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镇平县涅阳四小办学管理规范化发展纪实狠抓教学行为 规范教学管理为了落实学校教学常规，规范教学管理，督促教师加强教育教学责任心，不断提高教师授课质量，近年来，涅阳四小加强对教师的随堂听课。听课不打招呼，不分学科、不论年龄。在广泛开展推门听课活动的基础上，进一步深入推进优质课竞赛活动。每逢新学期伊始，由学校教导处牵头，按照由高到低的年级顺序开展优质示范课活动。由业务校长和教导主任带队，参与听课和评课交流活动，并对课堂展示情况进行了认真总结，听课教师也参与了互动评课、议课，既肯定了执教老师的教学亮点，又诚恳的提出了重建改进之处，提高了活动的有效性。通过优质课竞赛活动的开展，不仅提高了教师的业务水平，规范了教师课堂教学秩序，更为学校加强管理、做出决策提供了有力的帮助。诚然，多年来四小能吸引一大批大学毕业生到校任教的一个重要原因就是该校为年轻教师搭建了讲课、说课的展示平台，锤炼了基本功。信息技术与学科教学的整合涅阳四小是全市电化教育一类学校，也是全县小学中首个获此殊荣的学校。该校通过教师电子备课、课件上课、多媒体展示，狠抓教师教学行为。是新课改背景下，规范教学管理，转变教师教学观念的重要体现。富有特色的“小三节”每当下午第二节下课过后的三十分钟时间那便是涅阳四小的魅力“小三节”。学生看到更多的是英语老师忙碌和校领导督查巡视的身影。“小三节”是镇平县涅阳四小首创，经过探索实践成熟三个时期的经验积累，是该校的英语成绩获得了空前提升，教学质量评估一直位居全涅阳首位。曾一度得到兄弟学校的学习和效仿，从而是“大英语品牌战略”成为了特色，创立了品牌。以“两整治”为抓手，开创教育行风建设新局面2013年5月，镇平县人民政府，教体局下发关于对滥订教辅资料、有偿家教专项整治活动的文件，该校积极组织，周密安排全体教师参加师德师风学习，通过听报告，写笔记，悟心得增强了教师们的职业道德，转变了工作作风。一分耕耘，一分收获。相信镇平县涅阳四小在“以人为本，关爱学生，彰显个性，全面发展，创出特色”的办学理念引领下，实现教育教学工作的快速发展
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