初中英语人教版七年级下册Unit4 SectionA1a -2d 教学案 .docx

Unit 4 Dont eat in class.Section A(1a2d) 第一课时学习目标一、知识与技能：1.能掌握以下单词：rules, arrive, late, hall, dinning hall, listen, listen to, fight, sorry 2.能掌握以下句型： Dont eat in class. You must be on time. Eat in the dining hall. 3.学会用英语表达一些标志的含义。熟练使用目标语言谈论对某些规章制度（校规、家规等）的看法二、过程与方法: Listening、Pair work、Group work、 Reading三、情感态度与价值观：能用英语表达和制定一些简单的规则，理解没有规矩不成方圆；无论是在学校时还是在家庭中以及以后走上社会都应当遵守规则，按规则办事。学习重点 1.祈使句的肯定句（V动原）和否定句（Dont +V动原）。2.情态动词must及have to在用法上的区别。学习难点掌握祈使句的用法，并能听懂、会说一些简单的祈使句。自主学习一、预习课本P1920，根据汉语意思写出下列短语或者句子。1.准时_ 2.听音乐_ 3.迟到_ 4.校规_5.在餐厅_ 6.在课堂上_ 7.上课不要迟到。_ 8.我们必须准时。_ 9.我们能带音乐播放器来学校吗？_二、认真预习P19-20的1a2d内容, 完成句子。1.我们不可以在教室里吃东西。We _ _in the classroom.2.上课不能听音乐。_ _ _ music in class.3.不准和同学打架。_ _ _ classmates.4.我们必须准时完成作业。We _ finish homework _ _.5.在图书馆我们必须保持安静。We_ _ _ in the library.学习过程Step 1情景导入（呈现目标语言）1a 教师进教室后，使用祈使句请学生们完成一系列动作：Please stand up/ sit down. Close the door, please. Look at me and listen to me. Dont open your books. Dont talk. Lets begin our class.学生听指令完成各种动作，教师板书，学生从视觉上考察祈使句的特点。 Step 2 Let Ss look at the picture in 1a. Each of the students is breaking one of these rules.Please read the school rules. 提示祈使句的句式结构：祈使句的肯定句（V动原）和否定句（Dont +V动原）。 Step 3完成教材1a2b的任务（多种方式巩固目标语言）Listening practice and Pair work.（1c的对子活动） Step 4完成教材2d的任务（小组活动）How many rules are there in their school?_Ask Ss to recite 2d in 5 minutes. 然后学生角色表演对话课堂小测（ ）1.The boy has to wear _ uniform on school days. A.a . B.an . C./ D.much.（ ）2.We cant eat food in class,_ we can eat it outside. A.and B.so C.but D.or（ ）3.David, _ your family photo here tomorrow. A.take B.bring C.get D.carry（ ）4.Please _ look outside.Look at the blackboard. A.not B.arent C. cant D.dont（ ）5.-Lets _ some English music.-Thats a good idea.