教务工作计划

1/18教务工作计划教务工作计划一指导思想校外辅导在郑州是个较为成熟的市场，但在这个市场中也有很多机会，朔仕达争取在短期内各项工作能正常进行，进而完善。然后抓住机会迅速崛起，创建起品牌，赢得市场，取得发展。学校的发展前期靠市场开发，营销部门在前期起到了极为重要的作用。教务部门是学校后继发展有力的重要保证，是校外辅导学校的第二大重要部门。教务工作只有落实到位，工作卓有成效，提高了教学质量，赢得了市场，有了口碑，学校才可能有良好的发展，产生良好的发展前景。鉴于教务工作的重要性，教务工作须有计划、有步骤，落到实处、细致处，形成制度，长期、持久的坚持下去。二、工作目标：教师队伍建设、教学管理、日常工作、月份计划教师队伍建设1、教师的招聘，入职谈话，培训。2、新教师培训，全职教师培训，兼职教师培训，2/18教务部门人员的学习与自我学习，培训效果的检测与评估。3教学参考资料的完善和储备4、教务处不定时或定时随堂听课、之后评课。5、教师应该多和家长，学生沟通，听取意见，以提高教学水平。6、多和教师沟通，了解其心理状况，让教师全身心的投入到工作中去。教学管理1、教师的任课，排课，学生分班，编班，课表的安排，学生上课时间的安排。2、教学常规检查经常检查了解老师们的备课、上课、作业情况3、健全教务管理机构，明确职责，规范管理，提高教务组织、管理、服务水平，形成本校的办学品牌4、提高教学质量，加强教学管理，完善教师考评制度，逐步实现多劳多得，优劳优酬，调动教师的工作积极性，自发性，主动性。5、完善教师工作计划，每个教师在接受学生时，须有完善的工作计划。6、树立“教学中心”、“质量是学校第一生命线”意识，增强教师工作的主动性。3/187、教学列会：周会总结，月会总结，季度总结，确定下周，下月，下季度工作重点日常工作1、建立、管理学生、老师档案。2、课堂安全，课下纪律，尽量避免教学事故的发生。学生思想品德教育问题。3、教职员工的绩效考评4、后继续费。教学质量跟踪与追进，与家长、学生的沟通。学生续费工作5根据市场要求，临时性的工作安排7/8月份工作计划三、实施措施、教师团队建设1、新教师的招聘。教师资源须有一定的储备，不能临时抱佛脚，做到有备无患，避免出现紧急情况无法处理。教师招聘时应多方面考察其能力，包括板书，应变，仪表仪态，课堂控制能力，重难点的把握，教学经验等等方面。力争录取到优秀的教师加盟。教师招聘前期应有教务做业务能力了解，后期由人事做其他方面的工作，再确定是否录用该老师。入职谈话时，向其简单说明一下辅导学校和4/18全日制学校的不同，辅导学校的特点，争取该老师能够迅速适应市场导向的辅导方式，辅导课程设置。向入职老师说明工作的前景，学校的发展，未来的方向，以事业，以尊重留下优秀的老师。2、教师的培训与评估。每周一下午5点开教师经验交流会，相互交流教育教学经验，促进教师的共同进步，每个老师最少须讲一个心得。给老师点明这么做的意义：除了自我提升，又能互相进步，审视自我，提高教育水平，提高教学质量。每周和兼职，全职老师进行沟通，了解他们的不足，需要进步的地方，并发现他们的长处，多鼓励，多发现优点，保证教师资源的稳定和优良。定期对老师针对性的进行教学培训，让老师们能够通过学习别人优秀的教学技巧，结合自己实际，形成自己的系统，造就品牌效应。购置书籍资料，可以让老师在课余时间，有机会接触先进的教学理念和教学技能，从而让老师不断进步。提倡每位老师每周至少看一本书，以提升自我能力，营造学习型组织，加强老师的基本总的训练。请各校区、校外优秀教师到本校传授经验，技巧，对校区教师进行培训。5/18接受培训，学习的教师要有书面的学习心得，上交教务备案。每周至少听两节课，确定该老师的讲课水平是否有提高，并和其沟通交流，促其进步，提高教学质量。