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介绍我自己介绍我自己 教学设计教学设计 教学目标 1 根据习作要求 调动生活的积累 拓宽思路 选取合适的 角度来表现自己 使每个学生乐于表达 2 学习抓住自己的特点 懂得习作中展示真实的自己 教学重点 学习抓住自己的特点 把自己的特点描写清楚 教学难点 用具体的事例来说明自己的特点 教学资源 课件 图片 教学时间 一课时 教学过程 一 激趣导入新课 1 同学们 上课之前我们先来做个小小的竞猜游戏 猜猜老 师描述的是谁 2 出示文字 学生猜 1 课件出示 灰太狼简介 嗨 大家好 我呀 总是喜欢头戴一顶黄色的打补丁的帽子 脖子上围一条黄色的三角巾 脸上有一道长长的伤疤 左耳缺了 一块 左边的牙齿也配合默契地缺了一块 至于接触得最多的 当然非平底锅莫属了 猜出我是谁了吗 课件点击 出示灰太 狼的图片 2 课件出示 黑脸短毛 长嘴大耳 圆身肥肚 穿一件青不 青 蓝不蓝的梭布衣服 手提一柄九齿钉耙 3 谁能说说 你是怎么猜出来的 4 板书课题 习作 介绍我自己 二 明确习作要求 1 看着这个题目 老师问一个问题 谁来介绍自己 2 课件出示习作要求并齐读 3 谁来说说这次习作的要求 4 交流回顾口语交际 你可以从哪些方面介绍自己 解决写 什么的问题 板书 外貌 个性 爱好 优缺点等 三 仔细观察 例文指导 1 出示课件 喜羊羊自我介绍的内容 2 喜羊羊向我们介绍了什么 指名说 师随机板书 外貌 爱好 3 喜羊羊怎样介绍它的外貌的呢 出示课件 我叫喜羊羊 今年 8 岁了 虽然长得不太英俊 但很讨人喜 欢 身体强壮 脖子上总挂着一个精致的小铃铛 满头的卷发远 远看去就像天边的一朵白云 一对短而尖的角给我增添了几分神 气 分析并板书 抓特点 4 喜羊羊向我们介绍它的什么爱好呢 出示课件 怎样介绍的 指名说 这是它通过生动的事例来向我们介 绍的 分析并板书 写具体 5 小结并板书 因此 我们在介绍自己的时候就要抓住自己 的一到两个特点来写 而且 还要把自己的特点 把它说明白 写生动些 四 启发思维 自由表达 师 喜羊羊向我们介绍了它自己 使我们对它有了更深的了 解 现在老师和喜羊羊也非常想了解你们 你们愿意介绍一下自 己吗 1 小组内交流 向别人介绍自己 2 抽学生在全班交流 师随机指导 五 片段练写 妙笔生花 1 导语 世界上没有完全相同的两片树叶 也没有完全相同 的两个人 到现在为止 对怎么来介绍自己应该想好了吧 有信 心吗 那么现在开始动笔写一个片段 你可以选择外貌 性格爱 好 优缺点其中你最有特色的生动地快速写下来 2 学生写作 教师指导 3 部分点评 课堂小结 抓住自己的外貌特点 用一件具体 生动的事例表现自己的 个性特点 用上自己积累的好词佳句 就构成了一篇完整的习作 了吗 对了 别忘了为你的文章加一个非常精彩的题目 俗话说 文好题一半 好的题目不仅起到画龙点睛的作用 而且还吸 引读者的眼球 教你一招 可以根据内
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