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2010学年第一学期四年级科学计划周次实验名称二室内外温度的测量与比较二气温的测量二制作风向标三制作简易的雨量器三用简易雨量器测量降水量五观察食盐、沙在水中的状态五观察面粉在水中溶解了吗五过滤食盐、沙和面粉与水的混合物五观察描述高锰酸钾在水中的溶解七观察不同物质在水里的溶解七观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的七观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的七研究食盐和小苏打在水中的溶解能力七研究气体在水中的溶解能力八哪一个溶解得快八加快方糖溶解的研究八食盐在水里能无限溶解吗八100毫升水能溶解多少克食盐九探究食盐和水会一起蒸发吗九加热蒸发皿中的浓盐水十听听音叉发出的声音十使物体发出声音十观察发声物体十一观察比较声音强弱的变化十一不同水量的杯子声音高低的变化十一橡皮筋音高的变化十一更多的物体音高的不同十一尺子的音高变化十二振动与声波十二声音在不同物体中的传播十二耳的结构和功能十二鼓膜的振动十三控制物体发声十四上肢的运动十五呼吸为什么会加快十五体验心脏的工作十六模拟胃的蠕动实验十六模拟食道输送食物实验2010学年第二学期四年级科学计划周次实验名称一体验静电现象一不一样的电荷二让小灯泡发光二带灯座的电路二让更多的灯泡亮起来三做个电路检测器三什么地方出故障了三检测身边的物体是否导电四观察手电筒四做个小开关四各种各样的开关五里面是怎样连接的五比较两种不同的电路连接六观察油菜花六花的专题观察六雄蕊和雌蕊七给花传粉七油菜的果实和种子八油菜传播种子的方式八其他植物散播种子的方式九浸泡种子、种子内部构造九动物的卵九卵生动物的繁殖活动十记录一天中吃的食物、给食物分类十一辨别食物中的营养成分十一搭配膳食营养十二观察比较生、熟马铃薯十二观察比较生、熟鸡肉十二那块面包上的霉菌生长得快十二观察变质的食物十三观察食品包装袋或包装盒十三观察、描述岩石、给岩石分类十四进一步观察岩石十四怎样识别它们十五美丽的花岗岩十五常见矿物十五矿物的颜色和条痕十六矿物
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