通过培训切实转变教师的工作态度，改进工作方法技巧，适应市场的需求，学生的特点。并形成不断学习的学习型组织、完善自我的部门。培训老师牢记为人师表，教书育人的职责，对自己严格要求，对学生严格要求，对同事宽容共进，互相帮助。集中培训，个人心得体会等多种形式，组织全员学习，转变教师的观念，从思想上改造，然后在实际中进行考评，达到学习与实际相结合的目的。请家长有空的时候到校听课，并提出改进意见。各老师以此为参照，有则改之无则加勉。请老教师带新教师，务必使新教师迅速融入到团队中，成为团队的一员。逐步提出电子备课的要求，老师应学会使用ppt等软件，教师有能力到网络上寻找资源，并且运用到工作中去，为以后的教学需求打下基础。3、教学参考资料的完善和储备6/18教学参考资料是教师备课的基础，所以须有较为完善的参考资料库，让教师能在课前进行详细备课，有资料可查，讲课的知识点有资料可依。教学参考资料须最新，最前沿的资料，老师得到最新的咨询，才能做到常讲常新，不乏味，有趣味，吸引学生，赢得良好的教学效果。老师可以到书店寻找比较好的资料，或者通过其他途径得到的消息，报到教务，由教务去购买书籍，充实资料库。4、教务处听课，评课教务处随机听课，提出其讲课方式是否适合市场需求、学生特点，并表扬或提出改进意见。最后跟进，督促其改进教学。每两周安排教师讲优质课，组织教师集中听课，学习优秀教师的授课方式，方法技巧，并进行评课，向优秀教师学习的同时，也帮助其进步。5、教师须多与学生，家长沟通，听取意见，改进自己的教育水平。并为续费作准备。教师在课下应主动和学生沟通，了解学生对授课方式的意见，以适应学生，用最适合的方式教授给学生知识。教师多与家长沟通，多了解孩子的特点，以制定7/18针对性强的教学方案，改进教学方式，提高学生学习兴趣，提升学生的学习成绩。教师每周至少和一个家庭的学生、家长进行沟通，电话家访。说明孩子在校的特点，学习情况，有什么需要家长共同协助，帮助孩子进步的。有助于学生续费。6、与教师沟通交流每周至少和一位老师沟通交流，了解其心理动态，有什么疑虑和问题需要解释的，有什么困难需要解决的，有什么想法需要向领导反映的。解决老师的心理问题，生活问题，让老师没有负担的工作，提升工作效率。多和老师沟通交流，让老师能够全身心的投入到工作中去，提升教学质量，塑造负责任的学校形象，造就学校品牌。教学管理1、教师的任课，学生的分班，协调与调整部分课程，上课时间的确定，课堂工作的注意事项。由咨询和教务在排课程表之前做好沟通，注明那些学生那些时间不方便排课，减少排课表后出现误差的几率。课表排好，由咨询师向学生及家长确认，他们已经明确上课日期、时间、课程安排等各项事宜。如有8/18误差返回教务处重新排课程表。课程表完全没有问题后，由教务向各任课老师通知，并由任课老师确定已明白课程安排。第一节课结束后，教师安排学生把上课时间记录下来，抄到课本上，以免出现遗忘，导致各方面的问题。学生请假须在课前，旷课不来又没有提前沟通的，课后才沟通的，不再给予补课。插班生由当班的老师给予补课。每次上课要有小结，总结所教授的知识点，让孩子回去可以明确的告诉家长今天学习的内容，让家长知道在学校可以学到知识，进而认可朔仕达。课程中间出现教师请假，调课情况，应及早申报到教务，方便教务安排课程的调动，老师的调剂。不准私下调课，调课需经教务同意后方可实行。教师应把自己的电话告诉学生，家长，方便家长有什么问题可以和老师沟通。教师上课应根据学生特点，适当活跃课堂，不能过于沉闷死板，让学生能够在愉快的环境中学习，得到知识，让学生喜欢上学校，才能产生续费的需求。课堂纪律须谨慎把握，不能因为活跃课堂而使纪律失控，达不到教学效果。