调查初三毕业生和高三毕业生的去向,了解感受,写600字的调查体会

1/32调查初三毕业生和高三毕业生的去向,了解感受,写600字的调查体会关于魏营中学初三毕业生去向的调查报告王阿建自九年制义务教育在全国全面普及以来，广大中小学校都免收学费，中国的教育事业跨上了一个新台阶，那么在此背景下，广大初三毕业生是如何选择去向的，是如何规划他们的未来的。下面就此问题在泗洪县魏营中学展开调查，调查初三毕业生的去向情况，有了初步的了解，现将调查结果汇报如下：一调查的具体目的和方法1.调查目标：初三毕业生的去向情况和去向选择的原因及影响2.调查方法：问卷调查与家庭访谈二调查分析1.初三毕业生的去向选择情况调查数据结果显示，大部分初三毕业生深切的追求更高知识文化的渴望好热情，也有了明确的选择：67%的学生要读高中，26%的学生选择外出打工，有7%的学生选择留在家里再作打算。调查还表明，初三毕业生的去向有显著的社会经济特征，62%的学生认为高中会给他们带来2/32更多赚钱的机会，工作好赚钱多，20%的学生认为毕业后出去就业赚钱快，他们认为农村青年的经济收入与受教育程度成正比。2.初三毕业生的去向观点上高中学生观点根据调查结果显示，选择上高中的学生中62%的学生认为上高中是为了学到更多的文化知识和科学技术，他们认为现在的社会是高科技时代，要适应历史的要展，要与时俱进，打好教育基础，才能够为以后的事业创造辉煌的业绩。10%的学生是以他们的个人兴趣上高中的，他们认为学生的生活非常美好，经常与同龄学生相伴，他们会感到很快乐，因此对上学产生了一种兴趣爱好，调查还发现28%的学生受到家庭因素的影响，在28%中有20%的家庭贫困被迫退学的。%8的学生因成绩不好等因素。选择就读中专的学生的观点56%学生认为，现在的大学和中专都一样的，且中专学习时间短，就业快，他们能够一、二年内学得一技之长，可以提早出社会赚钱，34%的学生认为上中专的压力小于上高中的压力，负担又重。担心上高中考不上大学会浪费父母的金钱的和浪费自己的时间，10%的学生认为出于自己的爱好和自己的思想，认为自己太小了现在出去工作还不是时候，反正考不上高中，不如上几年中专再做打3/32算。选择外出工作的毕业生的观点调查发现30%的学生认为打工能够减轻家庭的负担，他们不愿意再向父母要钱觉得很过意不去，33%的学生则是为了摆脱父母的束缚，为了开阔自己的眼界想拥有属于自己的一片天空，27%的认为一看书感觉头痛，经常说上学工课太多太繁销，都没时间玩，整天扎在书堆里，快麻烦死，脑子都要爆炸了害怕自己跟不上别人而发愁，他们不想过这样的生活。三初三毕业生去向的原因分析随着高等教育的改革，将有越多的人上大学的机会，以至于部分高中生对考大学信心十足，使他们更有信心上高中，但是国家高等教育招生和分配制度的改革，对学生的负面影响深远。调查数据结果显示，20%的学生因为家庭难以支付，未来上大学花的高额费因而放弃上学的愿望。47%的学生认为上大学不包分配工作而感到前途渺茫，既浪费时间学费，不如趁着自己年轻，及早出去打拼，创业来找社会经验。目前也有一些农村初三毕业生因为家庭贫困，无法支付义务教育的高额学费而选择缀学，早点出去找来工作来减小家庭负担，来添补家用，一些学生的去向会被父母限制，有些毕业生选择读中专，但却因为父母的阻拦而不得不放弃，他们的父母认为上不了高中只有外出打工，上4/32中专没有前途，就连大学生都为找工作发愁，上中专肯定没有用。一些初三毕业生会受到当前学习成绩的影响，而选择自己的去路。学习成绩不好的学生就会认为考不上，产生自卑感。想上高中也没办法，成绩好的学生会相互影响，互相鼓励，成绩明显提高，成绩差的学生会受到社会中的小混混影响，产生缀学的心理思想。一些人认为当前毕业生不包括分配，毕业后就业困难，如果上大学毕业后没工作多没有面子啊，还为生计发愁，未来是如此渺茫，那上大学有什么用呢？不过，一些毕业生的思想也是积极的，他们认为，有哪几个文盲者能够坐在办公室呢。只有学得更高的知识文化，才能飞的更高拥有美好的未来。四初三毕业生去向选择的影响对本人：初三毕业生的去向选择适合，对他们的前途有一定的影响。如果盲目适从则自己的人生只能做苦工。对家庭：初三毕业生去向选择对家庭的影响非常大的，学生去向的选择适合对家庭可以减轻负担，将来也会因你家庭而光荣，如果初三毕业生去向选择盲目，不但加剧家庭负担，还会给父母带来精神的伤害。对国家及社会：一个国家要发展，繁荣昌盛离不开5/32我们新一代的人才，必须拥有高科技的人才，人才越多国家及社会兴盛发展的希望就越大，个人的未来也就是国家的未来，所以要重视培养人才，减少社会文盲，对国家的发展更有利的。综合上述，得出的结论是：教育缺失的巨大社会问题，会造成灾难性的影响，这不仅是个人的家事也是一个国家，一个民族的大事。三年前、谁都不认识谁.三年后、谁都了解谁.三年、从陌生到熟悉.三年、每个人都在这成长了.三年、每个人都在这蜕变了.