学校教学质量月活动工作计划范文

精品办公范文荟萃学校教学质量月活动工作计划教学质量月是对我们学校教师的教学质量的提升活动，通过举办教学质量月活动，让我们教师在专门的教学质量评比中相互学习，不断提高。下面是XX给大家带来的。【一】一、指导思想：认真落实市教育局关于教学质量月活动的指示精神，以科学发展观为指导，进一步加强教学管理，打造高效课堂，提高教学质量。突出教学中心地位，强化教学管理，全面启动我校教学质量月活动，扎实推进教学质量建设，加快提升办学水平进程，切实形成抓教学，比质量的浓厚氛围，为全面提高我校教育教学质量而努力奋斗。XX二、活动主题：打造高效课堂，提高教学质量三、活动时间：20XX年10月四、活动专班：1、领导专班组 长：黄家彬成 员：杨光凤 高登平2、指导专班组 长：杨光凤成 员：李振超 刘祥培 黎兆云 刘光平 庞代旺 刘玲玲五、活动内容：1、学校、教务室研讨制定教学质量月活动实施方案。2、活动动员。召开全体教师会，宣传启动教学质量月活动。3、组织课堂教学大练兵活动。4、听课、评课、议课、说课、教学反思及资料归档。5、优质课评选。6、活动总结。六、活动要求：1、加强领导职责。严格按本方案开展活动，做到教学质量月活动的有效性，较强的操作性，评选的公正性。2、结合校本教研，确定符合本班实际的教研子课题。XX3、依照桃岭小学规范教学行为工作方案指导要求，确定教学内容，认真开展集体备课。做到备课要“深”、上课要“实”、 教学要“活”、 手段要“新”、 作业要“精”。4、全体教师要以质量立校、质量兴校、质量强校为己任，树立危机意识、品牌意识、发展意识,优化课堂秩序、规范教学行为，创建优良教风，提高教学质量，要求在各项评比中有出色表现。5、认真做好活动总结，树立典型，推广经验，整改不足。6、执教教师在活动结束后及时上交本次课堂教学活动全套资料。以便学校归档。七、实施步骤：1、宣传发动阶段：教务室具体负责制定活动方案，并组织全体教师认真学习，吃透精神。2、活动开展阶段：展开教学开放活动;以教研组为单位展开上课、观课、议课活动。XX3、活动展示阶段：利用校内橱窗向社会展示质量月活动成果。4、总结反馈阶段：全面进行总结经验，物化成果，表彰先进。八、活动安排：活动时间 活动内容 负责人10月9日 校委会研究教学质量月活动方案 黄家彬10月11日 全校教师会：教学质量月动员大会10月12日15日 校委会成员课堂教学活动。杨光凤10月18-22日 各教师课堂教学活动 杨光凤10月25日 课堂教学评比交流活动 杨光凤10月27日 课堂教学资料归档 杨光凤10月28日 教学质量月活动总结 黄家彬【二】今年十月是我市第一个“教学质量月”，学校围绕“打造优质课堂，提高教学质量”的主题开展了系列活动。现将“教学质量月”开展情况综述如下：XX一、精心组织，宣传发动为了组织好“教学质量月”活动，学校教导处分别召开了教研组长会议，负责制定活动方案。利用业务学习时间，对方案进行研讨，分组组织全体教师认真学习，吃透精神，要求XX人人参与“教学质量月”活动。同时在校园贴标语，营造氛围，激发全体教师参与兴趣。二、落实活动，责任到人为了有效实施“教学质量月”活动方案，真正把活动落到实处，取得实效，我校在制定计划中，注重层层落实，责任到人，并规定完成工作的质量和任务的期限。在整个“教学质量月”活动中，我们具体做了以下工作：1、抓认识，开展教学理论的学习活动。XX十月教务处组织教研组长进行了备、教、改、辅等常规工作检查，并进行现状分析，了解存在的问题。