9/182、教学常规检查每周进行一次教案检查，按照该周的课程，凡没写，写不全，写的过于潦草，简单者记录至绩效考核中去，按条列进行奖惩。教师备课应认真钻研教材，理解把握教材的同事，认真分析学生特点，了解学生的学习需要，以及学习基础，从实际情况出发，结合自身经验，积极做好备课。认真写好没一节课的具体教学方案，力求活用教材。每周至少对一个家庭的学生，家长进行回访，探明对学校的那些方面有什么意见和建议。并做好回访记录，以便上报和查阅。在回访的同时，侧面了解教师是否就学生在校情况和家长进行了沟通，以确定老师的回访是否到位，视情况按条列进行奖惩。要求教师端正态度，以学生为主体，启发引导血学生自主学习。针对学生的特点，及时调整和优化教学过程与方法，不断改进课堂教学，努力提高教学收益。教师须注重因材施教，指导学生学习的方法，提高学习效率。每周不定时对教师的讲课情况进行检查，是否出现课堂混乱、课堂沉闷、课堂出现其他的问题的情况，并对其进行了解和沟通，督促其改正和进步。凡出现问题10/18的老师，之后每周进行跟进和督促。根据学生特点，每天布置适量的作业。突出对基础知识、基本技能的巩固和应用，增强作业的针对性。每周检查一次学生作业，主要检查老师作业量，作业批改情况。对学生的作业，要规范批改，及时反馈，肯定成绩，督促订正，以增强作业的反馈性和有效性。不准有大的批阅号，一道题一个阅号。作业评价用：优，良，中，合格，差，五个等级。凡出现不符合要求者，按绩效考评记录。教师要对学生入校时成绩，课程结束时成绩做好记录和对比，方便家长，领导查阅，对比。在进行续费的时候会更有说服力。测试时的试题的设计需根据学生情况，设计具有高可信度和考察效果的试题，注重基础知识，基本技能的掌握，综合能力的考察。批阅后，对学生提出明确的目标要求，让学生明白自己的目标是多少，并且不断地努力。在课程结束前两周，开家长会，于家长就学生表现，学习情况进行沟通，并适当提出续费问题，并达到续费的目的。3、健全教务管理机构，明确职责，规范管理，11/18提高教务组织、管理、服务水平，形成本校的办学品牌。教务机构职员配备齐全，各司其职，明确个人职责，明白自己工作方向，工作重点，职责范围。并在有可能的情况下互相帮助。教务工作人员以身作则，维护各项制度的执行和操作，坚决禁止人情管理，需用制度来规范各项行为，一切由制度说话。教务工作人员工作态度积极向上，自觉主动，不断地学习，追求工作不断进步的同时，也能够发展自我。4、检查教师工作计划每个教师在接受学生时，都要有一个针对孩子的工作计划，教务应随时或定期跟进向家长，学生了解教师是否按计划进行辅导教学，并反馈向该老师，由其确认，并按制度进行奖惩。工作计划应细化到每月，每周，每节课上什么内容，并且有什么练习与检查，或者考试。教学工作计划可以有一定的弹性，但误差不能过大。工作计划应包含对学生特点分析，教材分析，上课方式，教学手段的更新与思考。争取做到针对性强，教学效果好的程度。5、树立“教学中心”、“质量是学校第一生命线”12/18意识，提高教师工作积极性。例会，日常工作中，与老师沟通时，让教师明白其工作的重要性，教学质量是学校发展的根本，教学质量的提高，学校的品牌才可能被家长接受。学校发展了，老师们才能有更广阔的舞台，更大的平台去施展能力与得到相应的收获。进一步增强教学管理创新意识，质量效益意识，加大校本教研的力度，探索师生评价、考试方式等新思路，确立教学工作的主攻方向，使教学工作有特色。6、周例会，月例会，季度教学例会。每周一下午5点进行教务例会，就本周出现的问题进行讨论，禁止相同的错误在下周、以后出现，出现者按制度进行奖惩。凡出现问题的教师，工作负责人都要对自己做出深刻的检讨，并保证以后不再犯类似的错误。