议论文专题训练五x对比论证1

议论文专题训练五 对比论证 一 什么是对比认证对比论证 是指议论时把几种事物或者同一事物的两种不同情况加以对照 比较和分析 突出不同点 从而证明或强化观点 对比论证 不仅指对同一议论对象上两种相互对立的论点作对比 而且还指正反对立的两种事实材料 或者紧扣中心论点作正反两个方面的论述等 二 对比论证的效果1 突显特征 揭示本质2 说理充分 论述深入3 强化论点 文笔精炼 三 运用对比认证1 要紧扣论题2 要明确 对比点 3 要重视分析 1 分析对比产生的根源 即 挖根源 2 阐述观点的正确性 即 深阐释 四 对比论证常见方式 一 观点的对照1 对照式引论 先破后立有人说 有人说 我说 俗话说 而我认为 示例 对什么是北京的符号 有人说故宫 四合院是北京的符号 有人说天桥的杂耍 胡同小贩的吆喝是北京的符号 有人说琉璃厂的书画 老舍的作品是北京的符号 众说纷纭 莫衷一是 而我说王选的精神是北京的符号 2 对照式论述 破立结合 是 不是 那种 不是 只有 才是真正的 示例 意气不是图一时之快逞匹夫之勇 意气不是不讲原则两肋插刀 意气不是沉醉今朝不顾明天 真正的意气是李白 仰天大笑出门去 我辈岂是蓬蒿人 的豪迈慷慨 是杜甫 致君尧舜上 再使风俗淳 的忧国忧民 是毛泽东 数风流人物 不断看今朝 的壮怀逸飞 二 取例的对照 1 取例的对比可以是点例的对比 也可是范例有对比 还可以是点例与范例的对比 例 一场美妙的音乐会 可能因为一位琴师的跑调而崩场 一场精彩的演出 会因为一个配角的失误而砸锅 一幅精心绘制的画 可能会为一个墨点而价值大跌 可见 和谐才是成功 例 陶渊明不为五斗米折腰 李白不摧眉折腰事权贵 顾炎武不做清朝的高官 古今有志气 有骨气的人 都不以高官厚禄为荣 膝下有节 自强不息 他们的高尚品质永远为后世传诵 相反 那些曾荣耀一时 富贵一生的人 现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了 2 对比论证三种方法 横向对比 纵向对比和多向对比 横向对比 拿两种性质 特点均不相同的事物或情况进行对照 比较和分析 纵向对比 拿一种事物 当然也可以是人物 前后不同情况进行对照 比较和分析 多向对比 针对某种情况 连续从几个不同角度进行对照 比较和分析 来论证文章的中心论点 例 商纣王自高自大 一意孤行 最终落得个葬身火海的下场 唐太宗虚心纳下 开创了 贞观盛世 楚怀王闭目塞听 弃屈子的诤谏于不顾 落得个客死他乡的结果 齐威王善于纳谏 门庭若市 赢得诸侯朝拜 这样的事例不胜枚举 同是帝王 为何结局如此不同 真的是 从谏如流 势在必行 论 从谏如流 对比点突出 行为与结果 拓展与点题 1 横向对比型 例 也许有的人生来就是与人争的 争的是名 是利 是片刻的虚荣 是永远的欺骗 苏东坡先前就是这样的一个人 他凭着满腹才学 争来了官职 争来了荣誉 争来了名声 争来了一帮子朋友 但当造化将它推向人生的低谷时 一切都化为乌有 平生亲友 无一字见及 有书与之亦不答 争 反 至此 他方悟得 苟非吾之所有 虽一毫而莫取 于是他放弃了恃才傲世之气 放下了功名利禄之心 这才有了 一种明亮而不刺眼的光辉 一种圆润而不腻耳的音响 一种洗刷了偏激的淡漠 一种无须声张的厚实 放 正 一个 放 字 将一道神秘的天光引向黄州 念奴娇赤壁怀古 前后 赤壁赋 从此横空出世 结论 2 纵向对比型 3 从正例到反例一定要注意过渡句的运用例 因舍去名利重负而最终获取成功的人不胜枚举 但始终背着名利包袱艰难前行的也不乏其人 例 从头悬梁锥刺股的苏秦到读书破万卷的杜甫 从声名显赫的诺贝尔奖获得者到奥运会精英们 有谁不是踏着好学之径叩开成功之间的呢 但总有那么一些人 寄希望于一夜成名 4 运用对照论证必须注意紧扣中心进行阐述 使观点鲜明 例 丛飞 这个曾经感动中国的人物 这个曾经赠送物品和300万元的人 这个帮助过178名贫困学生的人 在病危时竟没有人看望 他却坦然地说 不要责怪他们 我已不再需要医疗 