语文人教版六年级下册跨越百年的美丽 第二课时

跨越百年的美丽一 复习导入1上节课，我们了解了课文的主要内容，学了生字词我们通读了课文，现在检验下大家的识记效果，请两个同学到黑板前来听写，其他的在下面写。 词语： 冶炼 溶解 人声鼎沸 卓有成效 2解释“卓”，本义是高，金文的卓字形下方是“子”，代表小孩，头上还顶着个标志物，显示出卓的本义。小篆的“卓”讹变成了早，后来卓由高引申为超出、不平凡。由卓你会想到哪些词？（卓越）你想把它送给谁？为什么？（送给居里夫人，因为她两次获得若贝尔奖。她坚定刚毅顽强）3很好，你们对课文很了解。那么居里夫人的卓越到底在于什么呢？为何她的美丽能跨越百年？今天我们继续学课文二 自由读课文，划下表现居里夫人美的句子，写下你的感受或体会，有感情地多读几遍。 生交流预设片段一：生读 一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。美在？（年轻漂亮 庄重） 生读 玛丽居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。体现美的词？（白净端庄）1师：文中这样写道：ppt她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。生齐读。为什么呢？（她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代）是的，居里夫人的报告，动摇了几个世纪以来物理学的一些基本原理和概念，促使物理学进入了一个新的时代。也就是说，她的美丽是和她做出的巨大成就和贡献分不开。2让居里夫人这美丽庄重的形象也定格在你的心中吧.谁来读这句话。请两个同学读（评价定格得不够有点漂移或不错定格在了你心里）让居里夫人的形象定格在我们每个人的心里吧。齐读3这是报告会上是居里夫人，她宣布了镭的发现。那么，镭的发现是她一个人的成果吗？（不是，是皮埃尔和居里夫人一起发现的）是的，本来这场报告，她想让丈夫来作，但皮埃尔居里坚持让她来讲。你们想知道缘由吗？居里夫人自传中有介绍到，皮埃尔在认识玛丽之前，已经是国内外小有名气的物理学家了。这样一位青年才俊，到36岁还没结婚。因为他一直有个梦想，那就是他的科学梦。他要把知道生命献给他的科学梦。他想要的伴侣，是要能和他一起去实验这个梦想的人。他不相信有符合他这一绝对条件的对象。但是在遇到玛丽之后，他他认为玛丽是上天特意给他定制的妻子。而玛丽也觉得，除了皮埃尔之外，再找不到更适合自己的伴侣了。他们无论在工作上还是在生活上都彼此信任彼此支持。现在知道了皮埃尔坚持让玛丽作报告的原因了吧.过渡 有种美，我们直接看得见，但有种美，是看不见的，得靠我们用心去体会和感受。你还找出了哪些表现美的句子？预设二 生读 就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。我读出居里夫人刨根问底，执着的追求。师：把执着追求写到黑板上。谁来读出这种执着的美。请两生读pt别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。齐读预设三 生读 为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。1老师也注意到了这段话。让我们仔细地读读每句话，你从中读出了什么？生：我从一吨的工业废渣要一锅一锅的冶炼，读出了工作量大和工作的辛苦从“冶炼 溶解 沉淀分析”读出工作程序复杂， “终日”说明工作时间长，不间断，“破棚子”说明条件艰苦 ，“烟熏火燎”读出环境恶劣 。学生谈完体会后立马指导读，把感受到的读出来。2居里夫人在后来回忆这段经历时说，那时他们最英勇最顽强的时期，来，我给大家来个特写镜头，这是当时实验室的照片。可能光看照片还感受不到当时条件的艰难，居里夫人在自传中写道：那个破木棚本来之前是当医学院的解剖室用的，木棚顶上有个很大的玻璃天窗，但有多处裂痕，一下雨就漏水。棚内夏天闷热潮湿，冬天阴冷难耐。里面的设备只有一台破旧的松木桌，几个炉台，一盏气灯。做化学实验会产生毒气，所以他们不得不把实验搬到外面去做，即使如此还是不断地有毒气进入了木棚里。冶炼矿渣时，居里夫人得用一根和她体重差不多的铁棒搅拌沸腾的沥青，一搅就是几个钟头。好，现在把我们刚看到的听到的感受到的，送到文字里去好吗？齐读3 就是在这样令人难以想象是恶劣条件下，居里夫妇进行着艰苦的科研工作，他们放弃了吗？这是种什么样的精神？生：坚定 顽强 刚毅（请上台板书）4样的工作持续了多久？（三年又九个月）你从哪句话里知道的？（经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。Ppt你从这句话里读出了什么？生：读出了时间的漫长工作的艰辛，从1吨和0.1克的对比中读出了提炼镭的不容易，从终于读出了成功的喜悦。师：把体会到的读出来。请两个同学示范，再齐读。5 为了提炼这0.1克的镭，1300多个日子，居里夫人得承受高强的的体力劳作带来的疲惫和酸痛，得忍受毒气的侵害，还得忍受烟熏火燎的煎熬。所以作者写道（生齐读）ppt这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。