小学音乐教研组集体备课教案 《迎新春》教学设计（共2课时）_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学音乐教研组集体备课教案小学音乐教研组集体备课教案 迎新春迎新春 教学设计 共教学设计 共 2 2 课时 课时 名师教案 迎新春 教学设计 第 1 课时 山东省济南市舜玉小学 刘 静 一 教学内容 唱歌 新年好 二 教学目标 1 能用清纯 轻盈的声音 清晰的吐字演唱歌 曲 表现过新年时的快乐心情 2 随歌曲做声势动作 感受四三拍歌曲的韵律 3 背唱歌曲 三 教学过程 一 导入 教师 同学们 世界每一个角落在迎接新年到来 的时候 都有什么风俗 习惯 学生 开联欢会 走访亲朋好友 参加游园活动 教师 人们在鲜花和歌声中送走过去的日子 迎 来新的一年 老师为大家带来一首在全世界广为流传 的英国歌曲 大家一起听 第 2 页 共 3 页 二 学唱歌曲 1 学习歌词 新年好 歌曲学习 教师 这首歌曲同学们听过吗 谁能说一说这首 歌曲的歌词 1 学生说出歌词 2 带领学生按节奏读歌词 3 学生跟教师一起按节奏读歌词 2 聆听歌曲做动作 1 聆听歌曲 新年好 学生按照 3 4 拍的 强 弱 弱 规律做拍手和拍腿的动作 第一拍 拍手 后两拍 拍腿 2 分组创编其他动作 再次聆听歌曲 新年好 学生听音乐练习自己 创编的动作 3 分组展示 1 每组学生随音乐作简单律动 其他学生观 看并演唱歌曲 2 表演结束后师生共同评价 4 完整演唱 新年好 歌曲学习 1 教师伴奏 学生完整演唱歌曲 2 教师评价后学生再次集体演唱 三 背唱歌曲 第 3 页 共 3 页 随着 新年好 伴奏音乐 学生背唱歌曲 四 创作练习 1 在节日里 大家都很愉快 你们还知道哪些 节日 能不能把这首 新年好 的歌改成唱其它节日 的歌 比如说 六一儿童节 我是这样唱的 2 学生分小组讨论唱何节日 怎么唱 3 请个别
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