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陕西省三原县北城中学2011-2012学年高二上学期期中考试(生物)第卷(共60分)一、单项选择题(每小题15分,共60分)1在阳光充足的水稻田有水草、藻类、鱼类、细菌及水稻等生物,还有水、土壤、阳光等非生物,它们构成一个 ( )A种群 B群落 C生态系统 D食物链2盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉,为防止减产,采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液,此举对下列哪些植物有效 ( ) A、小麦 B、玉米 C、黄豆 D、辣椒3.如图表示生长素浓度对根生长发育的影响,下列叙述中正确的是a点是促进根生长的最佳浓度 b点是促进根生长的最佳浓度 c点是抑制根生长的浓度 d点是抑制根生长的浓度 ( )A、 B、 C、 D、4某种疾病使野兔全部消灭,那么在一条食物链中因野兔绝灭首先受害的是 ( )A生产者 B次级消费者 C分解者 D初级消费者5有两种植物共同生长在一个盆中,当两种植物被分开种植时,一种死掉,另一种生长要好得多,它们之间的关系是 ( )A竞争 B互利共生 C寄生 D种内互助6下列某生态系统中,能量流动的顺序,其正确的是( )A植物种子鹰麻雀蛇细菌 B种子细菌真菌噬菌体麻雀鹰C草食草昆虫鼠野兔猫头鹰狐 D草食草昆虫蟾蜍蛇猫头鹰7一个完整的生态系统的结构包括: ( )A能量流动和物质循环 B生物群落及无机环境C生态系统的成分,食物链和食物网 D群落中生物的垂直结构和水平结构8提倡一对夫妇只生育一个孩子,从种群特征上看,这种措施直接调节 ( )A种群密度 B性别比例 C出生率 D年龄组成10草原中有一种鸟,当雄鸟发现危险时就会急速起飞,并扇动两下翼翅,给正在孵卵的雌鸟发出逃避的信息。这种信息属于( )A物理信息B化学信息C行为信息D以上都不是11青霉菌在生长期间能分泌青霉素,它能抑制周围其它微生物的生长。青霉菌与这些生物的关系是 ( )A.竞争 B. 捕食 C. 种内互助 D. 寄生12右图所示实验中,把含生长素的琼脂块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面的不同位置上,然后从左侧单侧照光,下面实验结果中不正确的是 ( ) A、甲向右侧弯曲生长 B、乙直立生长 C、丙向左侧弯曲生长 D、甲、乙、丙都弯向光源生长14大象是植食性动物,有一种蜣螂则专以象粪为食。设一大象在某段时间所同化的能量为107千焦,则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为 ( )A、0kJ B、106kJ C、2106kJ D、1062106kJ15.由燕麦实验得知,植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是 A胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面 B胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段16如图表示生态系统四种成分之间的关系,以下相关叙述中,正确的是( )A1和2所包含的所有种群构成群落B3代表的一定是原核生物C4可以表示大气中CO2D代表光合作用,代表细胞呼吸17.在一个简单的反射弧中,只有感觉神经元A和运动神经元B,则A接受刺激后,兴奋的传导方向是 ( ) AA的树突B的轴突 BB的轴突A的轴突 CB的轴突A的树突 DA的轴突B的树突18. 吞噬细胞不参与的是 ( )A非特异性免疫 B体液免疫 C细胞免疫 D合成并分泌抗体19在食物链“ABC”中,能量流动逐级减少。其原因不包括( )A总有一部分A和B会自然死亡和被分解者利用BBC摄入的能量总有一部分被排出CAB和C生命活动的维持总要消耗能量D照射到A上的太阳能不能被全部固定20用样方法调查蒲公英种群密度的过程是 ( )将某地分10等份,在每份的中央划一个大小为1m2的样方将某地分10等份,在每份的中央划一个大小不同的样方计数每个样方内该种群数量,再计算平均值计数每个样方内该种群数量,相加获得总数值A B C D21. 右图为突触结构模式图,下列说法不正确的是 ( ) A在a中发生电信号化学信号的转变,信息传递需要能量 B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输 C中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位 D处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被特异性识别的物质22在园艺上应用2,4-D这样的生长素类似物处理植物难以奏效的是 ( ) A、获得无籽果实 B、处理扦插的枝条促进生根C、促进果实成熟 D、除杀田间的双子叶植物杂草23下列物质中,可在血浆中找到的有 ( )A甲状腺激素、氧、尿素、血清蛋白 B氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇24下列有关生态系统能量流动的叙述中,错误的是 ( )A能量流动是单向的不可逆转的B食物链越短,可供最高营养级消费的能量越多C初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少D营养级越多,散失的能量越多25.当人体长时间大量运动后,血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗,此时 胰岛A细胞和胰岛B细胞会发生怎样的变化 ( )A、胰岛A细胞活动加强,胰岛B细胞活动减弱B、胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都加强C、胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都减弱D、胰岛A细胞活动减弱,胰岛B细胞活动加强27.下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正 确的是 ( ) A下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 B垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 C甲状腺激素可以抑制垂体和下丘脑的活动 D促甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动28捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开,当小虫进入触动腺毛时,两片叶子合拢,将虫体消化,吸收营养,这种现象在生物学上称 ( ) A竞争 B捕食 C寄生 D互利共生29.