夯实责任-创新管理-全面提升教育教学质量

夯实责任 创新管理 全面提升教育教学质量 尊敬的各位领导 各位同仁 大家好 非常荣幸有此机会能与各位领导 各位同仁就学校管 理工作进行交流 自召开教育工作会以来 我校利用行政会 全干 会组织教师学习会议精神 并召开各村支部书记和关工委成员会议 进一步传达学习 使他们了解我县教育形势及发展宏图 并在校内 外悬挂横幅 张贴标语 营造舆论氛围 为西头各界支持我校教育 教学工作奠定基础 下面 就我校本年度的工作设想向各位领导 同仁做一汇报 不当之处 请多多指教 一 夯实责任 狠抓重点工作落实 首先 确定目标 明确方向 为了实现学校的可持续发展 全 面提高教育教学质量 结合学校的实际 学校确定了 在和谐中成 长 在激励中成功 的办学理念 确立了以 甘为人梯的服务精神 无私有为的奉献精神 克难求进的敬业精神 敢为人先的创新精神 不断超越的攀高精神 为内涵的西中精神 培养一支师德高尚 业 务精良的教师队伍 创建勤奋好学 奋发上进 敢于创新的学风 把学校办成一所 环境优美 管理规范 质量提升 整体高效 师 生满意 家长放心 的学校 其次 明确责任 狠抓落实 为响应县委县政府 夯实工作责 任年 活动及教育工作会议精神 我们学校一方面制定 行政领导 工作要求 进一步明确领导职责 把工作目标和责任层层分解 具 体到人 做到领导有责任 层层有压力 人人有任务 事事抓落实 形成 日常工作大家抓 重点工作专人管 保证学校各项工作得以 落实 另一方面 我们还制定了 西头初中教师工作要求 对每个 教师在工作 日常规范等方面提出具体的要求 并把此制度装订成 框下发给每位教师 以时时提醒教师尽职尽责 教书育人 第三 健全德育机制 形成德育教育网络 充分发挥学校的主 导作用 进一步健全 学校 家庭 社会 三位一体和 学校 教 导处 班主任 三级管理的教育网络 完善家长委员会 家长学校 形成 人人管德育 家家会德育 社会重德育 的德育教育机制 第四 构建校园文化 打造育人环境 为了达到环境育人的目 的 学校将加大校园文化建设的力度 上学期我们在校园文化建设 中已经做出了一些成绩 学校的面貌焕然一新 学习环境得到极大 的改变 校园文化氛围业已初步形成 本学期我们将继续努力 深 挖校园文化内涵 突出学校特色发展 加强校园特色建设 争创 品牌学校 彰显西头教育的内涵式发展态势 第五 开展丰富多彩的活动 我校除定期组织德育讲座 法制 教育讲座 安全知识讲座 还要精心组织好 行为规范月 学守 则活动月 讲诚信活动月 弘扬和培育民族精神月 以 光辉 的旗帜 为主题的演讲比赛 利用民族重大节日对学生进行爱国主 义教育 充分发挥学校图书室的作用 进一步加大学生读好书活动 二 创新机制 充分挖掘教师潜能 教师之于教育 如巨匠之于艺术 每一块顽石 每一个音符 都精雕细琢 赋予其生命的灵动 只有赢得教师 才能赢得教育 才能赢得教学质量的真正提升 因此 我们一直努力把我校的教师 队伍打造一支具有优秀的文化素养 创新的实干精神 先进的教育 理念 紧密的团队合作能力的教师队伍 首先 我们以激励为先 完善用人机制 激励 是人才成长的 催化剂 我校的用人机制非常注重适时适度地给教师以激励 一是 目标激励 对不同能力层次或年龄段的教师提出不同的教育教 学目标 如对学校教学骨干 提出加强教育理论学习 投身教育改 革实践 争当科研型教师甚至名师名家的要求 二是 参与激励 参与本身也是一种激励 组织教师参加校内外重大的教育教学管理 和科研活动 使教师获得尊重感和信任感 三是 成果激励 对 教师的教育 教学和科研成果进行及时奖励 四是 信息激励 通过订阅报刊 外出参观 教研活动 专家讲学等形式 输入同行 成功的信息 让青年教师产生紧迫感 危机感 其次 加强优势互补 在 新 老教师多 中年骨干教师少 的不利形势下 我们改变工作思路 在教育教学中不仅靠 老年教 师守家 中年教师当家 更靠 青年教师发家 在教育教学中 积极开展多渠道 立体化的帮教活动 有效促进新老教师的优势互 补 学校特别注重对青年教师的培养 在培养青年教师时我们注意 切实做好以下五点 一是 引路子 即给青年教师确定明确的发 展目标 新老师进入我校后 我们即通过为期一周的新教师培训 及时向他们指出阶段性的发展目标 如教学方法 教学艺术 教学 风格的发展方向等等 二是 厚底子 即丰富教师的专业知识 夯实其成为 优秀教师 的基础 努力使教师在教育思想上由考试 型向育人型转变 知识能力上由单一型向综合型转变 教学方法上 由经验型向科研型转变 三是 架梯子 为青年教师的成名成才架 设台阶 帮助其不断向上攀登 使其尽快适应现代化教学的需求 在 健全学校教研网络的基础上 大力开展拜师学艺活动 选拔有培养 前途和发展潜力的教师 帮助其站稳脚跟 打响牌子 拾级而上 四是 压担子 也就是敢于放手给青年教师委以教学重任 并不 时向他们提出教育教学研究任务 充分信任和使用年轻教师 努力 培养他们成为教学骨干 同时要求新上岗教师要定期拿出教学成果 