语文人教版六年级下册《匆匆》

今人不见古时月 今月曾经照古人 李白 把酒问月 去年今日此门中 人面桃花相映红 人面不知何处去 桃花依旧笑春风 崔护 题都城南庄 生此夜不长好 明月明年何处看 苏轼 中秋月 莫等闲 白了少年头 空悲切 岳飞 满江红 朱自清 朱自清 1898 1948 原名自华 号秋实 改名自清 字佩弦 成就 现代著名散文家 诗人 学者 民主战士 文笔清新 所著合编为 朱自清全集 主要作品 以散文闻名 代表作有 匆匆 背影 荷塘月色 春 春晖的一天 匆匆 朱自清 执教者 葛娇 这篇散文写于1922年3月 当时作者已经24岁 五四运动时 朱自清为光明和新时代的到来欢呼 五四高潮过后 由于旧的东西没有摧垮 新的社会蓝图又不清晰 朱自清陷入了思想苦闷中 徘徊于人生的十字路口 在犹豫 徘徊中 眼看宝贵的时光从身边白白地流逝 于是作者写下了这首感人的散文诗 作者在文中倾诉了对时光匆匆的感受 表达了对人生意义的思考 表现了要有所作为 有所贡献和力求上进的可贵精神 写作背景 文章体裁 散文 散文以抒发作者的内心感情和思想体验为创作目的 饭碗伶伶俐俐徘徊赤裸裸头涔涔泪潸潸 挪 蒸 nu zh ng 挪动 蒸腾 燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 但是 聪明的 你告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢 是有人偷了他们罢 那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走了罢 现在又到了哪里呢 品读一 思考 1 这段话写了哪些景物 2 这段话运用了哪些修辞手法 燕子可再来杨柳可再青桃花可再开 逝去的日子不再回来 对比 用排比句式描绘春景 表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹 排比 燕子可再来杨柳可再青花儿可再开 逝去的日子不再回 对比 用形象化的对比有什么作用 引出对时光和人生的思考 燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 但是聪明的 你告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢 是有人偷了他们罢 那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走了罢 现在又到了哪里呢 品读一 我们的日子为什么一去不复返呢 但是 聪明的 你告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢 是有人偷了他们罢 那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走了罢 现在又到了哪里呢 品读二 思考 作者在这里用一连串问句有什么表达效果 但是 聪明的 你告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢 是有人偷了他们罢 那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走了罢 现在又到了哪里呢 一连串的发问 表达了作者对时光逝去而又无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋 朗读时 要读出发问的语气和感叹的情绪 说说这句话的含义 品读三 我不知道他们给了我多少日子 但我的手确乎是渐渐空虚了 在默默里算着 八千多日子已经从我手中溜去 像针尖上一滴水滴在大海里 我的日子滴在时间的流里 没有声音 也没有影子 我不禁头涔涔而泪潸潸了 品读三 思考 1 找出段中的比喻句 并说出把什么比喻成什么 2 这样的比喻表达了作者怎样的心情 我不知道他们给了我多少日子 但我的手确乎是渐渐空虚了 在默默里算着 八千多日子已经从我手中溜去 像针尖上一滴水滴在大海里 我的日子滴在时间的流里 没有声音 也没有影子 我不禁头涔涔而泪潸潸了 八千多日子 像针尖上一滴水 时间的流 大海 对比 表现了日子 溜去 的特点是 不知不觉 无影无声 显示出个人在宇宙面前多么渺小 人生多么短暂 表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜 比喻 我们的日子为什么一去不复返呢 我的日子逝去了多少呢 八千多个日子是怎样逝去的呢 在第三段 作者又提出了什么问题 品读四 去的尽管去了 来的尽管来着 去来的中间 又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候 小屋里射进两三方斜斜的太阳 太阳他有脚啊 轻轻悄悄地挪移了 我也茫茫然跟着旋转 于是 洗手的时候 日子从水盆里过去 吃饭的时候 日子从饭碗里过去 默默时 便从凝然的双眼前过去 品读四 我觉察他去的匆匆了 伸出手遮挽时 他又从遮挽着的手边过去 天黑时 我躺在床上 他便伶伶俐俐地从我身上跨过 从我脚边飞去了 等我睁开眼和太阳再见 这算又溜走了一日 我掩着面叹息 但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了 思考 找出这一段中使用修辞的地方 并说说修辞在文中的作用 在这一段里 作者用拟人手法写太阳 他有脚 轻轻悄悄地挪移 他从盆边 从碗里 从眼前 从手边过去了 他从我躺着的身上 休息的脚边跨过和飞去 我叹息时 又从叹息里闪过 他逝去得飞快 无影无踪 这样生动具体的描写 让我们见到了时光的形象 他再不是看不见摸不着的空灵之物 而是有形有迹 可见可寻 作者思想感情 回顾 惋惜 这句话运用了排比的修辞方法 细腻地描写出人们日常生活的细节 洗手 吃饭 思考 默默 而就是在这不经意的生活细节中 时间一点一滴地在我们身边流逝了 排比修辞 更形象生动地表现了作者对时光流逝的叹息 洗手的时候 日子从水盆里过去 吃饭的时候 日子从饭碗里过去 默默时 便从凝然的双眼前过去 时间本是看不见 摸不着的 但在作者的笔下 时间似乎变成了一个性格活泼 步履轻盈的青春少年 他的来去是这样悄然而匆忙 挽不住 留不得 叹息惶恐之余 让人心底涌起对 他 的珍视和珍惜 比喻修辞 使得这种来去匆匆的感觉更加真切 天黑时 我躺在床上 他便伶伶俐俐地从我身上跨过 从我脚边飞去了 等我和太阳说再见 这又算溜走了一日 品读五 过去的日子如轻烟 被微风吹散了 如薄雾 被初阳蒸融了 我留着些什么痕迹呢 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 我赤裸裸来到这世界 转眼间也将赤裸裸地回去罢 思考 1 轻烟 薄雾 说明了什么 2 作者为什么会产生这样的疑问 如轻烟 如薄雾 形象生动地写出了日子的悄然流逝 使无影无形的时间变得形象可感 联想新奇动人 过去的日子如轻烟 被微风吹散了 如薄雾 被初阳蒸融了 三个问句 是作者对时光匆匆而逝的慨叹和无奈 是作者不敢虚度光阴 力求上进的内心独白 是一种真诚的呼唤 呼唤人们要珍惜时光 不要让自己在世上白走这一遭 我留着些什么痕迹呢 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 我赤裸裸来到这