六年级上册信息技术教案5蛋蛋鼠飞起来重庆大学版3.doc

5 蛋蛋鼠飞起来1教学目标1 掌握“任意变形工具”的使用。2 能够制作简单运动补间动画。3 激发学生利用flash制作动画的的兴趣,通过小组交流学习锻炼学生协作处理问题的能力。2学情分析对于学生的操作技术和理论知识而言,这是非常简单的一节课,素材元件的导入、元件的调用、新建图层以及图层命名等知识在前面几课都已经学过,本节课也会让学生复习巩固这些知识。但“任意变形工具”本节课新知识,需提示学生尝试探索各种操作方法,尽量让学生自己去发现,挖掘,“任意变形工具”不仅可以缩放元件,还可以任意旋转、扭曲元件。学生对帧的属性概念还比较模糊,这也是本课学习的重点,需要对属性的设置需要重点强调,选择具体某一关键帧,设置它的动作属性。3重点难点重点:学生要能够制作最基本的运动补间动画,即直线位移动画。难点:帧属性的设置。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】一、 新课导入同学们,上课之前我们先来看一个flash作品。 请同学起来说一说如果利用我们现在已经学会的flash知识(逐帧动画、小猴子做操动画)来制作这样的效果,你们需要多长时间? (演示小猴子做操动画,缺点:效果一顿一顿地) 今天老师带领大家学习一个简单高效的方法:设置“补间动画”,可以在几分钟之内完成动画的制作。同时还会用到一个神奇的工具:“任意变形”工具。 要学习今天的内容呢,老师这里有一本工具书flash大神,它可以指导我们快速完成动画设计。活动2【活动】二、 自学教材P3032导入素材阶段一: 快速浏览教材内容,明确目标,需要做什么?并回顾以前所学,找出完成以下准备工作的方法: 1. 导入素材到库,导入桌面上“蛋蛋鼠”文件夹里的素材:蛋蛋鼠、背景 到“库”,并打开库面板查看。 2. 新建图层重命名, 再添加一个新图层,并分别把两个图层命名为:蛋蛋鼠、背景 3. 拖动元件到场景,把元件分别添加到相应图层:蛋蛋鼠元件 蛋蛋鼠图层 背景元件 背景图层 检验自学成果:所有同学都完成准备工作,以便后面任务的完成。 所有小组都完成了非常简单的准备工作,现在我们要挑战今天学习的难点了:制作蛋蛋鼠飞行效果,既然是难题,我们就需要利用团队的力量来攻克难关。所以老师建议使用小组合作的方法来学习。活动3【练习】三、 小组合作学习任务卡 任务内容:,小组3人使用一台计算机,合作完成3335页蛋蛋鼠飞跃丛林的动画制作。 要求:1.小组成员分工合作学习分工合作(操作,组长记录,看书指导), 2.在组长的带领下完成任务卡的填写(用自己的语言填写方法、制作步骤及技巧) 3.制作并填写完成后,组织语言,准备汇报小组的收获、成果。 我制作蛋蛋鼠飞跃丛林的方法和步骤: 1: 2: 3: 4: 我在制作过程中的小发现(制作时的小技巧,方法不与书上的方法相同): 注意:汇报时请使用计算机专用术语:单击,选择,右击,双击(而不是“按、点“)。活动4【活动】四、 汇报展示，问题交流（成功作品、失败作品）1.挑选几个个小组展示他们制作的成果,并讲解自己小组的制作方法,和收获的小技巧。2.解决未完成任务小组,或完成比较慢小组遇到的问题。请小组解答,老师解答。 (学生、教师点评)活动5【练习】五、 完善作品，拓展训练1.动画除了能够直线运动,他还能做其他方式运动,试试完成36、37页,跳高和风车旋转的动画。2.在计算机桌面上有几个素材文件夹,里面还有许多非常有趣的素材,可以制作非常有趣的动画。发挥你们的想象去创作一些会o动的flash作品吧!(不给要求,不给提示,让学生自由组合素材,锻炼学生的想象力和创造力)活动6【测试】六、 知识应用在我们生活