针对问题组织教师学习各科课程标准和相关理论，进一步开展研讨，进行集体备课，提高教师们夯实对各学科常规教学各环节的认识。2、抓规范，认真落实常规教学各环节课堂教学是完成教学任务、实施素质教育的主渠道，是经常性教学组织形式，每位教师都必须高度重视课堂教学的研究，不断提高自己的课堂教学水平。3、抓提高，扎实开展教学展示活动。在全校开展了“课堂教学风采”展示评选活动，学校通过“讲一听五”评教评学活动，充分展示了我校教师的教学风采，尤其一些青年教师，她们在课堂上展示出来的积极进取，朝气蓬勃的精神风貌，对我们全体教师而言，是非常有鼓舞的。教师对她们的课进行了精彩讲评。XX4、抓教研，倡导评课议课活动。各学科教研组、备课组针对活动实施情况，开展一轮又一轮的研讨，并以余芬老师赴孝感市参加品德与社会优质课竞赛为契机，深入开展课程改革的探讨，通过交流活动，从中总结成功经验，让集体受益。展示课结束后，教导处组织全体教师以座谈的形式进行评课、议课，每个人都是“学习共同体”中的成员，大家把座谈会当成推心置腹的场地，畅所欲言，各抒己见，各有收获，从而获得双赢的好效果。5、抓推广，积极组织师生参加各种竞赛活动。各教研组、备课组长立足课堂教学，主抓集体备课、上课，练习设计等工作，教研组、备课组活动以教材分析、课型模式打磨为主，做到备课、上课、练习、辅导、测评五统一，并依据活动方案组织参加各类评比活动。在全校师生的共同努力下，“教学质量月”取得了阶段性成果。本次活动使学校教学工作呈现一派忙碌又愉悦的氛围，激发了教师的工作热情，强化了教师“质量强校”的意识，促进了学校的发展。XX【三】一、活动目的推动我校教学改革、全面素质教育和提高教学质量。二、学校组织的活动认真组织、精心安排，广泛发动，并将本单位“教学质量月”活动安排表和参加学校教师技能竞赛的名单于4月28日前报教务处教学质量管理科;英语演讲、书法竞赛、数学建模、计算机应用技能竞赛和机械创新设计竞赛由各学院组织汇总后将名单交到项目相应承办学院。XX【四】一、指导思想认真落实县教育局关于教学质量月活动的指示精神，突出教学中心地位，强化教学管理，全面启动我校教学质量月活动，扎实推进教学质量建设，加快提升办学水平进程，切实形成抓教学，比质量的浓厚氛围，为全面提高我校教育教学质量而努力奋斗。二、成立领导小组为切实加强对教学质量月活动的领导，确保活动顺利而有成效地开展，学校成立教学质量月活动领导小组，组成人员名单如下：组 长：张勇副组长：梁卫华成 员：其他校委会成员三、目标与任务开展教学质量月活动，既是落实教育局有关会议与文件精神的需要，又是落实科学发展观，满足人民群众日益增长的对优质教育需求的需要，更是积极应对激烈的教育竞争，全力提升实中形象，加快实中发展的需要。我们必须坚持以人为本，以发展为本，牢固树立质量意识，认真分析影响教育质量建设的因素，一切从质量出发，努力提高办学水平，提高教育教学质量，满足人民群众的教育需求。XX我们必须在经济快速发展，社会文化极大丰富，信息技术加快普及的大前提下和课程改革的大背景下，努力探索新时期的教育规律，不断探索提升教育质量的途径和方法。我们必须要有危机意识和强烈的事业心、责任感，以质量立校，以质量兴校，以质量强校，把我校教育教学质量提高到一个新的水平和台阶。四、活动安排五、活动要求在新的学期里，全体教师要以教学质量月活动为契机，切实围绕提高教育教学质量这个中心，突出课程改革、教育科研、中考研究这三个重点，树立品牌意识，学校发展意识，提高服务教学质量的针对性和实效性，研究应试教育与素质教育的结合点与切入点。