空间数据库原理课堂实习报告.doc

空间数据库原理课堂实验报告（2012-2013学年第1学期）班 级： 姓 名： 学 号： 实验成绩评定指标上机前准备：充分 一般 不充分其他情况说明实验出勤情况：全勤 请假 次 缺勤 次操作练习态度：认真 较好 不专注实验完成情况：全部 部分 未完成报告撰写质量：优秀 良好 合格 不合格综合评定成绩：优秀 良好 中等 及格 不及格实验项目一 常用GIS软件的空间数据组织准备情况：充分 一般 不充分出勤情况：出勤 请假 缺勤实验态度：认真 较好 不专注报告质量：优秀 良好 合格完成情况：全部 部分 未完成实验时间：12月20日、星期四、第1大节综合评定成绩优秀 良好 中等 及格 不及格一、实验的目的与要求：1. 目的通过本次实验，使学生理解和掌握常用GIS软件管理和组织空间数据的基本方式、文件体系、内在联系。2. 要求 每位学生至少要熟悉和理解常用GIS软件中三种具体的空间数据管理和组织方式，并通过实际操作和总结，独立撰写完成实验报告。二、实验软件及系统：三、相关知识及步骤：1相关基础知识2实验基本步骤：四、注意事项及体会：实验项目二 Geodatabase数据库的设计准备情况：充分 一般 不充分出勤情况：出勤 请假 缺勤实验态度：认真 较好 不专注报告质量：优秀 良好 合格完成情况：全部 部分 未完成实验时间：12月20日、星期四、第2大节综合评定成绩优秀 良好 中等 及格 不及格一、实验的目的与要求：1. 目的通过本次实验，使学生进一步理解Geodatabase数据库的数据模型，理解和掌握各种信息类型的基本含义和主要特征。2. 要求每位学生在理解Geodatabase数据库基本信息类型的基础上，掌握利用ArcCatalog工具创建具体信息类型的方法和步骤，并以此为内容撰写完成实验报告。二、相关知识及步骤：1相关基础知识2实验基本步骤：三、注意事项及体会：实验项目三 几何校正和图幅接边准备情况：充分 一般 不充分出勤情况：出勤 请假 缺勤实验态度：认真 较好 不专注报告质量：优秀 良好 合格完成情况：全部 部分 未完成实验时间：12月27日、星期四、第1大节综合评定成绩优秀 良好 中等 及格 不及格一、实验的目的与要求：1. 目的通过本次实验，使学生进一步理解和掌握利用Spatial Adjustment工具进行几何校正、图幅接边的方法和手段。2. 要求 每位学生利用Spatial Adjustment中的相应工具进行实验操作，并以每种操作的含义和作用为内容撰写完成实验报告。二、相关知识及步骤：1相关基础知识2实验基本步骤：三、注意事项及体会：实验项目四 Geodatabase的数据编辑准备情况：充分 一般 不充分出勤情况：出勤 请假 缺勤实验态度：认真 较好 不专注报告质量：优秀 良好 合格完成情况：全部 部分 未完成实验时间：12月27日、星期四、第2大节综合评定成绩优秀 良好 中等 及格 不及格一、实验的目的与要求：1. 目的通过本次实验，使学生进一步理解和掌握利用ArcMap中创建、编辑空间要素几何和属性信息的方法和手段。2. 要求 每位学生利用ArcMap中的相应工具进行编辑实验与操作，并以每种操作的含义和作用为内容撰写完成实验报告。二、相关知识及步骤：1相关基础知识2实验基本步骤：三、注意事项及体会：实验项目五 网络数据集的创建和分析准备情况：充分 一般 不充分出勤情况：出勤 请假 缺勤实验态度：认真 较好 不专注报告质量：优秀 良好 合格完成情况：全部 部分 未完成实验时间：1月3日、星期四、第1大节综合评定成绩优秀 良好 中等 及格 不及格一、实验的目的与要求：1. 目的通过本次实验，使学生进一步理解和掌握ArcGIS网络数据集的基本概念及创建、分析过程。2. 要求 每位学生利用ArcMap中的相应工具进行创建和分析操作，并以每种操作的含义和作用为内容撰写完成实验报告。二、实验软件及系统：三、相关知识及步骤：1相关基础知识2实验基本步骤：三、注意事项及体会：实验项目六 时态与线性参考数据的管理准备情况：充分 一般 不充分出勤情况：出勤 请假 缺勤实验态度：认真 较好 不专注报告质量：优秀 良好 合格完成情况：全部 部分 未完成实验时间：1月3日、星期四、第2大节综合评定成绩优秀 良好 中等 及格 不及格一、实验的目的与要求：1. 目的通过本次实验，使学生进一步理解和掌握ArcGIS时态及线性参考数据管理方式与方法。2. 要求 每位