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部编版小学语文一年级下册课文1 4 四个太阳同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共31分)1. （5分）一锤定音。(给字选择正确的读音) 2. （4分）选择正确的读音花蔓（mn wn）_颤动（zhn chn）_挨近（i i）_好奇（ho ho）_3. （6分）给划线的字选择正确的读音。膝盖（A.x B.q)_ 模样（A.m B.m）_ 假发（A.ji B.ji）_小猫（A.mo B.mo）_ 喜鹊（A.qu B.qio）_ 计划（A.hu B.hu）_4. （6分）比一比，再组词。雷_ 它_ 水_雪_ 蛇_ 冰_5. （10分）照样子写词语。例：一只（一只只） （一只只羊儿）一片 _ _一个 _ _一声 _ _例：开心（开开心心）方正_ 快乐_大小_ 来去_二、 培优作业 (共1题；共15分)6. （15分）阅读理解。有位农夫，是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节，他在村口遇到了一条冻僵了的蛇，他觉得这条蛇挺可怜，就发了善心，把蛇拾起来，放在怀里，用自己的身体去温暖它。蛇得到了温暖，渐渐的苏醒过来了，等到它恢复了体力，活动自如时，便露出了残忍的本性，在农夫的胸脯上，凶狠地咬了一口。原来这是一条毒蛇，农夫受了致命的伤害。蛇毒很快布满了农夫的全身。当农夫到家时，求医治疗已经来不及了。农夫在临死的时候对家里人说：“你们要记住我这血的教训，我因为怜悯恶人，才受到如此的恶报啊！”（1）农夫为什么要救蛇？体现了他怎样的性格？（2）蛇为什么要咬救蛇的农夫，体现了它怎样的性格？（3）文中画线句子中的“可怜”能否改为“怜悯”？为什么？第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础作业 (共5题；共31分)1-1、2-1、3-
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