二认认真真学几招

教 案脚内侧传接球泗 洪 县 第 二 实 验 学 校刘 震授课内容1学习脚内侧踢球技术2发展身体素质的练习：速度素质和协调性教学目标1通过学习知道脚内侧传接球的动作要领，并记住动作名称。2通过练习提高学生的球性，掌握脚内侧传接球的技术技能，大部分学生能控制踢球的力量和方向。3通过练习提升学生的速度素质和协调能力，学生乐于参与，主动配合练习。重点摆动腿的外旋发力和脚型固定难点脚型固定程序时间内容组织教法与要求准备部分133一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务四、检查服装，安排见习生五、跟我学学生慢跑，途中跟随老师完成相应的动作。六、连线九宫格1、 两组之间进行比赛，每组5人，按纵队站好。在小组长口令下统一开始，每组的第一名同学持不同颜色的盘快速跑入格内，把盘放在任一球前或上，（同一点不能放两盘，先到者为先放成功）然后加速返回与同组第二名同学击掌，后第二名同学快速跑入格内放盘，同法第三名同学跑入。如果一组三盘连成一线，则为胜，如果没成一线，则第四名同学跑入格内移动已放好的盘，以此类推，只至一队移动成一条线，判该队为胜方。2、 注：注意堵截七、球性练习1、左右脚拨球接夹球跳2、腿部韧带的静力性拉伸练习组织：四列横队（图一）组织：围绕场地周围组织：四列横队，每人一球 （图三） 一、学练法：教师讲解说明练习方法，具体要求。学生按要求练习。要求：认真对待，勇于竞争一、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习，同时齐喊3,、学生模仿，体会脚对球地感觉.基本部分285一、学习脚内侧踢球接球技术动作要领：直线助跑，步子短而小，支撑脚踏在球的侧方1520cm处，脚尖指向出球方向，膝关节微屈，踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动。在传球腿向前摆动过程中屈膝外转，小腿加速前摆，脚尖稍翘起，脚掌与地面平行，踝关节紧张且脚型固定，用脚内侧击球的后中部。在整个击球过程中，上体自然、放松。1、学生完成无球的动作定势2、学生两人一组踢静止的球方法：两人对面站立，球静止放在中间草坪上，采用要领要求完成动作。一同学按住球，另一同学踢。 互相纠正错误。3、近距离单脚击球，左右脚各10次*3组3、前后移动踢、接球练习。4组方法：学生一传，一接球，接球后向后退绕过障碍再向前助跑将球传出去，脚下不停跑动。4、学生分成4组，每组一个球门，学生在规定的线后自踢自捡得方式踢准练习， 3分钟之内看谁进门最多。最少不得低于5个。只是踢球要用脚内侧传球。二、素质练习1、跳跃转加速跑 2组学生分成八路纵队，每队站在障碍物列的一端，然后单双足轮转跳跃跨过标志盘，接加速跑，要求跳跃连续不间断。2、协调训练转加速跑 避雷跳转加速跑 队伍调动：四列横队，一四列将球放于标志盘外侧，学生分成四个小组，每组确立一个小组长，负责带领本组学生到指定区域练习，并保证练习秩序井然。防止学生没按要求进行。一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习（图四）组织：同图二学生分成四组，在各自的场地内练习（图二）! ! ！! ! ! ! !* * * * * * * * * * * * * * * * *! ! ! ! ! ! ! !* 一、教法1讲解脚内侧传接球，给学生做正确示范动作。重点说明摆动腿的发力和脚型固定二、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。教师巡回指导，并尽量参到学生练习中注意：摆腿发力方式，击球脚踝关节绷紧，同时外旋90度。全身协调放松。一、 教法：教师全程示范一次，然后学生练习。二、积极参与，认真练习要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束部分5一、 听老师发出指令抢球练习两我一组，中间一球，老师发出不同的肢体部位口令，学生双手完成拍击动作，当老师喊球时，学生以最快的速度抢球。二、 拉伸练习三、 小结本课四、 回收器材五、宣布下课组织： 教师示范说明内容方