语文人教版六年级下册卖火柴的小女孩_第1页
语文人教版六年级下册卖火柴的小女孩_第2页
语文人教版六年级下册卖火柴的小女孩_第3页
语文人教版六年级下册卖火柴的小女孩_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

14、卖火柴的小女孩 诸家小学 胡泉 第二课时教学目标： 1、 理解课文内容，从字里行间感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情。 2、同情小女孩的悲惨命运，珍惜今天的幸福生活。 教学重点： 引导学生把握课文内容，关注课文中人物的命运，深入体会作者的思想感情，体会作者虚实结合的表述方式及效果。教学难点：理解课文后三个自然段一些含义深刻的句子。教学过程：1、 激趣谈话 同学们，今天我有幸能够和大家一起学习，也感谢同志们为我提供了一个学习的场所，和同学们一起走进丹麦作家安徒生的童话中去。2、 导入新课1、 （出示课件）出示课题：14、卖火柴的小女孩2、 师：我们上一节课学习了课文的第一部分内容，那么小女孩的火柴卖得怎么样呢？故事又怎样发展呢？请同学们翻到书的第68页。3、 新授1、 出示（课件）：教学目标2、 教学课文511自然段。思考：（出示课件5）请看大屏幕。学生读懂要求。小组交流班上交流（教师课件填表）3、 走进幻想师：同学们，小女孩五次擦燃火柴，产生了幻想。她产生幻想的原因是什么？她渴望什么？结果怎样呢？请同学们边看大屏幕边思考。（出示课件：6、7、8、9、10）那么我们要用怎样的语气来读第五自然段呢？请看大屏幕。4、 快速浏览第510自然段，小组讨论，完成表格。出示课件12、13。指名学生填表。（用课件展示）5、 师：小女孩的幻想能实现吗？结果怎样呢？（出示课件14）读句子。A.指名学生读；B.齐读读中感悟。（出示课件15）理解两个幸福的不同含义。师：小女孩心中的幸福是什么？（出示课件16）6、 小女孩能得到幸福吗？我们一起来学习课文的最后一个自然段。（出示课件17）学生一边读，一边感悟。交流。7、 教师总结。5、 练习：1、 （出示课件18）小练笔。2、学生练写。3、班上交流。板书设计： 14、卖火柴的小女孩 火炉 美好的幻想 五次擦燃火柴 烤鹅 对比 同情 圣诞树 残酷的现实奶奶 悲惨的命运课后反思：1、 这节课，我注重了学生的阅读，让学生在读中感悟课文内容。2、 在教学中，我利用了多媒体教学手
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论