三年、把酸甜苦辣都尝遍了.三年、把喜怒哀乐都经历了.三年、一个看似很漫长的日子就这样度过了.三年后偶尔想起三年前的日子，会觉得有点可笑、有点留恋、有点温馨.三年后偶尔翻起三年前的笔记，会觉得有点熟悉、有点追忆、有点开心.三年间的一点一滴还未曾忘记.三年间的一嚬一笑还印在脑里.6/32不曾觉得、就这样过了三年.三年、一点都不漫长.三年来、每个人都或多或少的变了.每个人都长大了.每个人都懂事了.三年、一个看似漫长却并不漫长的日子就这样过去了时间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的记忆。今年六月的时候我们都将离开初三。一直我们习惯了在天朦胧的时候起床，习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒地边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间。走到教室本该晨读的，却在老师查过人后，偷偷吃早餐课上满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去.看看课程表，语文，数学、英语、物理，化学;就是没有自己喜欢的体育、计划着在语文课看会小说、计划着在英语课上可以不听老师的话美美的大睡一觉;7/32我们都还在初三。喜欢在桌上写满自己的青春誓言喜欢在墙上写下自己的无奈喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去喜欢看看自己好久没看的杂志、报纸、小说喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生，女生，并大肆的点评一番喜欢一群朋友在一起起轰一番，发泄一下自己青春的无奈喜欢在教室的后排小声的讨论着喜欢在阴暗的楼道和自己喜欢的那个他来个刻意的不期而遇我们都还在初三。害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把排名看了一遍又一遍，然后默默的走开心想下次考试如果再不8/32进步，我就不再努力了。可自己不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过;我们都还在初三。习惯了早上6点多起床，习惯了闭着眼睛刷牙，习惯了中午吃食堂不太好吃的饭，习惯了上课疯狂的干这与学习无关的事，还得时刻警惕后门窗户出现的班主任的丑恶嘴脸，与此同时，大家几乎都条件反射般的熟练到将书箱的杂志小说推进去，笔直的做好，假模假式的拿着写不出字的笔，认真看着黑板，脑子里在盘算着班主任走了没有？没然后片刻寂静后，停到后排的喧闹声，是的，警报解除.一转眼我们就离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我们也许常常想起初三的日子，即将离开、却想回到教室看看自己留下的汗渍，想回到教室看看写满作业的黑板，9/32想回去看看我们后墙的倒计时板报；想见见一起从黑色六月走过的朋友们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的校园回想起初中生活的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的初三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。初中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。有时真的好怀念，真的很想你们。不知远方的你们，还好吗？你有没有想过会有这么一天，当你推开教室门，看到的不再是嬉戏的好友，聊天或睡觉玩手机的那些兄弟姐妹，那些你喜欢或者讨厌的老师们，而是一间空旷的，毫无生机的放满桌椅却落满尘埃的教室。桌子还在原位，黑板上还有一道未来得及算出的数学题，还有那已经是零的大大的倒计时，窗帘还是熟悉的颜色，可是那些记忆里永远不会忘记的身影，已经消失不见了。伸出手想抓住那逝去的时光，可是，握住的只有自己的手而已。毕业之后我们10/32再也不会定上好几个闹钟催促自己起床.再也不会背着沉重的书包一路小跑的上学去了.再也不会担心迟到罚做值日.再也不会提着大兜小兜的各种早饭睡眼惺忪的卡着点进班了.再也不会明明在看小说却用很厚的一摞书挡住假装学习.再也不用担心玩手机的时候被老师发现.再也不会因为想要听歌但是怕老师收走耳机而假装睡觉.再也不会抱怨课间做操了.再也不会时时刻刻计算着下课.再也不会期盼停电或者种种原因然后学校放假.再也不会背地里给老师起外号却洋洋自得.再也不会望着一堆的卷子发愁.再也不会期望着能多加几节体育课.再也不会因为迟到怕扣分而蹲守在学校大门口等待.再也不会趁同学不备偷拍恶搞了.