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文档简介

1/4东流镇中心学校师德师风建设推进年活动对照检查阶段工作方案一、进一步加强学习,提高认识对照检查阶段在师德师风建设推进年活动的四个阶段中,起着承前启后的作用,既是对学习动员阶段工作效果的检验,又是做好整改提高阶段工作的前提和基础,是确保师德师风建设推进年活动取得实效的关键。进一步做好宣传发动工作,让全校每一个教职员工都能充分认识开展师德师风建设对照检查活动的重要性,以便今后更好地开展好各项活动。一是召开师德师风建设领导小组会议,明确要求,制定对照检查阶段工作计划。二是召开全校教职工大会,统一思想,提高对对照检查阶段工作目的意义的认识,明确对照检查阶段的主要任务和要求,增强做好对照检查的自觉性和责任感。三是进一步开展学习活动,采取集中学习和自学相结合的方法,交流学习体会。二、明确对照检查工作目标本阶段要促进广大教职工进一步增强教书育人、以身立教的责任感和使命感,要激发广大教师的积极性和主动性,形成学先进,争先进的良好氛围。这一阶段是整个活动的关键阶段,不仅是重点,也是难点。这一阶段主要任务是:2/41、对照反思:每个教职工要对照中小学教师职业道德规范和池州市中小学教师师德师风建设承诺书中列出的内容,结合自身实际认真自查反思,重点突出以下内容:在职业道德方面是否做到热爱本职工作、终身勤奋学习、恪尽职守教书、全心全意育人;在思想品德方面有无以教谋私、不思进取、误人子弟的现象,有没有向学生推销资料、搞有偿补课、暗示学生家长宴请、索要学生家长礼品等不良行为;在教育教学方面是否做到严谨治教,认真备课、上课、批改作业、辅导、检测反馈,是否做到更新教育观念,探索教学方法,因材施教,注重学生个性发展;在对待学生方面是否做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生,有无侮辱学生人格、体罚和变相体罚学生的行为。在个人修养、为人师表方面是否做到洁身自爱,有无衣襟不整、言行不慎、举止不雅、酒后进课堂、上课使用通讯工具等有损教师形象的行为。每个教师要全面总结自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况,认真查找学校、领导班子、个人在师德师风方面存在的突出问题与不足,认真填写自查分析表,教师要有书面反思总结材料,反思总结材料不少于xx字,内容必须真实。中层干部的反思总结材料,由校长审核;一般教师的,由中层干部分块审核。学校要组织教师就个人反思进行交流,并将教师的反思总结材料存入教师个人业务档案备查。3/42、查摆问题:查摆问题要克服担心否定成绩不愿查、担心影响稳定不敢查的错误认识。在查摆过程中要注重抓好四个环节。一是要找出学校自身在师德师风建设方面存在的差距;二是要找出学校领导班子在师德师风方面存在的问题;三是要找出本校教师队伍中普遍存在的不足;四是各校要针对以上三点进行深入分析,找出问题存在的原因,并写出书面材料。书面材料要在教师会上讨论,并张贴征求意见,接受监督,修改整理后上报局领导小组审核,对查摆问题不深刻、不全面的,责令学校回头补课,重新查摆问题,研定上报。3、民主评议:要按照中小学教师职业道德规范和池州市中小学教师师德师风建设承诺书的内容组织民主评议,采取问卷调查等形式,开展教师评议教师,学生评议教师,家长评议教师活动。评议要严肃认真,客观公正。评议结果逐人逐项进行汇总上报局领导小组,同时存入学校教师个人业务档案。评议结果将作为教师考核考评的依据。三、具体措施1健全领导机制,落实责任。师德师风教师对照检查活动要列入学校日常工作议程中,领导小组成员要切实负起责任,亲自抓动员、抓部署、抓督查、抓落实。2强化督促检查,加强调度。学校将配合教育局评议

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