翼教版五年级语文下册期中试卷及答案审定版(三篇).docx

翼教版五年级语文下册期中试卷及答案（审定版(三篇)目录：翼教版五年级语文下册期中试卷及答案审定版一翼教版五年级语文下册期中试卷及答案必考题二翼教版五年级语文下册期中试卷及答案新版三- 1 -翼教版五年级语文下册期中试卷及答案审定版一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）j ju hu hun w r chn f po xio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xi s tin f j din xi hu su y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。（10分）兼（_）耽（_）嫁（_）碌（_）噪（_）嫌（_）枕（_）稼（_）绿（_）躁（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）骑（_）难下 群（_）无首 汗（_）功劳 呆若木（_） （_）刀小试 笨（_）先飞 胆小如（_） 照（_）画虎 龙飞（_）舞四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论都即使也如果就因为所以1（_）明天下雨，运动会（_）延期举行。2我（_）对什么花，（_）不懂得欣赏。3（_）是蒙蒙细雨的夜晚，（_）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。4（_）太阳离地球太远，（_）看上去只有一个盘子那么大。五、按要求写句子。（15分）1爷爷经常回忆过去有趣的往事。(修改病句)_2微风吹拂着千万条才舒展开的带黄色嫩叶的柳丝。(缩写句子)_3这点灾难压不垮中国人民。(改为反问句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外上小学，六岁的妹妹在家做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早贪黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。有一年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家路上，我看着三个热腾腾的大馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己的那一个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才还厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一星儿了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家的平娃带馒头回来了吗？你看我家的二丫，发三个馒头，一个都不舍得吃，饿着肚皮给我带回来了！” 娘从灶间抬起头，笑着说：“可不，我家平娃也把馒头全带回来了，你看”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还奖励了两个呢！”二丫娘看着我，我慌乱地点点头那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却“哇”的一声哭了。后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。1“日子清贫得像一串串干枯的空笼花”运用了_的修辞方法，形象地描写出了_。2在文中找出描写“我”吃第二个馒头时的心理活动的语句，用波浪线画出来。3“等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一星儿了。”此处省略号省略了什么？你能试着补出来吗？_4文中画横线的句子是对娘的_和_描写，“我”娘的话表现了_。5联系上下文理解“笑”的含义。处：“娘也笑了”是因为_处：“娘笑笑，没吭声。”她似乎在对“我”说：“_”6“我”明明没有拿回来馒头，“我”娘却对二丫娘说拿回来了，是因为()A“我”娘在保护“我”的自尊心。B“我”娘怕二丫娘笑话“我们”家穷。C“我”娘知道“我们”家的馒头多。7“就是在那一天，我的童年结束了。”作者说自己的童年结束了，是因为()A“我”已经长大了，而且吃的馒头也多。B那一天“我”长大了，结束了童年，走进了少年。C那一天“我”理解了娘对“我”的爱，“我”仿佛一下子明白了许多事情。七、习作。（20分）题目：_的我要求：用一个词概括自己某方面的特点，写在题目的横线上。选取一两件最能表现这一特点的事例，有条理的写下来，内容具体，语句通顺。_参考答案：一 咀嚼祸患侮辱搀扶咆哮羞涩天赋祭奠卸货蓑衣二 兼职 耽误 嫁娶 忙碌 噪音 嫌弃 枕头 庄稼 绿色 暴躁 三 虎 龙 马 鸡 牛 鸟 鼠 猫 凤 四 如果 就 无论 都 即使 也 因为 所以 五 爷爷经常回忆有趣的往事。 2.微风吹拂着柳丝。 3.这点灾难怎能压垮中国人民？六 1 比喻 家里清贫的程度 2咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！3省略了“我”吃第三个馒头的过程。走着走着，我看见荷叶里的最后一个馒头还冒着热气，闻着热气腾腾的馒头散发出的香味，口水又流了出来，我情不自禁地拿起馒头咬了一口，然后又把馒头放回荷叶里，心想：“如果妹妹问起这个馒头怎么缺一口，我怎么说呢？干脆，一不做，二不休，都吃了。”于是我又把留给妹妹的最后一个馒头也吃了。4 动作 语言 娘对“我”深深的爱 5 娘听了“我”的话，感到欣慰。 娘知道你把馒头吃了，娘不责怪你。 6A7C6 / 16翼教版五年级语文下册期中试卷及答案必考题二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）k x （_） x wng （_） t min（_） pn chng（_）pin y（_） zh yu （_） mo tng（_） fn f（_）二、比一比，再组词。（10分）祭（_） 勺（_） 拱（_） 煌（_） 销（_）察（_） 钓（_） 供（_） 皇（_） 稍（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）耳欲（_） 失（_）落（_） 一如（_）（_） 得意（_）（_） （_）不（_）待 引人（_）（_） （_）（_）之情 各（_）各（_）(1)上面的词语中描写心理活动的词语有:_。(2)不管我的绘画作品是否得奖,父母都_地支持我练习,这种_,我铭记在心。(3)窗外风雨交加,_的雷声,吓得我钻进了被子里。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不仅而且只有才宁可也不虽然但是如果就与其不如（1）（）观察不细致，（）不能把细节写好。（2）（）桑娜的家里很贫穷，（）她还是把邻居的两个孩子抱回家抚养。（3）养花（）能增添乐趣，（）能增长知识。（4）（）实行改革开放，（）能加速社会主义现代化建设。五、按要求写句子。（15分） 1晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) _ 2各色的小蝴蝶停落在客人身上。(改为比喻句) _ 3爆炸声震撼着大地。