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三年级语文听听,秋的声音同步练习题一、我会拼 找词语dng nng zhn dng l gu zhn ki ( ) ( ) ( ) ( )二、我会连丰收的 谷粒绽开的 歌吟暖暖的 话音辽阔的 叮咛道别的 广场三、我会填一( )叶子 一( )小花 一( )谷粒 一( )秋风 一( )蟋蟀 一( )大雁一( )汗水 一( )大树四、积累比赛;下面这些都是描写秋天的词语,读一读,记下来。1.秋高气爽 秋风习习 天高云淡 秋水长天2.秋实累累 秋雨绵绵 秋风送爽 秋菊傲霜你们还积累了其他描写秋天的词句吗?小组内的朋友比比。五、课文再现1.课文中写了几种声音?分别都是什么发出的声音? 2.读了这篇诗歌,你有什么感受,向大家说说吧! 3.我会读 有感情地朗读诗歌,体会诗中浓浓的秋情。 六、能力挑战秋天不仅有丰富的色彩,还有美妙的声音。如:刷刷、哗哗、呱呱你还想到了什么?和小伙伴说说。你会填吗?和小伙伴共同研究,写好一组就在后面画颗星星!听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“ ”是黄叶道别的话音。听听,秋的声音, ,“ ” , 听听,秋的声音, ,“ ” , 听听,秋的声音 , ,“ ” 。 七、找找读读1.我要搜集描写秋天的诗歌,记在下面,然后再有感情地读一读。2.我预备和 比一比,举行赞美秋天的诗歌朗诵会。我还要请 做评委。 3.你注重了吗?秋

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