《社区护理学》课程理论教学大纲

社区护理学教学大纲 适用于护理学专升本（业余）专业护理学基础教研室2011-7-25社区护理学课程理论教学大纲适用于业余专升本护理学专业前 言根据成人教育的特点，在以往的理论基础和工作经验基础上，为了适应时代的发展、医学的进步，进行更新和扩展知识、提高能力制定本课程教学大纲。 社区护理学是专升本护理学专业课程体系的主干课程之一，本课程教学目的是通过教学使学生掌握社区护理的基本理论、基本知识和基本技能，达到能够运用所学知识满足社区居民健康需求的能力。本课程总学时36学时、3学分，其中面授理论16学时，实验8学时，自学12学时。1.教材：赵秋利主编，社区护理学（第二版），人民卫生出版社。2.参考教材：李春玉主编，社区护理学，人民卫生出版社， 2005年10月陈静敏总校阅，社区护理学（台湾华杏护理丛书），科学技术文献出版社，1999黄琏华总校阅，公共卫生护理概论（台湾华杏护理丛书），科学技术文献出版社，1999刘建芬主编，社区护理学，中国协和医科大学出版社，20013. 自学章节：提出明确的学习要求，完成相关章节的习题。一、学时分配表：章内容面授学时实验学时自学学时总学时第一章社区护理的概述2002第二章社区护理常用的工作方法24（见习）06第三章社区健康护理22（实验）04第四章家庭健康护理22（实验）26第五章社区儿童及青少年保健2024第六章社区妇女保健2024第七章亚健康人和中年人的健康保健2024第八章社区老年人保健1023第九章社区慢性病患者的保健1023总学时1681236二、教学内容：第一章 绪论第一节 社区护理学概述掌握：社区、社区护理的概念；社区护理工作内容。熟悉：社区卫生服务的概念及其在卫生体系中的位置、社区护理对象及社区护理特点。了解：社区功能。第二节 社区护理学的基本理念掌握：自我护理的概念。了解：健康观念与医学模式。第三节 社区护理管理掌握：社区护士的任职条件。熟悉：社区护理的组织机构。了解：社区护理管理工作的考核与监督；社区护理的伦理职责。第四节 社区护理发展史与发展现状了解：国内外社区护理发展史与发展现状。第二章 社区护理工作方法第一节 社区中的护理程序（自学）掌握：社区护理常用工作方法熟悉：个人、家庭、社区护理评估特点；个人、家庭、社区护理诊断区别。了解：个人、家庭、社区护理计划、实施方式及评价。第二节 社区中的健康教育掌握：社区健康教育概念；社区健康教育目标；社区健康教育内容；社区健康教育方法；社区健康教育程序。熟悉：社区健康教育对象；健康信念模式；格林模式。第三节 家庭访视掌握：家庭访视概念；家庭访视内容；家庭访视过程；家庭访视注意事项。熟悉：家庭访视类型；家庭访视对象；家庭访视对象的沟通。了解：家庭访视目的。第四节 居家护理掌握：居家护理概念；居家护理目的；居家护理程序。熟悉：居家护理对象。了解：家庭病床；家庭服务中心。第三章 社区健康护理第一节 概述熟悉：社区健康护理的概念。了解：以社区为服务对象的模式。第二节 社区健康护理程序熟悉：社区健康护理评估；社区健康护理诊断；社区健康护理计划。了解：社区健康护理评价。第三节 社区健康档案的管理与应用掌握：社区健康档案的管理。熟悉：建立居民健康档案的目的和基本内容；家庭健康档案；社区健康档案。了解：居民健康档案第四节 社区环境与传染病的防治了解：社区护士在社区环境中的作用；社区护士在传染病防治中的作用。第五节 社区灾害性事件的预防与救治掌握：社区护士在灾害性事件中的主要工作；创伤现场抢救原则；中毒现场抢救原则。第四章家庭健康护理第一节 概述掌握：家庭；家庭生活周期；家庭发展任务；家庭健康护理。熟悉：家庭生活周期及家庭面临的发展任务；家庭健康护理的主要工作内容。了解：家庭类型；家庭结构；家庭功能；健康家庭的特点。第二节 家庭健康护理理论了解：家庭系统理论；家庭压力理论。第三节 家庭健康护理程序掌握： 家庭健康护理评估；家庭健康护理诊断；家庭健康护理计划；家庭健康护理评价。熟悉：家庭健康护理实施第五章社区儿童青少年健康保健与护理第一节 概述掌握：社区儿童和青少年保健的意义熟悉: 儿童保健指导的组织机构；了解：儿童保健指导的意义；儿童保健指导的现状。第二节 儿童和青少年生长发育了解：各年龄期儿童和青少年生长发育特征；生长发育的监测与评价。