



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/4党员谈心总结一、与领导的谈话xx老师这次是我第二次与尹老师谈话了。他是我们的辅导员,在大一刚入学的时候他曾主动找过我,了解了一下我的情况,还问我参加了什么社团以及对大学有着怎样的打算。当时我对他是很敬畏的,因为没有跟他有过太多接触,不清楚他到底是一个怎样的人,我从表面来判别他是一个比较严肃、不苟言笑的人。时隔两年,我再次与他聊天,这次是我主动找他聊。这次我找他谈心的主要内容是有关于毕业找工作方面的问题;在生活中遇到一些小问题不知道如何处理和调节自己的心态;对自己所学的专业有哪些看法以及自己比较感兴趣的地方是什么。尹老师给我们上过职业规划和就业指导,在平时上课的时候也讲过一些对于找工作的过程中会遇到的一些情况,当时的我还没有对找工作那么敏感。可是现在的我面临毕业找工作,才发现自己原来那么害怕,对自己不自信,对自己的认识也不深刻。尹老师问我以后想从事什么样的工作,然后平时应该多关注这方面的招聘信息,而且不应该局限在我们学校,大三上学期时间比较充裕,可以通过多种渠道去了解自己想求得的职位信息,要主动积极,不要被动的等着老师来发布招聘信息,要善于发掘对自己有用的信息,给自己创造机会,机会是留给有准备的人。通过和尹老师的谈话,2/4我发现其实自己的一些看法比较狭隘,对于一些问题的看法还不够成熟,在面临一些问题的时候,对自我的认识还不够深刻。我是一个不善于表达自己想法的人,与不熟的人交流会感到不自在,因此我的交际圈比较狭小,这也是大学这两年多来太过于依赖身边的朋友的原因。由于我缺少与更多的人交流沟通,让我在某些事情上患得患失,作为一个女生,这种体现在我身上的尤为明显。尹老师说不要想太多,在遇到问题的时候不断反省自己,不要让自己的心那么累。还有要提升自己的勇气,在不断尝试的过程中肯定自己,增强自己的信心。这是他给我提的一些建议,让我深刻的认识到自己还要在这些方面提升自己,我也会在今后不断完善自己的不足。二、与群众的谈话xx、xx(1)xxxx是我所带的新生其中的一个,她也是我进她们寝室见到的最晚的一个,她来自山东潍坊,是一个性格很直爽的的北方姑娘,但是她很细心,能够很快的发觉别人的“喜怒哀乐”。她喜欢与人交谈,在与别人的交流中能够发现自己的不足之处,并吸取别人的优点,完善自己的不足。和她交谈很开心,不知不觉会很放松,总之跟她谈心会很有一种愉悦的氛围。当然,她也经常问我一些问题,在学习上,她对专业不是很了解,我就跟她介绍我们专业的大3/4致情况。因为我们的专业所学的知识面比较广,我就跟她说要规划好自己的大学生活,找到自己感兴趣的方向有效的学习,平时对其他的知识也要多涉猎一点,拓宽知识面。在班委工作中,她担任她们班的生活委员和心理委员。作为班委,要尽可能地调动班级同学对参与活动的积极性和班级凝聚力,她也向我征询过一些我们班在这方面是如何做的,我跟她说了我们班在这方面所做的一些工作。她结合自己班级的情况协助其他班委开展了一些活动,很大程度上促进了她们班的凝聚力。在人际关系方面,可能是因为她性格比较直,不太适应别人的不直接,我跟她说要学会适应不同的性格,但总体上还好,她是一个比较会协调的人。(2)xxxx也是我所带的新生其中的一个,她是我进她们寝室见到的第一个人。她待人热情,脸上常常带着笑容,是一个爱笑的女孩子。她的性格也比较直,但是她也比较多愁善感,往往会在一些小事中想太多。她说话会带带一点她们那的地方色彩,给人一种亲切感。在和她的交谈中,我发现她对于事情的看法比较单纯,她是一个喜欢安稳的女孩,不善于与别人交流。她跟我说以后毕业可能会回到家乡去找工作,那样她会有一种归属感。她在学习中也有一些困惑请教过我,对于学历的深造,她打算读专套本,4/4问我选择什么样的学校要好一点。我跟她分析了不同学校的特点,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 26706-2025软体家具棕纤维弹性床垫
- GB/T 13070-2025铀矿石中铀的测定电位滴定法
- 2025福建泉州市南安市部分公办学校专项招聘编制内新任教师58人(二)模拟试卷及答案详解(夺冠系列)
- 2025湖北恩施州立强学校选聘副校长、教师8人模拟试卷附答案详解(黄金题型)
- 2025辽宁大连医科大学附属第一医院招聘(截止11.30)考前自测高频考点模拟试题及一套答案详解
- 2025年合肥综合性国家科学中心大健康研究院招聘4人模拟试卷有答案详解
- 2025年中国鸡舍行业市场分析及投资价值评估前景预测报告
- 冬季预防安全培训知识
- 2025内蒙古赤峰市林西县“绿色通道”引进教师14人模拟试卷附答案详解(黄金题型)
- 2025年河北中医药大学选聘工作人员25名考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解
- 上海初中毕业生综合素质评价表资料
- 植物内生菌与宿主关系研究进展
- 精神发育迟滞的护理查房
- 护理突发事件的应急处理和风险防范
- 装配机器人及其操作应用-课件
- 高中日语宣讲 试听课件
- 生态学群落演替课件
- TCTCA 13-2023 凉感织物席规程
- GB/T 17194-1997电气导管电气安装用导管的外径和导管与配件的螺纹
- GB/T 12224-2005钢制阀门一般要求
- GA/T 1481.2-2018北斗/全球卫星导航系统公安应用第2部分:终端定位技术要求
评论
0/150
提交评论