制度惩罚之后，要与教师沟通，讲明为什么，有什么理由，对学校有什么危害，解除教师的心理武装，让教师认同制度的必要性和执行的坚决性，让其没有心理负担的重新投入到工作中去。对本周表现良好，学生、家长反映良好，同事关系融洽的老师进行表彰，突出贡献者按制度进行奖励。树立起榜样的力量，并对其他老师做出要求，让越来越多13/18的优秀教师表现出自己的能力，走上优秀职业教师之路。总结上周工作的得失，经验教训，以此为戒，杜绝相同，相似事件的发生。安排下周工作计划，要求同事们能够彻底执行。申明执行不力的危害，执行到位的好处，督促，跟进、监督同事们的执行力度，做出指正和鼓励。每月最后一个周的周六开月例会，月例会内容如周例会。每季度最后一个月的最后一周的周六开季度例会，与月例会，周例会重叠，适当延长时间。季度例会内容如月例会。7、实行教务跟踪，了解，督促制度教务各项工作由教务做好跟进了解，确认其工作进度，对执行不力者予以批评，督促，要求其达到工作的要求。建立学生投诉，满意度调查系统，并对其进行完善，执行。日常工作1、建立、健全学生、老师档案。建立完善，科学的学生、教师档案，方便查阅，领导检查。学生档案中应记录学生的姓名，贴有照片，14/18性别，所读学校，所在年级，家长姓名，联系方式，居住地址，在校成绩，入本校成绩，在校表现，学生特点，与家长沟通情况，回访记录，出本校成绩，教师评定等方面储备教师档案至少须有一份简历，联系方式必须保留，方便使用时联系。全职教师，兼职教师档案须全面，教师姓名，性别，年龄，毕业院校，籍贯，第一学历，进修学历，是否有职称评定，工作经历，工作单位，现住址，联系方式，紧急联系人等等。所有档案认真填写，保管。意外遗失应上报领导，并及时补充，完善。2、课堂安全，课下纪律，尽量避免教学事故的发生。学生思想品德教育。教师对课堂的安全问题负责，不能出现安全事故，对危险性的行为一定要严格制止，并作出批评教育，让学生明白危害性，从心理上让学生认识到安全的重要性。下课后，要求学生尽量安静，不能有大喊大叫，乱跑乱闹，冲撞等行为，影响其他人办公，学习，上课。对出现此类问题的学生多沟通交流，教育，运用各种方法促其转变，养成良好的行为习惯。安全是学校发展的必须保证，一定要保证不出现安全问题。课下纪律是影响学校声誉的一部分，一定15/18要重点抓，并且长期不懈的努力贯彻下去。学校不是全日制学校，但也应当适当进行思想品德教育，教会孩子如何待人接物，如何讲礼貌，如何与人相处能各方面的知识，规范孩子的行为，也是为自己工作提供便利。3、教职员工的绩效考评严格考勤制度，临时外出履行请假手续。教师必须按课表上课，不迟到、不草退，不擅自调课，杜绝旷课现象。绩效考评公平公正公开，奖励的有条理，处罚的有依据。绩效考评时，严格按照制度执行，不能徇私舞弊，损公肥私。具体绩效考评细节，参照绩效考评制度建立健全组内教师考核制度。考核评价制度要力求科学、规范、行之有效，对教育教学起到督促和促进作用。4、后继续费。教学质量跟踪与追进，与家长、学生的沟通。学生续费工作追踪教师是否与学生、家长进行过有效沟通、学生家长对孩子的成绩是否满意，孩子觉得自己是否有进步。了解学生是否要续费，不续费的原因是什么，16/18总结出原因，教训来，属于那方面的问题，积极和该部门进行沟通，以改进工作方法，技巧，或者努力方向。在以后可以取得更多的续费。向不打算续费的学生、家长介绍学校的优势，好处，用良好的服务态度留住学生，留住家长。在沟通过程中，可以用适当的技巧和方法。绝对禁止因为续费问题，对学生采用非正常手段，促使其续费，凡出现不可预期的结果，由该教师承担所有责任。5、临时计划工作临时计划工作由实际情况确定工作方向，目的，步骤，实施方案。四月份工作计划：七月份新班开课沟通好咨询师与教务，排