在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上端中央放上含有生长素的琼脂块,用单侧光照射,胚芽鞘只生长不弯曲。这说明 ( ) 生长素能促进生长 单侧光能引起生长素分布不均匀 植物生长具有向光性感受光刺激的部位在尖端 生长素能由顶端向下部运输A、 B、 C、 D、30根据生态学原理,要使能量流经食物链的总消耗最少,人们应该采取哪一种食物结构( )A以禽类、蛋类为主B以淡水养殖的鱼虾为主C以谷物和植物蛋白为主D以猪肉等家畜的肉类为主31在南极生态系统中,一条食物链为:浮游植物小鱼海豹虎鲸。按能量传递规律,若虎鲸靠吃海豹增加1公斤体重,至少消耗浮游植物的量为 ( ) A1kg B10kg C125kg D1000kg32. 在实验室条件下培养大草履虫,该种群数量呈“J”型增长,其增长率的变化为A先增大再减小 B只增大 C只减小 D始终不变33在一条食物链中,共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示,则曲线ABc所反映的营养级依次是( )A第三营养级、第二营养级、第一营养级B第三营养级、第一营养级、第二营养级C第二营养级、第三营养级、第一营养级D第一营养级、第二营养级、第三营养级34.如图是研究植物向性运动的实验示意图,实 验 结果不能说明的是 ( ) A根具有向重力性,茎具有负向重力性 B生长素对植物的作用具有二重性C根和茎的向性运动都是一种适应 D产生生长素的部位是根尖和茎尖35.图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔,其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物,下面哪条食物链与金字塔相符 ( )草 树 昆虫 兔 鸟 狼 A B C D 36.关于浆细胞产生途径的叙述,不准确的是 ( ) A抗原直接刺激B细胞分化而成 B吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成 CT细胞将抗原呈递给B细胞分化而成 D抗原刺激记忆细胞分化而成37. 右图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况,则分解者的作用强弱依次是 ( ) A.abc B.cba C.c=ba D.ac=b 38.甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下的生长情况,乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则丙图中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是 ( )A、 B、 C、 D、 394.如图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境负荷量约为 ( )A.100只 B.200只 C.300只 D.400只40.下列各选项 与所给模型不符的是( )A若X表示种群数量,则可以代表出生或迁人B若X表示T细胞数量,则可能代表HIVC若X表示胰高血糖素含量,则可能代表胰岛素D若X表示生态系统抵抗力稳定性,则可能代表物种丰富度第II卷(共40分)41、(8分)如图所示,AC花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。A放在转盘的圆周上;B放在开小窗的暗箱内,暗箱放在转盘正中; C放在转盘正中,外面套上开小窗的暗箱。回答下列问题:(1)A花盆中的植株的根将向什么方向生长“ 。(2)若B花盆和暗箱一起旋转,B花盆中的小苗生长情况将是: 。(3)若B花盆不转,暗箱随转盘旋转,B花盆中的小苗生长情况是: 。(4)若C花盆旋转,暗箱不随转盘转,C花盆中的小苗生长情况是: 。42(14分)右图所示为某生态系统的食物网简图,分析回答有关问题:在此食物网中共有_条食物链。在此食物网中,_ _属于初级消费者。在此食物网中,可以占有两个以上不同营养级的生物 有_。猫头鹰在此食物网中可以占有_个不同营养级,如果猫头鹰的体重每增加1,则至少需要草_。 兔和食草昆虫之间的关系是_;猫头鹰与蛇之间的关系是_;食物链中各种生物之间的最根本的联系是_联系。在此食物网中,最长的一条食物链_ _。由于捕猎的原因猫头鹰的数量大量减少,则蛇的数量将会_。要维持该生态系统的稳定,在该生态系统中,除了已知的成分以外,还必须有_等。43.(9分)调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获未标记30头,标记过10头。请回答下列问题:(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N= 头A30 B32 C96 D128(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的条件是 。 A没有较多个体迁出调查区 B调查区内没有较多个体死亡 C调查区内没有较多个体出生 D没有较多个体迁入调查区(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它 们 的月龄构成如图。据图分析: 草 原的田鼠种群属于 型; 草原的田鼠种群属于 型 可以预测,该草原鼠害将会严重,必须做好防治准备工作。(4)若某种群有成鼠a头(计算时作为亲代),每头雌鼠一生产仔16头,各代雌雄性别比例均为1:1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代的数目为 头。 A. a 8n-1 B. a 8n+1 C. a8n D. a 8n-2(5)若将雌雄成鼠各若干头,放在大小一定的笼内饲养,让它们交配繁殖,且供给足够的饵料和水,则笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系,应为右图中的曲线 。44(9分)下图是生态系统碳循环示意图,图中“”表示碳的流动方向。请回答:AFEDCB(1)写出图中含有四个营养级的食物链: (用字母和箭头表示)

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