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文档简介
14、 卖火柴的小姑娘第一课时一、学习目标:1、有感情地朗读课文,了解课文内容,感受卖火柴的小女孩命运的悲惨,激发对小女孩的深切同情。2、理清文章的结构层次,划分课文段落,概括段落大意。3、联系小女孩的生活背景,体会作者由现实生活所展开的合理想象,初步感受作者表达的思想感情。二、自学指导与检测。自学指导自学检测及课堂展示1、速读课文,整体感知。1、作者是怎样描述小女孩卖火柴的情景的?说明了什么? 2、小女孩“没注意”什么?她“忘不了”什么?为什么? 3、为什么小女孩一次又一次擦燃了火柴?共擦了几次? 4、小女孩第一次擦燃火柴的原因是什么?她看到了什么?之后的结果如何?你从中体会到什么? 5、小女孩后几次擦燃火柴的原因是什么?她看到了什么? 6、在当时的社会,小女孩真的能到没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方吗? 7、本文讲了一个怎样的故事?表达出作者怎样的思想感情? 2、再读课文,理清脉络。8、课文是按怎样的顺序记叙的? 9、按故事情节的发展顺序,全文可以分成几段? 3、体会作者想象的合理性。三、三讲环节。有感情地朗读课文,了解课文内容,感受卖火柴的小女孩命运的悲惨,激发对小女孩的深切同情。四、巩固诊断:A层次:1、读拼音写汉字。ui qio wi qn k du yn b ch chun( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、形近字组词。乖( ) 裙( ) 币( ) 堵( ) 焰( )乘( ) 郡( ) 市( ) 睹( ) 掐( )3、写出下列词语的反义词。乖巧( ) 奇异( ) 精致( ) 慈爱( )B层次:按课文内容填空。(1)多么( )多么( )的火焰啊,简直像一支小小的( )!这是一道( )的火光!(2)她俩在( )和( )中飞走了,越飞越高,飞到那没有( ),没有( ),也没有( )的地方去了。(3)谁也不知道她曾经看到过多么( )的东西,她曾经多么( ),跟着她奶奶一起走向新年的( )中去。C层次:小女孩共擦燃了几次火柴,每次都看到了什么?五、堂清、日清记录:堂清日清今日事今日毕 日积月累成大器14、 卖火柴的小姑娘第二课时一、学习目标:1、引导学生逐层深入地品读课文内容,通过分析、理解重点词句,进一步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨和作者寄予的深切同情。2、整体把握故事的情感旋律,重点感悟文章最后两个自然段中含义深刻的语句,深刻感悟作者表达的思想感情。3、有感情地朗读课文,关注人物的悲惨命运,珍惜现在的幸福生活。二、自学指导与检测。自学指导自学检测及课堂展示1、标画词句。读课文,标画出有深刻含义的词句。2、分析词句。1、课文几次提到“大年夜”?都是在什么情况下提到的?作用是什么? 2、“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”这两句话说明了什么? 3、为什么说“这是一道奇异的火光”? 4、你从小女孩看到的烤鹅中体会到了什么? 5、小女孩为什么看到了美丽的圣诞树? 6、小女孩为什么在第四次擦燃火柴是看到了慈爱的奶奶? 7、小女孩第五次擦燃了一大把火柴,为什么? 2、整体把握故事的情感旋律,重点感悟文章最后两个自然段中含义深刻的语句,深刻感悟作者表达的思想感情。3、赏析全文,升华情感。有感情地朗读课文。三、三讲环节。引导学生逐层深入地品读课文内容,通过分析、理解重点词句,进一步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨和作者寄予的深切同情。四、巩固诊断:A层次:1、比一比,再组词焰()烘()梗()橱()馅()拱()硬()厨()魂()蜷()填()烁()槐()倦()镇()栎()2、找出没有错别字的一组()、拖鞋 慈爱 蜷着()、暖和 成径 喷香()、维一 简直 擦然()、火焰 腊烛 冻疆3、照样子,写词语明晃晃:_。又冷又黑:_。B层次:分析句子:1、“第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。”小女孩既然是被冻死的,为什么还“嘴上带着微笑”?2、“谁也不知道她曾经看到过多少美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话是什么意思?把它放在全文的结尾,能给我们带来什么样的感受?C层次:阅读:五瓣丁香入春以来,我一直惦念丁香。听人说, 若能在结着多如云霞的四瓣丁香树上找出一朵五瓣丁香,就会得到好运和幸福。女子都是虔诚的,我这个穿军装的女子也一样。同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香,带回来的消息一天比一天惹人心动:“冒出新绿了。”“生出嫩叶了。”“结花蕾了。”可是我们嫌慢, 埋怨丁香的疏懒乏情。昨天晚饭,她们又结伴去探看丁香了,留下我一个在病房里。看着自己打着石膏的腿,再看看白色的病床,白色的墙壁,仿佛一切都变得苍白起来。我心想:这条伤腿一定害我误了花期,不能去找五瓣丁香,寻不着它,那么好运和幸福也就与我无缘了。这样想着,自己把心情弄得灰灰的。这时,她们回来了,个个兴高采烈,争着向我炫耀她们的“幸福”五瓣丁香。有白色的、紫色的,小小的花朵很是美丽,花瓣儿更是精致、娇巧、细柔。她们有人要分给我一朵,而我也十二分地想拥有它,可我还听人说:别人送的五瓣丁香不具有神奇的魔力。于是我谢绝了她们的好意。看着她们如同寻得幸福一般的喜悦面孔,我的心羡慕得有点微微发疼。晚上,我早早地蒙上被子除了想找一朵五瓣丁香,好像别的一切都不重要了,人,有时就会有一些非常非常小的希望。由于太希冀、太向往,我甚至做了一个丁香梦:我的腿好了,来到一个好大的丁香园找五瓣丁香,可是到处都是四瓣的,无论我如何努力,也没有找出一朵神秘的五瓣丁香。感觉天亮了,我懒懒地不肯睁开眼睛,心中仍存着找不到五瓣丁香的遗憾。做晨检的护士来了,问我:“别的人都去哪儿了?”我这才发现她们一个都不在。大概是因为太兴奋睡不着而早早跑出去疯闹了吧?疾病竟使我变得有点妒忌她们了。门被轻轻地推开了,只见她们个个手里拿着一大束丁香花,原来她们一大早去替我折花了。她们把花递给我:“快找你的五瓣丁香吧!”我一时语塞,为她们的热情、真诚所感动,懊悔刚才对她们的妒忌顿时,我感到自己整个儿沐浴在友爱结成的温馨之中。我细心地从她们采摘来的一束束丁香花中,找到了一朵白色的五瓣丁香。而我更是在她们中间找到了真正意义上的五瓣丁香好运、温暖和幸福。(1)我为什么一直在梦中追寻一朵五瓣丁香?(2)“看着自己
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