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文档简介

27、乌塔 导学案学习目标 1、认识6个生字、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。 3、有感情地朗读课文，学习乌塔为了自己的目标勤奋努力去追求的精神以及独立自主的好品质。 一、导入新课，读题释题。 读了课题后，我们知道这是一篇写（ ）文章。 二、各组四人按自然段轮流读课文，互相纠正读错的地方。3、 自学生字词。 1、读拼音，写词语。Sh qi m b lu j洗 意 号 反 2、根据意思写词语。（1）说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的看法。 （ ）（2）客观的规律性。 （ ）（3）很满意，很舒服。 （ ）（4）由于激动、气愤等原因而一时说不出话。 （ ）4、 默读课文，思考问题。 1、本文主要写了“我”在（ ）认识了一位独自外出旅游的德国小姑娘（ ）。通过交谈，“我”对（ ）的（ ）能力感到吃惊与敬佩。 2、乌塔为这次旅行做了哪些准备工作，画出相关句子。 3、乌塔是（ ）国人，她已经去了（ ）、（ ）、（ ），在意大利去了（ ）、（ ）、（ ），最后还要去（ ），以后打算到（ ）国旅游。 4、我认为乌塔是个（ ）的孩子。5、 拓展延伸。1、从乌塔身上我们看出中国和外国小朋友有什么不同？乌 塔：中国小朋友：2、通过本课学习，我准备独立做一件什么事？六、课外练习。1、把下面的国家与它们的首都用线连起来。美国 巴黎 意大利 曼谷法国 北京 希腊 东京中国 伦敦 泰国 雅典英国 华盛顿 日本 罗马2、给句子换个说法。例：她告诉我她叫乌塔，已经14岁了。 她告诉我：“我叫乌塔，已经14岁了。”1、乌塔说，他在家里就设计好了旅行路线和日程。 2、她说，自己用了三年时间准备这次旅行。 七、资料链接。欧洲全称欧罗巴洲，是世界上经济最发达的大洲，欧洲国家大多属于发达国家。欧洲的面积是世界第六，是世界人口第三多的洲，仅次于亚洲和非洲，人口密度平均每平方公里70人，欧洲东以乌拉尔山脉、乌拉尔河，东南以里海、高加索山脉和黑海与亚洲为界，西隔大西洋、格陵兰海、丹麦海峡与北美洲相望，北接北极海，南隔地中海与
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