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2019年初中化学人教版九年级上学期 第四单元课题2 水的净化C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础巩固 (共6题;共14分)1. (2分)下列变化中,属于化学变化的是( ) A . 蜡烛燃烧B . 河水结冰C . 玻璃破碎D . 蔗糖溶解2. (2分)下列由事实得出的结论正确的是( ) 事实结论A过滤后滤液依然浑浊滤纸肯定破损了B组成某物质只有一种元素该物质一定不是化合物C给固体加热时试管破裂试管口肯定没有略向下倾斜D某物质在反应前后质量和化学性质均没有改变该物质应该起了催化作用A . AB . BC . CD . D3. (2分)“一城宋韵半城水”,开封被誉为北方水城,下列有关水的说法中错误的是( ) A . 水是一种氧化物B . 电解水时正、负极产生气体的体积比为1:2C . 过滤后所得的水是纯水D . 可用肥皂水区分硬水和软水4. (2分)下图所示的实验操作错误的是( ) A . 检查气密性 B . 加入固体粉末 C . 滴加液体 D . 过滤粗盐水 5. (4分)人类的生活和工农业生产都离不开水如图是自来水厂净水过程示意图请根据图示回答下列问题: (1)除去水中固态杂质的设备是_。 (2)活性炭因其结构_,故而具有吸附性。 (3)用_区分硬水和软水;生活中通过_的方法来降低水的硬度。 6. (2分)下列关于水的净化的说法,错误的是( ) A . 活性炭可除去水中的异味B . 过滤可以除去水中所有的杂物C . 硬水通过煮沸可降低硬度D . 蒸馏对水的净化程度最高二、 强化提升 (共4题;共18分)7. (3分)生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。 (1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的是_; (2)自制净水器中常加入_,用于除去水中的异味和色素; (3)在农村常用井水作生活用水,加入_可检验井水是否为硬水; (4)下列节水措施错误的是_; A . 农业上改大水漫灌为滴灌 B . 用淘米水浇花C . 用大量的水冲洗汽车 D . 使用节水龙头(5)硬水给生产和生活带来不便,日常生活中常用_方法把硬水转化为软水。 8. (3分)今年国庆假期,小吴从净月潭带回一瓶浑浊的潭水,他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,流程如图所示: (1)操作的名称是_,实验室进行该操作时需要用到的仪器为铁架台、烧杯和_; (2)操作主要是活性炭的_性除去一些异味和色素; (3)取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明是_(填“硬水”或“软水”),生活中硬水软化采用_方法。 9. (8分)某工厂处理含硫酸、细菌、固体残渣等杂质的废水。主要流程如下。 (1)搅拌池中发生复分解反应的化学方程式是_。 (2)与“金属网”和“MBR膜”工作原理类似的是_(填“过滤”或“蒸发”) 。 10. (4分)回答下列与水有关的问题。 (1)生活中常用_区分硬水和软水; (2)自来水厂常利用_的吸附性,除去水中的异味; (3)氢气在空气中或氧气中燃烧生成水和_实验,都可以证明水是由氢元素和氧元素组成的。 (4)湿衣服晾干体现了水分子不断_的性质; 三、 真题演练 (共2题;共9分)11. (2分)下列有关说法正确的是( ) A . 含氧元素质量分数最高的氧化物是水B . 空气是一种重要的自然资源,它是由氧气和氮气两种气体组成的C . 地球上的水资源是丰富的,但可利用的淡水资源只约占全球水储量的2.53%D . 海洋中含有80多种元素,其中含量最多的金属元素是钠元素12. (7分)小明收集到一瓶浑浊的黄河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,其实验过程如下所示。请回答以下问题。 (1)其中河水属于_(填纯净物或混合物),操作的名称是_,在进行操作时,小明发现所用的时间比较长,其原因可能是_(填写序号)。 a漏斗内的滤纸有破损 b搅拌浑浊后未静置直接倒入漏斗过滤c滤纸没有紧贴漏斗内壁 d漏斗内液面高于滤纸的边缘(2)操作是杀菌消毒,属于_变化,日常生活中硬水转化成软水的方法是_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础巩固 (共6题;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、二、 强化提升 (共4题;共18分

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