再也不会担心头发不合格而被逼着到学校11/32门口的理发店修理.再也不会怕忘带胸卡而惴惴不安.再也不会有人喊那些自己熟悉或者讨厌的外号.再也不会有人恶作剧的拍你一下然后假装只是路过.再也不会有人打你屁股一下然后说打你脸.再也不会有人和你一起因为一点小事却非要争个对错.再也不会有人下课非拉着你去厕所.再也不会有人在你玩手机的时侯帮你望风却时不时吓吓你.再也不会有人对你胡乱起哄了.再也不会有人考试前千方百计的央求你短信联系.再也不会有人骗你说老师叫默守从前，守不住之岁月，断不了的思愁想念。又是一个分离的时期了，只是今年的分离，却只有悲伤。直到离开一个地方，听着同学们临别的一句保重，听着兄弟们临别的无奈，我才知道，所有的一切，能留给我的，只有悲伤。从很久以前我就不是一个阳光下的孩子了，12/32生活中缺少太多灿烂的阳光，阴霾的世界中，我形影单只地穿梭在大街小巷，倔强的在凛冽的风中生长，颓靡的季节，腐烂的生活但是，在初中这个必经的求学之道中：我认识了我想认识的朋友、结识了我理想的兄弟；知道了什么叫感情、什么叫义气.对于生活我是个无所畏惧的人，因为不知道有什么东西可以害怕失去，或者有什么东西极力想要得到，或许，曾经有过。人总是逃不掉命运的捉弄！我想，有些事情是可以遗忘的，有些事情是可以纪念的，有些事情一直无能为力，眼看它腐烂。面对获得一些朋友、同学，和一群家人般的兄弟，我必然是感到高兴万分，但是对于必定的离别实在是无奈。对于我来说，走过，遇见，不遗忘，才是最好的结果。曾经看到这样一句话：“很多我们认为一辈子不会忘记的东西，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘。”在这一瞬间我否定了这一句话，在初中时期所认识的这帮家人般的兄弟、亲人般的同学我是绝对不会忘记的！在这悲伤的离别之际我只是想说：倘若没有好的结局，好的开头，也已不错。其实我想表达什么，我也说不上来，可能我只是怀念我的兄弟，怀念和我一起度过平凡或不平凡生活的兄弟。兄弟们，我们兄弟也，不是家人，胜似家人.因为你们我开心过，因为你们我骄傲过！在初中这三年13/32的时间里，我们就向一家人一样。有好吃的东西一起分享，有难一起扛！如果可以的话，我希望延续这段兄弟情永远至永远.已经是初三了，有时真的觉得我们的感情越来越淡了！有些时候，我很难找到初二时候一起嘻嘻哈哈的笑声，一起吵吵闹闹的霹雳声。不管怎么说，初中这段时间是我人生中的一个快乐的波折，这个波折引导我走向社会、走向光明！各位在学校认识的朋友们、班里的全体们还有我最在乎的朋友们，当然也少不了曾经教导过我们的良师们.离离别的日子已不多，就让我们用剩下的日子尽情的玩，过一个欢快的离别前夕吧。献给那段我永远不能忘记也无法重来的岁月。献给那些即将离开我生活的同学，朋友兄弟。虽然还有机会再见面，虽然我们间隔的并不远，虽然可以虚拟性的聊聊天，但我们都很少袒露彼此的心声，使思念再次敲碎我们还未成熟的心灵.美好的回忆依然浮现在我的脑海中，与同学们度过的美好时光被岁月永远深深地刻在心上！我们都有自己的理想，不可能永远停留在初三.六月，离别。有些人，或许永远都不会再14/32见了，一别即永别。告别了那些三年或许没有说过一句话却依然清晰的记得的陌生的同学.告别了那些喜欢或者很讨厌的老师.告别了那些明明彼此伤害过却都不愿低头的曾经的朋友.告别了那些虽然喜欢却最终分别的青涩的爱恋.告别了那些陪伴了我们好久的桌椅.告别那些永远也不愿分开的好兄弟.告别了那些或许很讨厌一刻也不想再见的人.告别了那些从没有过接触却莫名反感的人.告别了初中，从此咫尺，天涯.有些人永远都不会忘记，只是会一起埋在记忆的角落，在一个阳光明媚的午后，独自回味，一定会充满阳光的味道。我们始终都会发现：曾经执着的不肯放手的单恋有多天真，曾经讨厌的甚至是憎恶的人却并没有得罪过自己，曾经因为所谓的面子而不肯低头错过的朋友有多遗憾，曾经厌烦至极的外号有多可爱与亲切，曾经以为永远也不会忘记的人不知道在什么时候也已经淡了，曾经15/32那么不喜欢的老师其实也是为了自己好。一切都会释然，因为时间，也因为距离。或许会有那么一天，我们会相约再聚。或许那时我们都有了自己的一切，有了或满意或失望的工作，不得不为了生计而四处奔波。或许那时的老师已经不再年轻美丽，已经有了掩盖不住的白发。或许我们已经记不清彼此的模样。或许有些人也已经因为种种原因永远都不会再见。或许我们都变了，不再年少轻狂，已经略见圆滑。可是我相信，不管有多少个或许，都不会阻碍我们重逢的惊喜，都无法割舍我们那份最真的同窗友情。转眼六月，告别，欢送，亦或是悲伤，珍惜眼前，每一个朋友，都是一生不能割舍的情分。卍最后我希望：初中的一切渐行渐远，杜绝初中的一切渐浓渐淡卍如若再见，也许又是段时光的轮回，时间的距离，依然不变的是真情。卍如若再见，也许苍老了我少女般的等待，落在16/32手心的花瓣，也不会慢慢枯萎。