第三节 社区儿童和青少年保健工作内容掌握：新生儿家庭访视。熟悉：定期健康检查；生长发育检测。第四节 计划免疫与预防接种掌握：计划免疫；预防接种的禁忌证；预防接种的实施；预防接种反应及处理。第五节 社区儿童和青少年保健指导掌握：新生儿期保健指导；婴幼儿期保健指导；学龄前期保健指导；青少年期保健指导。第六节 托幼机构儿童卫生保健了解：托幼机构儿童卫生保健的工作要求和卫生保健管理第六章 社区妇女健康保健与护理第一节 概述熟悉：妇女卫生保健的常用指标。了解：妇女保健指导的意义；妇女保健指导的现状；妇女保健指导的政策与法规。第二节 围婚期妇女保健掌握：最佳生育年龄与受孕时机；计划生育。熟悉：配偶选择。了解：婚前检查；家庭成员的适应。第三节 孕期妇女保健掌握：孕期卫生指导；孕期用药及性生活指导；孕期自我监护方法指导；孕期营养指导；孕晚期指导要点妊娠高血压综合征孕妇的护理；妊娠合并心脏病孕妇的护理；妊娠合并糖尿病孕妇的护理；妊娠合并病毒性肝炎孕妇的护理。熟悉：产前检查。第四节 产褥期妇女保健掌握：产褥期日常生活保健；产褥期心理保健；母乳喂养指导。熟悉：产褥期检查；家庭适应与协调。第五节 围绝经期妇女保健掌握：健康教育。熟悉：生理改变；心理改变 。了解：营养与饮食健康。第七章亚健康人与中年人的健康保健与护理第一节 亚健康人的保健与护理掌握：亚健康定义；亚健康人的保健指导。熟悉：亚健康分类；亚健康临床表现与评估。了解：亚健康形成因素。第二节 中年人的人保健与护理掌握：中年人的保健指导与疾病预防。了解：中年人的生理心理特点第八章 社区老年人健康保健与护理第一节 概述了解：老年人的生理与心理特点；老年人的社会生活改变，老年人的患病特点。第二节国内外社区老年人保健措施了解：国内外社区老年人保健措施第三节 社区老年人的保健与护理掌握：联合国老年保健原则；老年人的饮食照顾；休息与睡眠；安全防护等。了解：老年人健身与娱乐活动。第四节 老年人常见的社会心理健康问题和预防熟悉：离退休综合征；老年抑郁症和老年疑病症；丧偶。第九章社区慢性病病人健康保健与护理第一节 概述掌握：慢性病概念及特征。熟悉：慢性病危险因素。了解：慢性病现状；慢性病分类。第二节 慢性病对个人、家庭和社会的影响 熟悉：慢性病对家庭的影响；慢性病对社会的影响。了解：慢性病对个人的影响。第三节 慢性病病人的自我健康管理掌握：慢性病病人的自我护理；慢性病病人的日常生活调节；慢性病病人的心理调适。社区护理学课程实验教学大纲适用于业余专升本护理学专业前 言根据成人教育的特点，在以往的理论基础和工作经验基础上，为了适应时代的发展，医学的进步，进行更新和扩展知识、提高能力制定本课程教学大纲。本课程实验教学大纲是按照全国高等医药院校护理专业第二版社区护理学教材的内容而制定的。本课程实验教学目的是要求学生在学习社区护理学的过程中，通过实验课的学习验证理论，从而使学到的知识更为巩固；通过见习这种实践机会，使学生的社区护理理论知识与感性实践有机结合，有利于学生更好的掌握相关知识，强化对理论知识的理解，提高社区护理实践能力，培养应用型的护理人才。本课程总学时36学时，其中面授16学时，实验8学时，自学12学时。 一、学时分配表：实验序号内容实验学时备注实验一社区实践基地见习4必开实验实验二社区评估2必开实验实验三家庭健康护理实践-家庭访视2必开实验总学时8二、教学内容：实验一：社区实践基地见习实验目的：1.掌握：社区健康档案建立的方法和过程；运用护理学的专业知识和技术，运用社区护理的理念和方法对居家病人及其家属进行护理的技术（家庭病床或家庭护理）；儿童计划免疫接种的知识与技术。2.熟悉：社区卫生服务中心或站的工作内容和职能。实验内容：1.参观社区卫生服务中心或站。2.社区健康档案建档的步骤以及健康档案的管理。3.计划免疫接种的实施过程（与家属和儿童的接触与交流方法、接种技术、接种注意事项、疫苗的管理等）。4. 家庭护理（家庭病床）或慢性病病人管理。5. 社区居民健康教育。实验二：社区评估实验目的：1.掌握：社区护理的评估、诊断、制定计划的方法。2.熟悉：社区健康护理的模式。实验内容：1.收集社区环境、人群、社会系统的主观和客观资料。2.进行社区护理健康诊断。3.制定相应的社区护理计划。实验三：家庭健康护理实践-家庭访视实验目的：1.掌握：家庭健康护理的评估、家庭