能够上示范课 公开课等 让教师在实践中增长才干 在实践中提 高能力 在压力中奋发前进 五是 设台子 为教师创设登台亮 相 脱颖而出的舞台 开展 说 上 评 教学竞赛活动 组织上 公开课 观摩课 千方百计为教师提供施展才华的舞台 开展 推 门听课 活动 督促教师在日常的教学过程中注重教学基本功能的 训练及课堂知识的传授艺术 全面提高教育教学水平 第三 加强后勤保障 为教师服务 本学期加强两灶管理 将 教师伙食补助由原来每餐 1 元提高到 1 5 元 同时支持教师参加各 类培训及学习 并计划在 五 一 前对教师身体状况做一次全面 检查 关心教师的学习及家庭生活 使教师能安心得在边远地区工 作 为教育事业的发展做出贡献做出贡献 三 严格管理 全面提升教学质量 有家长直言不讳地说 我们把孩子送到西头初中 就是因为 她管得严 我们认为 不严无以正风 不严无以肃纪 不严无以 养德 不严无以励志 在 成功是一种习惯 的教育理念引领下 严明的纪律 严肃的态度 严谨的作风 严格的要求现在已经成为 我校师生求知 求善 求美的有力保证 本学期 我校进一步健全各项规章制度 形成一整套规范教师 教学行为的激励机制 评估机制和保障机制 严格做到凡事有章可 循 按章办事 借鉴外校经验 在公平 公正 公开的原则下 对 教师的周工作提出了明确的要求 实行周考核 月汇总 并及时兑 现奖惩 提高了教学管理的有效性和实效性 通过对同年级同学科 和其他学校进行横向对比 同学科在校内的纵向对比 综合评估教 师的教育教学质量 以促进教师强化责任意识 达到最佳教育教学 效果 改革学校管理运行机制 实行年级分管领导负责制 分管年 级领导全面负责所管年级的教育教学常规管理工作 安全管理等 切实突出责任管理 并在此基础上把工作重点放在从严落实 教学 五环节 上 一 狠抓教师备课 实现教师资源共享 备课是上课的保证 是提高教育教学质量必不可少的环节 为 此 我们对教师的备课提出了具体的要求 全体老师都必须做到 四有 四备 四精 四点 四能 四 有 即脑中有课标 胸中有教材 心中有学生 手中有方法 四 备 即备学习目标 备教具实验 备双边活动 备作业练习 四 精 即精备 精讲 精练 精选 四点 为把握重点 突破难点 找准知识点 提高能力点 四能 则指的是强调自主学习能力 动手能力 逻辑思维能力 创新能力 二 抓活课堂教学 激发学生自主探究 坚持不懈地 向课堂教学改革要质量 一直是我们对全体老师 的不懈追求 我校要求课堂教学设计必须遵守 三个优化 即优化 目标 做到明确 准确 优化方法 做到得当 有效 优化训练 做到充分 充实 要求老师带进课堂的不仅仅是知识 也要把真诚 的微笑 鼓励 激情 手势和趣味带进课堂 并把是否有效培养学 生的学习积极性 自主学习能力 合作学习能力 探究学习能力和 良好的学习习惯作为评价一堂课成功与否的重要尺度 学校明确提 出课堂教学要体现六个度 即参与度 亲和度 自由度 整合度 练习度 延展度 还要求课堂要具有开放性 注重实践性 与生活 相联系 与社会相沟通 使学生关注窗外的世界 校外的天空 三 作业布置 力求习题精选高效 有教学就有作业 在作业方面 我们学校对作业总的规定是 控量求质 并明确提出十六字要求 有发必收 有收必改 有改 必评 有评必补 实行一周一查制度 对学生作业 练习册的批阅 要求精批细改 努力做到面批面改 并及时改错 四 分层辅导 注重培优补差工作 由于近年农村优质生源不断流失 生源相对于以前来说出现了 优生不优 中差生面广 的特点 面对这一不利局面 面对课堂 教学中出现 好生吃不饱 差生吃不了 的难题 我们及时制定相 应的教学策略 坚持通过培优补差 分层辅导做到发挥优势 弥补 劣势 我们将每班学生依据学情进行分类 具体落实到每个教师 由分管教师全面负责分管学生的生活 学习 纠正学生存在的学习 问题 促使其各科齐头并进 全面发展 对于学困生 我们给予更多的爱和关注 不断寻找激励和提高 其学习兴趣和持续性的措施和方法 采取的具体措施有 1 利用培 优补差时间给予学困生更多的关怀和辅导 让他们体会到教师的重 视和关爱 并让他们从点滴进步中找到自信 2 鼓励教师利用课余 时间为学生无偿辅导 让他们能更快取得进步 3 不厌其烦地和他 们的父母商讨适合他们的管理 学习方法 使他们学会做人 学会学 习 4 借助学校的力量进行奖惩制度 鼓励和约束他们的学习 使 他们更好地成长 目前该项活动在我校已有序开展 收到了良好的 教学效果 五 加强考试管理 追求教真学诚之效 面对今天的教育现实 无论是对老师还是学生 考试无疑还是 是最公平的教育评价方式 这就要求考试组织的全过程要十分得严 密 细致 建立更加科学的教育教学评估体系 进一步加大教学奖 励的改革力度 以奖促教 我们学校认真抓好命题 监考 阅卷 登分 数据分析和试卷分析这六大环节 如 试卷分析 这一环节 老师在试卷评讲之前 都必须针对所带班级试卷进行细心分析 找 出全班存在的共性问题 集中评讲 且必须做到细评 评透 同时 找出尖子生失分根