这是何等的宽容 这就是丛飞式爱的表达 爱心不该覆水难收 有人说 爱心就像一盆水 泼出后将不再收回 我却说 爱心本来就不像水 因为爱心可以传递 爱心可以容纳一切 那么爱心就该唤醒冷漠 换回感恩 三 述理的对照如果他 们 不能 又怎能 如果不是因为 他 们 又哪能 因为没有 所以他 例 人生的每一步 都要经过深思熟虑 才能走下去 吴王夫差如果听信大臣劝谏杀了勾践 也不会身死人手 齐桓公如果听扁鹊的话及早医治 也不会病入膏肓 秦始皇如果慎用赵高 就不会天下大乱 项羽多听范增良言 也不会失去天下自刎乌江 因为小小的一念之差 因为一步不慎 而功功败垂成 毁掉一生 一步虽小 却往往关乎一生 一步与一生 例 包容是一种修养 一种境界 韩信未发迹时无端遭受 胯下之辱 但封王之后却笑释前嫌 任命当初侮辱过自己的人为巡城校尉 如果不是因为他的包容 哪能赢得生前的万众敬重赢得死后的英名千古 勾践忍受了十年卧薪尝胆的艰辛 灭吴后下令诛尽吴国宗室而遭世人诟骂 因为他只知复仇不懂包容 最终误杀苍生而遭世人诟骂 佛经有言 一念境转 面对他人的过错 耿耿于怀 睚眦必报会带来沉重的心灵负累 不如以包容之心去获取一份泰然 包容 例 贝多芬甩开了尘世的喧嚣 在音乐的国度里尽情跳跃 居里夫妇抛弃了名利的纷扰 在科学的世界迈出了更深远的步伐 陶渊明忘却了世俗的黑暗 在自由的南山中悠然采菊 他们的人生轻松徜徉 嗅着人间的芬芳 而别里科夫被世俗束缚在套子里 葛朗台被金钱拖至了死神的身边 他们没有全力轻松地奔跑 最终被卷入世俗的浊流中 跑的体验 拣尽寒枝不肯栖 飘渺孤鸿影 的苏轼不美吗 那是寂寥之美 那是空旷之美 此美一点也不弱于昔日深受国君太后夸赞形成的光环之美 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 的李煜不美吗 一个阶下囚 一个落魄的国君得以流传千古 不是因为他的贵族血统 不是因为他的风流倜傥 只是因为这份凄绝哀婉之美 这份真实悲怆之美 人生就像一条河流 快乐和悲伤是河流的两岸 人生犹如一幅的画卷 冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目 人生就如一支乐曲 快慢缓急 才涤荡出震撼人心的音符 痛苦并快乐着的人生 才是真正的人生 也就是真正意义上的完美人生 痛苦并快乐着 秀场 练1在下面的空白处写几句话 要和前面的事迹形成对比 从而证明后面的论点 方仲永五岁能 指物作诗立就 其文理皆有可观者 并以诗 养父母 邑人奇之 可以说是一代神童 可见 后天努力学习的重要性 人如果不努力学习 只靠先天的一点小聪明 人生将一事无成 练2请用假设或因果复句写话 和前面的内容形成对比 从而证明后面的论点 欧立希为发明一种新药 坚持进行实验 失败了 总结教训再干 一直实验了 次才获得成功 制出了以实验次数命名的新药 新药的问世是他坚持的结果 正因为他坚持下来 最后 他终于获得了胜利 可见 坚持就是胜利 练3 东汉时有一少年名叫陈蕃 独居一室而庭院龌龊不堪 他父亲的朋友薛勤见状批评说 孺子何不洒扫以待宾 他回答说 大丈夫处世 当扫除天下 安事一屋 薛勤当即针锋相对反问 一屋不扫 何以扫天下 请从以上材料选一个论点 运用对比论证方式写一段话 要求观点鲜明 不少于100字 时间5分钟 4 五班作文 任选一题 1 南极企鹅要想顺利登上光华坚硬的冰层 往往在上岸前狠狠的潜入海水 潜得越深 海水缩产生的压力和浮力也越大 最终如离弦之箭窜出水面 腾空而起 落于陆地之上 并划出一道完美的U形线 事实上 人生如同一道起伏的轨迹 有低谷也会有巅峰 正是低谷时期的压力和弹力转化为日后上升的强大力量 因为沉潜是积聚能量蓄势待发的前奏 请以 沉潜 为话题写作文 2 古人云 不为无益之事 当人们在工具上刻下第一道花纹时 无实际作用的花纹恰恰是文明的象征 非专业棋手下棋 不是为了生计 而是表明生活有闲暇 这种闲暇不也正是 无益 请以 不为无益之事 为话题写作文 23班作文 任选一题 1 请以