卍如若再见，也许我依然在原地傻傻的跟你们开着各类的玩笑。卍如若再见，我会用我最淳朴的心怀将你们永记于心。卍如若再见.卍如果时间划过的时候，我一定要回首，那么，能不能，让我华丽的转身，在轮回里，与回忆里的初中生生死死，不离不弃。繁花般的情愫嵌入指纹里，带着绝裂的美，那花语背后的情伤，刻骨铭心。卍昨日如梦，初中、真实和虚幻并存，美丽中带着忧伤，而今将梦醒。卍昨日如烟，初中、漂渺不着痕迹，无处不在却又无迹可寻，而今将随风而散。卍昨日如歌，初中、唱响我生命中最美的乐章，奏起我一生最难忘却的旋律，而今，我放任歌声渐行渐远。那如梦、如烟、如歌的往事啊，丝丝缕缕，我要如何将你理清？我又要如何才能将你尘封而不忘怀？卍从今我们将成永恒以前每当看见流星划过我就不禁的对着天空说：放假、放假、放假！现在终于快等到这一天了，但心里不怎么的高兴!突然有种想哭的感觉，不经意我们都在长大。17/32以后的日子聚少离多了想想曾经的我们，那么多青春年少，那么多快乐时光。现在都一去不复返人生难得有几个如此知己遇见你们是我一辈子的幸福无论今后我们身在哪个角落我们的心永远在一起让我们向天空大声呐喊：初中的老同学，你们永远是我的好伙伴！珍惜、你懂得！曾经一起上课，曾经一起逃课，曾经一起吃饭，曾经一起打水，曾经一起挨批评，曾经一起受罚，曾经一起谈天说地，曾经挤在一张床上看电影，曾经抢着吃一碗泡面，曾经从陌生到熟悉，相识相知，回忆往昔，恰同学年少，一起走过蹉跎岁月，我们癫狂过，我们失落过，我们吵闹过，我们感动过，但，我们却不曾后悔过！燕子划过天际，沙漏被一次次的翻转，诠释着我们天长地久的友谊新的环境，新的朋友，唯一不变的，是我们对彼此的祝福，常常和别人提起你们，总会被问道，你们为什么会那么的好，突然间，不知道该怎么回答！大学生XX暑期社会实践心得体会600字经过小组成员的共同努力，终于完成了历时十天的暑期社会实践活动。最终不仅顺利取得了实践成果即调查报告，也提高了自己与人交往，交谈的能力和水平，极大地磨励了自己的意志。18/32此次暑期社会实践的课题是学生基本情况专项调查，这样的课题极具针对性，同时又有很多好处可言。对于学校来说，学生的调查资料，调查报告为学校了解学生的基本情况创造了条件，同时又为学校的招生工作，德育工作，学校的教育与管理的改进提供了依据。对于学生来说，可以提高学生的综合素质，磨砺个人意志，学会与人交往。由此可见此次调查的重要性与必要性。总体来说，此次社会实践活动进行得较为顺利，所以困难和阻力并不大。但其中也暴露出了一部分问题。一开始，我并未认识到学校所印发的学生社会实践手册的重要性，按照自己的想法办事。例如提前准备不充分，有一次采访，由于提前未与被采访人员取得联系，以致采访出现停滞、失败的状况，令人不得不深刻反思。此后，我逐渐重视学生社会实践手册，并在该手册的帮助和指引下，了解了社会调查研究的基本方式、整理与研究资料的方法、撰写调查研究报告的方法等，为进行一次合理的社会实践活动奠定了坚实的基础，也为自己积累了相关方面的经验。通过此次社会实践活动，为我自己积累了19/32调查研究方面的相关经验，提升了个人与人沟通交流的能力与水平，丰富了自己的技能与知识，有利于个人综合素质的提高，有利于自己逐步走向社会、走近社会、走进社会、拥抱社会、心系社会，最终回报社会。即使未能取的优秀的成绩，但此次活动给予我的一切对我来说已经足够了，毕竟此次活动并非是为成绩而开展进行的。篇二：XX年暑期社会实践报告600字速冻食品公司打工暑期社会实践报告600字速冻食品公司打工今年暑假，我在我们县的一家速冻食品公司打工，完成了我今年的暑期社会实践。最大的收获只有一句话，没有汗水和努力，绝对没有收获。到了我们这个年纪，就该有所担当了吧，我这样想着。放假休息数天后，便开始满腔热情地找工作。然而几天过去了，找的地方越多，失望便越大?有的地方根本不招暑假工。有的地方你去应聘了再去细问的时候却又杳无音讯了，我想他们根本没打算招我吧。所以，听到的大多数就是“不好意思，我们不招暑假工。”“我们觉得你不适合我们的工作。”“你经验不够，不好意思。”诸如此类?最后找到的这个工作，还是托了好几个门道寻到的，20/32说实话，工作还真不好找?起初我的工作是公司的仓管，其实就是负责一个仓库日常的进出货物情况，然后进行登记。但是点数的时候我老是出错，损失虽然不大，但是由于我的马虎，还是出了很多不必要的差错。某天，我照常去超市货物通道接货，然后照常将货物上架，由于我的疏忽，没有把以前的货物进行整理，依旧摆在最下层，而速冻食品要经常翻动，保证货物的保鲜期越长，不然就会出现货物变质的情况。而由于我那次上货没有进行整理，导致放在下面的货物变质了，当然损失是一定的，同时也有些负面影响。但由于我及时向该公司反应了当时的情况，所以我只需承担一部分的费用。但还是有点心有余悸。这个暑假就这么在无数的冒失和错误中度过了，学的东西太多，时间太短?不过这一切很值得！