(扩句) _ 4只要肯努力，什么事都能做成，(改为双重否定句和反问句) _ 5我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）富兰克林的读书法19世纪的美国大科学家富兰克林说:“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣(lli)的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。”他是这么说的,也是这么做的。富兰克林出身贫寒,从小没上过多少学,12岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是:一借。由于家境(jnjng)贫寒,当印刷工的报酬也很低,他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏(cngzng)书多的人那里借书读。借来之后,他赶快回到家,点起一盏小油灯来读。读得疲乏了,他就用冷水洗洗脸,坐下来继续阅读,直到读完为止。第二天,他准时把书还给朋友。朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”。二摘。富兰克林除借书读之外,对特别好的书,他也去买。买下的书,他在读的时候,总是勾勾画画、圈圈点点,把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来。他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书,光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢!三背。富兰克林读书,有一个好习惯。对于好文章中的精彩句段,他总要背下来。四写。除了写读书笔记之外,富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有二:一是仿写。读过一篇文章他仿写一篇。写完之后,他把自己写的文章与原文对照、比较,发现自己在写作上的问题之后,再进行修改。二是创作。在读了许多书之后,富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好,练习写自己的研究与发现,阐(chnshn)述自己的观点。富兰克林这样读书,对我们有什么启发呢?1用“”标出文中加点字正确的读音。2结合自己平时的学习,你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?_3第自然段以问题结尾,请先回答这个问题,再说这样结尾的好处。_4“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。”请将这句话记下来。这句话说了几层意思?它对我们的学习有哪些借鉴意义?_1lijngcngchn2第三种方法“背”的好处是,可以积累更多的好词好句,应用到自己的写作中。3以问题结尾,能引起读者的思考。启发:通过学习富兰克林的读书方法,我明白了积累的重要性,也学会了积累的方法。4一是把读书当作自己唯一乐趣;二是从不将时间浪费在无益的事情上;三是对自己的事业勤奋不倦。我们如果把学习当作自己的乐趣,不沉迷于游戏等无益的事情,成绩一定能够提高。七、习作。（20分）题目：我家的_要求：把题目补充完整，补充的内容必须是家里的一种电器。2适当地运用对比、列数字等说明方法来介绍事物的特点。_参考答案：一 可惜 希望 体面 品尝 便宜 榨油 茅亭 吩咐 二 祭祖 汤勺 拱手 辉煌 销毁 观察 钓鱼 供给 皇帝 稍微 三 震 聋 魂 魄 既 往 洋 洋 迫 及 入 胜 舐 犊 行 业 失魂落魄、得意洋洋、迫不及待 一如既往 舐犊之情 震耳欲聋 四 （1）如果就（2）虽然但是（3）不仅而且（4）只有才五 略略略略略六 11 / 16翼教版五年级语文下册期中试卷及答案新版三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）chu k（_） y sh（_） h pn（_） hi q q（_） zhng cho（_） n y（_） l mng（_） xn kung shn y（_）二、比一比，再组词。（10分）亩（_） 播（_） 亭（_） 慕（_） 矮（_）奋（_） 插（_） 享（_） 幕（_） 短（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）成（_）结（_）夜（_）降（_）心（_）神（_）（_）（_）而飞根据意思，从上面的词语中选择恰当的词语。结成一群群、一队队。形容人多。（_）2.用“心()神()”写一句话。_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 虽然但不仅而且 既有1. 诺贝尔（ ）是一位伟大的发明家，（ ）是一位举世闻名的企业家。2.诺贝尔（ ）连连受挫，（ ）他毫不气馁。3.工人们的劳动（ ）辛苦，进度（ ）慢，根本无法完成巨大的工程。4.（ ）炸药的脾气十分暴烈，研究者稍有不慎，它就可能爆炸，（ ）所以研究炸药十分危险。五、按要求写句子。（15分）松鼠有时也捕捉鸟雀。 它不是肉食动物。（用合适的关联词连成一句话）_2.它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用加点的关联词造句）_3. 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（换个说法，保持意思不变）_六、阅读短文，回答问题。（20分）种植春天从前，有一位国王，性格冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分（渴望 希望）春天来到他的国家，但春天却从不肯光临。这时，一位流浪已久的少女，来到了王宫的门前。她（请求 恳求）国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了，但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林里，她遇到一位（厚道 忠厚）的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧白雪皑皑，但是少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花这里的春天来了！原来，这个少女便是春天。1用“/”划去括号里不正确的词语。2“少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花。”这句话中“五彩斑斓”的意思是_，还有这种意思的词语有_、_。我还能用这个词语写句话：_。3对待流浪的少女，国王的态度是_；农夫的态度是_，这里运用了对比的写法，表现出农夫的_，突出国王_的性格 。4我们可以用（_）来形容文中的国王，用（_）来形容文中的农夫。A 勤劳勇敢 B 冷酷无情 C 热情善良 D 大公无私5春天不肯光临这个国度的原因是（ ）。A国王把少女赶走了。B国王从来不愿意帮助别人，没有一颗善良的心。C这个国度没有春天这个季节。D国王没有送给少女礼物。6读了这则童话故事，我明白（ ）的道理。A只有热情帮助别人，就会看到春天。B只要热情友善对待他人，就会有回报。C做人冷酷无情，不会有好的结果。D对人要有春天般的温暖。七、习作。（20分）题目：我喜爱的 （填写小动物）要求：（1）把题目补充完整。（2）抓住特点，描写动物的样子、神态。（3）适当地表达自己的情感，围绕“喜爱”描写小动物，在字里行间流露出自己对动物的喜爱之情。（4）字数在450字以上。_参考答案：一 愁苦