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最新人教版小学六年级语文下册期末检测试题（三） 班级： 姓名： 学号：（试卷60分钟，满分为100分。） 一、拼音练习（每题5分，共计10分）1、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字2、看拼音写词语 二、词语组合部分（10分）1、形近字组词2、辨字组词 三、混合基础题（每题4分，共40）1、选择合适的答案2、课文链接3、把下列句子补充完整4、对两篇短文理解有误的一项是（ ）5、写出下面词的近义词和反义词6、给句子选择最恰当的词并打。7、选字填空8、按要求改写下面的句子9、针锋相对（写出下列词语的反义词）10、关联词语作用大，恰当运用掌握它 四、阅读与理解（10分）1、阅读理解运用匆匆片段去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是-洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1读上面这段话，你领悟到该段采用了哪些表达方法? 2日子是怎样在不知不觉中消逝的?请写出来。 3读上面这段话，假设你是老师，你将向学生提出一个什么样的有意义的问题？并希望学生怎么回答?问题： 答： 4读这段话，你有什么感受
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