公主 今天 我们也来学习一篇美丽有动人的童话故事 七颗钻 石 二 初读课文 整体感知二 初读课文 整体感知 1 请同学们自由读课文 划出文章中的生字词 2 检查预习 出示带拼音生字词语 指名学生读生字词 齐读 3 去拼音宝宝 指名读 开火车读 齐读 4 如何记住这些字的 提醒易写错的字 5 请同学们带着生字词语再读课文 边读边思考 课文讲了一 件什么事 很久很久以前 地球上发生大旱 许多人和动物都焦渴而死 一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水 爱心使水罐发生了一 次又一次神奇的变化的一件事 三 深入学习课文三 深入学习课文 1 请同学们默读课文 思考 水罐发生了哪几次变化 小组 讨论 板书 空板书 空 满满 银银 金金 跳 涌 跳 涌 2 请同学们用自己喜欢的方式再读课文 2 3 自然段 边读边划 出直接描写水罐发生变化的句子 并标上序号 生读文 师巡视生读文 师巡视 生汇报 生汇报 1 当她醒来的时候 拿起罐子一看 罐子里竟竟装满了清澈新鲜 的水 这个句子中有个 竟 字 说明了什么 出乎意料 也表现 出乎意料 也表现 出了水罐的神奇 出了水罐的神奇 同学们 谁能把它的神奇给读出来 指名读 2 个 齐读 2 她以为 水一定都洒了 但是没有 罐子端端正正地在地上 放着 罐子里的水还是满满的 3 当小姑娘再拿水罐时 木头做的水罐竟竟变成了银的 4 就在这一瞬间 水罐又变成了金的 5 小姑娘咽了一口唾沫 把水罐递给了这个过路人 这时突然 从水罐里跳出跳出了七颗很大的钻石 接着从里面涌出涌出了一股巨 大的清澈又新鲜的水流 从哪些词语可以看出水罐很神奇的 跳出 涌出 谁能来读读这句话 把神奇给读出来 谁能比他读得更好 四 透过神奇 感悟爱心四 透过神奇 感悟爱心 小组讨论 每次水罐发生变化前 小姑娘都做了什么 从她所 做的事情中 你体会到什么 学生汇报 学生汇报 第一次 一天夜里 一个小姑娘拿着水罐走出家门 为她生病 的母亲去找水 小姑娘哪儿也找不着水 累得倒在沙地上睡着 了 提问 小姑娘找到水了吗 为什么 提问 小姑娘找到水了吗 为什么 没有 地球上发生大旱灾 所有的河流和水井都干涸了 草 木丛林也都干枯了 许多人和动物都焦渴而死 ppt 展示干旱 的图片 哪儿 这个词说明什么 说明小姑娘找了很多地方 说明小姑娘找了很多地方 在找水的过程中 可能遇到哪些困难 你体会到什么 小女孩对妈妈的爱 小女孩对妈妈的爱 总结 正因为小女孩对妈妈的爱 让她拥有了一罐水 小姑娘总结 正因为小女孩对妈妈的爱 让她拥有了一罐水 小姑娘 的心情是怎么样的 的心情是怎么样的 高兴 从哪个词可以看出来 这时她是怎么想的 又是怎么做的 从哪个词可以看出来 这时她是怎么想的 又是怎么做的 喜出望外 真想喝个够 赶紧抱着水罐跑回家去 谁能来把小姑娘当时的心情读出来 指名读 2 个 齐读 小姑娘真是太高兴了 她抱着水罐匆忙往家里跑 结果却小姑娘真是太高兴了 她抱着水罐匆忙往家里跑 结果却 被一只小狗给绊倒了 同学们 如果你是这个小姑娘 你会怎被一只小狗给绊倒了 同学们 如果你是这个小姑娘 你会怎 么做 生自由说 那小姑娘又是怎么做的呢 么做 生自由说 那小姑娘又是怎么做的呢 生汇报 小姑娘往手掌里倒了一点儿水 小狗把它舔净了 变得欢喜起来 从这里你体会到了什么 从这里你体会到了什么 小姑娘对动物的爱 当小姑娘捧着水回家 把水罐给母亲时 母亲是怎么说的 又当小姑娘捧着水回家 把水罐给母亲时 母亲是怎么说的 又 是怎么做的 是怎么做的 我反正都要死了 还是你自己喝吧 她又把水罐递给小姑娘 从中你体会到什么 母亲对女儿的爱 当小姑娘要喝的时候 突然从门外进来一个过路人讨水喝 小当小姑娘要喝的时候 突然从门外进来一个过路人讨水喝 小 姑娘是怎么做的 姑娘是怎么做的 把水递给过路人 同学们 小姑娘她口不渴吗 不想喝水吗 从哪里可以看出来 同学们 小姑娘她口不渴吗 不想喝水吗 从哪里可以看出来 小姑娘再也忍不住了 小姑娘咽了一口唾沫 带着你们的理解来读读小姑娘当时的感受 这水对当时的小姑娘来说意味着什么 这水对当时的小姑娘来说意味着什么 生命 如果是你们 愿意把谁让给别人吗 从中你体会到什么 如果是你们 愿意把谁让给别人吗 从中你体会到什么 小 姑娘对他人的爱 总结 同学们 现在知道是什么让水罐一次又一次发生神奇的总结 同学们 现在知道是什么让水罐一次又一次发生神奇的 变化变化 爱 五 拓展想象 感受爱的力量五 拓展想象 感受爱的力量 同学们 想象一下 当干旱的大地有水后 会出现什么美丽景同学们 想象一下 当干旱的大地有水后 会出现什么美丽景 象呢 播放歌曲 爱的奉献
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