篇三：毕业生自我总结600字毕业生自我总结600字毕业生自我总结600字回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自21/32己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。在思想上，有上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。在学习上，严格要求自己，努力学好专业知识，多次获得校级奖学金和国家助学金。还利用课余时间学习专业以外的知识，能轻松操作各种网络和办公软件，并且相信在以后理论与实际结合当中能有更大提高。在生活上，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，具有良好的组织交际能力，能与同学们和睦相处；勇于挑战自我，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，并在各项文娱体育活动中多次获奖。在社会实践中，工作塌实，任劳任怨，责任心强。我从大一开始加入校园广播站，积极参加学校各种文体活动，被评为校团委十佳栏目.作为一名即将毕业的应届计算机专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，将以饱满的22/32热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战。但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。毕业生自我总结600字在大学里，我一直使自己保持着积极向上的心态，这使我能在快乐中学习，我相信付出总有回报，对新环境的适应能力较强,大学的学习生活奠定了我扎实的专业理论，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风，回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实，除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高，在刚进入大学的时候，我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克服了种种不适应，成功地完成一个由高中生到大学生的转型期的过渡，在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法，在23/32学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从大二开始我就积极地参与各种社会实践活动，大三暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能，平时我还非常注重计算机能力的培养，涉猎了大量计算机方面的课外书，并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试，同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具。在工作方面，我积极参加各种社会实践，大二时在院学生会工作，赢得同事的好评，到大四的时候，我积极地搜集各种招聘信息，努力地为自己创造就业机会，并获得了在沈阳爱普罗斯牧业咨询中心实习的机会，在实习期间我努力学习这些专业外的知识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围，同时我还积极参加各种面试以求取得更多的经验，在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的24/32关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。对于一名大四即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。篇四：社会实践感悟和总结初三16班肖莹莹XX-10题记：快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味的，我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴，这十几天的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。我作为校级社会实践小分队的一员参加了英语老师组织的暑期社会实践活动，虽然半个月的时间活动让我觉得很累、很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这些天的实践，使我对真实的社会25/32有更深切的体会。