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三年级语文听听，秋的声音同步练习题一、我会拼 找词语dng nng zhn dng l gu zhn ki ( ) ( ) ( ) ( )二、我会连丰收的 谷粒绽开的 歌吟暖暖的 话音辽阔的 叮咛道别的 广场三、我会填一（ ）叶子 一（ ）小花 一（ ）谷粒 一（ ）秋风 一（ ）蟋蟀 一（ ）大雁一（ ）汗水 一（ ）大树四、积累比赛;下面这些都是描写秋天的词语，读一读，记下来。1.秋高气爽 秋风习习 天高云淡 秋水长天2.秋实累累 秋雨绵绵 秋风送爽 秋菊傲霜你们还积累了其他描写秋天的词句吗？小组内的朋友比比。五、课文再现1.课文中写了几种声音？分别都是什么发出的声音？ 2.读了这篇诗歌，你有什么感受，向大家说说吧！ 3.我会读 有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。 六、能力挑战秋天不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。如：刷刷、哗哗、呱呱你还想到了什么？和小伙伴说说。你会填吗？和小伙伴共同研究，写好一组就在后面画颗星星！听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“ ”是黄叶道别的话音。听听，秋的声音， ，“ ” ， 听听，秋的声音， ，“ ” ， 听听，秋的声音 ， ，“ ” 。 七、找找读读1.我要搜集描写秋天的诗歌，记在下面，然后再有感情地读一读。2.我预备和 比一比，举行赞美秋天的诗歌朗诵会。我还要请 做评委。 3.你注重了吗？秋
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