相信这刻你也被居里夫人的精神感动了，带着你的感动，再读，（生齐读）ppt这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。6这段在常人看来苦不堪言的经历，居里夫人却这样写道：（补充资料）尽管研究条件不尽如人意，我们仍然感到十分地幸福快乐。我们整天待在实验室里，中午也就随便凑合一下。在我们的破旧木棚子里，洋溢着宁静平和的气氛。有时候，在观察一次实验，等待结果时，我们便在木棚子里踱来踱去，一边谈论着当前与未来的研究。当我们感到冷的时候，就倒一杯火炉上烧着热茶，暖和暖和身子。我们脑子里想着的只是实验研究，仿佛生活在梦境之中。在如此艰苦卓绝的环境下，我们仍然感到十分地幸福快乐。为什么？生：因为他们想着的只是实验研究师：是的，他们心里装的全是科学研究，装的只有他们的梦想，什么梦想？或因为有一个信念在牢牢地支撑着他们，那就是他们共同的梦想，什么梦想？（科学梦，为人类某幸福做贡献的梦想）7 我们先来读读这句话先齐读：ppt这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。师：对居里夫人来说，人生的意义是什么？生：为科学献身，为人类做出贡献。居里夫人发现了镭，在科学上做出了成就，为人类社会做出了贡献，所以说她在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。我们继续来交流你美的发现？预设四 生读：在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。1我读出了居里夫人献身科学的精神。2师：你的心思和细腻，也很会读书。我们一起来关注到这段话。这里面有个词侵蚀，注意蚀字，一个虫子加个食字旁，你会想到一幅怎样的画面？3生：一只虫子在啃食东西。4师：文中的这只可怕的虫子是什么？（镭射线）我们来看分资料:镭是一种剧毒物体，能释放射线，长期接触放射性会致使细胞裂变变异，最终致癌。居里夫人晚年疾病缠身，最终因白血病于1934年7月4日与世长辞。经医生证明，罪魁祸首就是镭。就是镭，它像只可怕的虫子，悄无声息地侵蚀着居里夫人的肌体。就是因为镭的辐射，居里夫人她美丽健康的容貌生接-在悄悄地隐退，就是镭的辐射居里夫人逐渐变得生接-眼花耳鸣，就是镭的辐射，居里夫人渐渐变得生接-浑身乏力。但她却不管身体的伤害和病痛，只是默默地工作。这是种什么样的精神？5生：为科学献身的精神（板书）6师 ：居里夫人她还不管什么，只是默默地工作？7生：不管生活和思想上的负担。8师：是的。皮埃尔去世时，只有47岁，居里夫人失去了生活中相依相偎的爱人，失去了工作中亲密无间的伙伴，她一度陷入了人生的冰河，而抚养两个幼小女儿的重担又落到了她一个人的肩上。但她以顽强的意志战胜了巨大的悲痛。后来，她参加科学院院士的竞选，尽管她的成就举世瞩目，但一些年老院士却只是因为她是女性，而拒绝她入选。最后居里夫人以几票的差距落选。我们再来看到这段文字，你想带着什么心情读？生：难过又敬佩，敬仰的心情请两三个学生读。齐读9 这种献身科学的精神，使得居里夫人取得了别人无法取得的成功，这一段有一个词概括了她的成就，哪个词？（卓有成效）居里夫人有哪些成就？你从哪些句子看出来了？预设五：她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。1师：因为是她首先提出了放射性这个词，所以说-生接-她变成科学教科书里的新名词“放射线”，因为对于镭的国际计量标准是由她亲手测定的，后人为纪念她，把放射强度的单位定为居里，所以说她-生接-变成物理学的一个新的计量单位“居里”，因为她取得了一项项史无前例的科学成就，所以说她-生接-变成一条条科学定律，因为是她改变了物理学的基本原理，并奠定了现代放射化学的基础，所以说她-生接-她变成了科学史上一块永远的里程碑。2这四个变成，高度概括了居里夫人奋斗的一生和不朽的功绩。齐读。你觉得应该怎么读？（敬佩、感动）指名读。两个（引导语速越来越快，语气越来越重。）师生合作读。再齐读我们继续交流预设六 生读她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。生：我从这里读出居里夫人她 淡泊名利（生上台板书）师：著名科学家爱因斯坦这样评价居里夫人ppt“在所有的世界著名人物当中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”（生齐读）让我们像爱因斯坦一样，再次高度赞扬她的美好品格齐读：ppt“在所有的世界著名人物当中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”总结：课文学到这里，相信大家明白了居里夫人卓越的原因，不仅是在于她杰出的贡献和成就，更在于她（坚定 刚毅 顽强 锲而不舍 献身科学）是的，居里夫人美丽的容貌虽然悄悄隐退了，但她的精神和品格却早已经融进了时间的河流里，由19世纪流淌进了20世纪，又流进了21世纪，并且将世世代代流传下去。这种美何止能跨越百年，它还能跨越（生接下去：千年）跨越（生接下去：万年）结束语：居里夫人除了是个伟大的卓越的科学家，还是个忠实的爱国者与和平卫士。在她年幼时，她的祖国波