我生长在乌海，我想通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。同时通过社会实践，找出自己的不足和差距。社会实践活动给生活在学校的我们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入企业，关注身边的环境，能从中学到了很多书本上学不到的东西。的确，只有走到社会中，才能把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰耕多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。同时我们更好是了解社会环境问题，了解书本上所说的环境的危害，以及我们要做一个什么样的人。以前我们总是乱扔垃圾，给学校造成了不必要的麻烦，而且也破坏了美观，现在我们在环保之星的感染下，开始从身边的小事做起，每个人弯腰捡起一片纸，环境就少了26/32一个污点，我们要做新一代的少年，用自己的行动带动身边的叔叔阿姨爷爷奶奶，争取让我们的环境更加美好。我们也给报社和企业的叔叔写了信，表达了我们的心声，我们也有兴趣的了解了国家的环保方针，以前都是被动的老师教，现在我们自己去查资料，去找，我们觉得学习也更有乐趣了！“千里之行，始于足下”，这次短暂而又充实的实践，是连接我和社会的一个桥梁，将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤。社会实践告诉我，在新经济时代中学生应当具备创新观念和富有团队精神等素质。要注重合作，才更加快乐，效率也高。我们要时刻与外界社会保持同步发展，做到与时俱进，努力珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识、运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好专业课，还要广泛的汲取各领域的知识，努力提高综合素质。“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤?”。在短短十几天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们27/32的眼睛。但我们选择了坚持。我们把十八中人永争第一的精神带去了社区，把我们的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。初三，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。初三，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们社会实践的感悟与收获必将在我们成长的人生道路上写下光辉灿烂的一笔。此次实践之行，是学校、老师给我们的难得的学习实践机会，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能真正做一个奋发有为的现代青年！一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前行，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾！篇五：社会实践总结心得社会实践总结心得暑期社会实践活动，这是我人生中一笔重要的财富，我们在这次以“阳光助残为智障儿童撑起一片天”为主题的社会实践中学到了很多的东西，增加了人生的阅历，也让我真正了28/32解智障儿童这一特殊的社会群体，真正的体验这些孩子们的生活状态，真正了解他们家庭的现状和对未来的需求，我们这次社会实践活动还包括一个对安阳地区智障人士家庭现状和未来需求的问卷调查，我们在做问卷调查的过程中，真正了解孩子家长和孩子们内心一些真实的想法和愿望。孩子的家长都是为了孩子操碎了心，有的家庭因为有了这样的一个孩子而陷入贫困的状态，因为他们花了很大的费用去给孩子们看病，但是因为医疗条件的限制，有的孩子虽然去了很多的地方看病，但是还是不能把病看好。有的家庭根本就负担不起孩子看病所需要花费的费用。可想而知，对于一个普通的家庭，哪里有太多的钱来给孩子看病，他们有太多的无奈。有的家长说:“就算倾家荡产能够看好孩子的病也愿意，但是就算我们倾家荡产了，孩子的病也不一定能看好?”家长是多么的不容易啊！我们能够体会到家长的这种心态，在以后与这一群体沟通交流时就能够真正了解他们的心态，了解他们的心态和心理状态后，再和他们沟通我们就会注意我们的言行，更好的为这些孩子们服务。子，一个一个教29/32孩子们发音，我们面对面，口对口教孩子发音，我们念一遍让孩子念一遍，一遍又一遍，我们不害怕劳累，我们只担心孩子们能不